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通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空運(yùn)輸?shù)幕疽?guī)章、通用航空航務(wù)運(yùn)行管理等基本知識(shí)，具備通用航空飛行運(yùn)行組織、航空氣象服務(wù)、情報(bào)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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休閑服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介：休閑服務(wù)與管理主要研究休閑企業(yè)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行休閑旅游服務(wù)、組織策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷等。例如：高爾夫等休閑體育服務(wù)與管理運(yùn)營(yíng)，消遣旅游類、文化娛樂(lè)類等
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：園林綠化基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：草坪建植工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：園林技術(shù)本科：林學(xué)、園林園林綠化專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論和技能的培
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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公共衛(wèi)生管理專業(yè)簡(jiǎn)介：公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和方法，公共衛(wèi)生管理專業(yè)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí);具備良好的職業(yè)素質(zhì)和文化
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專業(yè)名稱：礦井通風(fēng)與安全基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：礦井通風(fēng)與安全、援救技術(shù)、安全技術(shù)管理本科：采礦工程、安全工程礦井通風(fēng)與安全專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)礦井通風(fēng)與安全
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：機(jī)電設(shè)備安裝與維修基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：機(jī)電設(shè)備維修與管理、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：古建筑修繕與仿建專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價(jià)員(土建)、信息資料員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：中國(guó)古建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)本科：歷史建筑
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服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)簡(jiǎn)介：服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)服裝企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才;學(xué)生在掌握較高的服裝款式設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事服裝制板、服裝
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專業(yè)名稱：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)培
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專業(yè)名稱：建筑與工程材料基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：建材質(zhì)量控制工、建材物理檢驗(yàn)工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產(chǎn)工、保溫材料制造工：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：高分子材料應(yīng)用技術(shù)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置本科：熱能與動(dòng)力工程火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：機(jī)械制造技術(shù)基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、機(jī)械制造生產(chǎn)管理本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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舞蹈表演專業(yè)簡(jiǎn)介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢(shì)，而不是腿部。這一點(diǎn)在芭蕾上尤為突出。只有通過(guò)手來(lái)表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識(shí)和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)從事紡織行業(yè)的印花、織花產(chǎn)品設(shè)計(jì)，服裝行業(yè)的服裝材質(zhì)設(shè)計(jì)，以及生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事紡織行業(yè)的印
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介：美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃，以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過(guò)一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺(jué)化、形象化的創(chuàng)作過(guò)程。也就是把設(shè)計(jì)師的想法具體化，把沒(méi)有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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金融事務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：金融事務(wù)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科，但金融事務(wù)對(duì)數(shù)學(xué)的要求很高，幾乎每個(gè)課程都會(huì)用到數(shù)學(xué)內(nèi)容，高等數(shù)學(xué)尤其重要。金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：金融事培養(yǎng)具有金融
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介：電競(jìng)一直與夢(mèng)想并行，而現(xiàn)在電競(jìng)的產(chǎn)業(yè)鏈漸漸成熟之后，電競(jìng)就需要回到夢(mèng)想開(kāi)始的地方，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)大部分的電競(jìng)比賽都有高校聯(lián)賽，LOL的全國(guó)高校聯(lián)賽，DOTA的全國(guó)高校聯(lián)
招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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專業(yè)名稱：建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動(dòng)畫繪制員、建筑模型設(shè)計(jì)制作員、裝飾美工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：建筑設(shè)計(jì)技術(shù)本科：建筑學(xué)建筑
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：木材加工專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：木材檢驗(yàn)師、木材防腐師(四級(jí))繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：木材加工技術(shù)本科：林學(xué)木材加工技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：木材加工技術(shù)專業(yè)賠養(yǎng)具
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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公共管理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介：公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機(jī)構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、應(yīng)用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業(yè)旨在通過(guò)綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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