舞蹈表演專業(yè)簡介：

　　舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。

　　舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。

　　舞蹈表演專業(yè)主干課程：

　　《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學》等。舞蹈人體科學領(lǐng)域基礎(chǔ)知識有：《舞蹈解剖學》、《運動生理學》、《運動訓練學》、《運動生物力學》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓練》、《中國古典舞身韻》、《中國民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國古典舞技巧》等。

　　舞蹈表演專業(yè)應具備能力：

　　1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能;

　　2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力;

　　3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù);

　　4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力;

　　5.了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應用情景和發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。

　　舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向：

　　本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、各級各類學校、舞蹈培訓機構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機構(gòu)、社團組織(協(xié)會)、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。

　　舞蹈表演專業(yè)從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在教育、公關(guān)、廣告等行業(yè)工作，大致如下：

　　1、教育/培訓/院校

　　2、公關(guān)/市場推廣/會展

　　3、廣告

　　4、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

　　5、新能源

　　6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

　　7、娛樂/休閑/體育

　　8、酒店/旅游

　　舞蹈表演專業(yè)從事崗位：

　　畢業(yè)后主要從事主持人、舞蹈老師、網(wǎng)絡主播等工作，大致如下：

　　1、主持人 主播 dj

　　2、舞蹈老師

　　3、網(wǎng)絡主播

　　4、舞蹈演員

　　5、主播

　　6、舞蹈教練

　　7、演員

　　舞蹈表演專業(yè)就業(yè)前景：

　　近年來，在嚴峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實際情況，及時調(diào)整期望值，進而找到適合自己的用人單位，實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏。對于舞蹈專業(yè)同樣如此。據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計，當前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類，即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。

　　這些院校不僅是中國藝術(shù)研究院的主要招生來源，同時也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來，中國藝術(shù)研究院舞蹈學畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面。從整個舞蹈學科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設來看，舞蹈的理論建設與其它學科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈表演專業(yè)學生的就業(yè)去向理當不困難。

　　服裝表演專業(yè)主要是為國內(nèi)外模特經(jīng)紀公司培養(yǎng)模特人才，同時一些服裝表演專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事服裝表演教學、服裝發(fā)布會組織編導、服裝設計師、模特經(jīng)紀人、時尚節(jié)目主持人、時尚機構(gòu)演、職員等各種相關(guān)工作。