濟(jì)南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　濟(jì)南大學(xué)繼續(xù)教育始于1985年。三十余年來(lái)，在山東省教育廳等上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷和學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校繼續(xù)教育不斷發(fā)展壯大。特別是濟(jì)南大學(xué)成立后，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，學(xué)校積極拓展辦學(xué)思路，在穩(wěn)定學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)模和質(zhì)量的同時(shí)，積極推進(jìn)非學(xué)歷繼續(xù)教育，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。

　　濟(jì)南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教職工15人，設(shè)有綜合管理辦公室、教學(xué)管理辦公室、招生工作辦公室、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)辦公室、函授站管理辦公室和培訓(xùn)一部、培訓(xùn)二部，形成了覆蓋學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的繼續(xù)教育管理運(yùn)行體系。

　　成考招生專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)校繼續(xù)教育開(kāi)設(shè)33個(gè)專(zhuān)科起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)，12個(gè)高中起點(diǎn)本科專(zhuān)業(yè)，47個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，在校生近25000人。辦學(xué)層次包括本科教育、專(zhuān)科教育等學(xué)歷繼續(xù)教育和各類(lèi)非學(xué)歷繼續(xù)教育，近幾年非學(xué)歷繼續(xù)教育主要開(kāi)展計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及培訓(xùn)、教師資格證書(shū)培訓(xùn)、全國(guó)職業(yè)資格內(nèi)審員培訓(xùn)，申辦了濟(jì)南市“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地等。為擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校先后在山東、黑龍江、河北、江蘇、湖南、海南、云南等省市區(qū)設(shè)立了30余個(gè)函授站點(diǎn)，不斷加強(qiáng)與各函授站點(diǎn)非學(xué)歷繼續(xù)教育合作。

　　教育理念

　　學(xué)校繼續(xù)教育堅(jiān)持以教學(xué)為中心地位、以學(xué)生為本的教育理念，依托學(xué)校優(yōu)厚的辦學(xué)條件和高水平師資隊(duì)伍，走從嚴(yán)治學(xué)之路。加強(qiáng)教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理。在教學(xué)改革中，學(xué)校根據(jù)成人學(xué)生特點(diǎn)，建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)手段，充分增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，最大程度地解決了函授、業(yè)余學(xué)習(xí)的工學(xué)矛盾。在日常教學(xué)管理中，學(xué)校每年召開(kāi)一次函授站及教學(xué)單位工作會(huì)議，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，討論制定學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，部署教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，同時(shí)以問(wèn)題為導(dǎo)向，組織各函授站點(diǎn)討論交流，提出解決問(wèn)題的思路或方案，積極促進(jìn)各項(xiàng)工作逐步發(fā)展。

　　加強(qiáng)函授站教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)督檢查。學(xué)校建立了全面系統(tǒng)完善的管理和監(jiān)督檢查機(jī)制，對(duì)函授站開(kāi)展定期或不定期檢查。加強(qiáng)面授教學(xué)計(jì)劃監(jiān)控和期末考試巡視，回收復(fù)核考試試卷和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，有效保證教學(xué)質(zhì)量。

　　辦學(xué)思想

　　隨著高校教育事業(yè)的改革發(fā)展，繼續(xù)教育面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校秉持“穩(wěn)定規(guī)模，提高質(zhì)量，轉(zhuǎn)型發(fā)展，特色辦學(xué)”的繼續(xù)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和適應(yīng)人的全面發(fā)展需求為導(dǎo)向，以提高繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育，同時(shí)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，大力發(fā)展非學(xué)歷教育，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，以特色贏市場(chǎng)，以改革創(chuàng)一流，加強(qiáng)資源共享，實(shí)現(xiàn)合作共贏，不斷推進(jìn)濟(jì)南大學(xué)繼續(xù)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。