山東農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　學(xué)校的成人高等學(xué)歷教育始于1960年，至今已經(jīng)有60年的歷史。期間，教務(wù)處業(yè)余辦公室、訓(xùn)練部、成人教育處等部門先后主管成人教育工作;1993年組建成人教育學(xué)院;2007年8月，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)全民學(xué)習(xí)型社會(huì)的需求，學(xué)校將成人教育學(xué)院正式更名為繼續(xù)教育學(xué)院，繼續(xù)教育工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

　　近年來(lái)，在各級(jí)主管部門的大力支持下，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育工作緊緊把握全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇，依托學(xué)?？萍己腿瞬艃?yōu)勢(shì)，突出“農(nóng)”字當(dāng)頭的獨(dú)有特色，立足山東，面向全國(guó)，更新觀念，主動(dòng)適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，走在了省內(nèi)高校的前列。學(xué)校繼續(xù)教育逐步建立了以學(xué)歷教育為優(yōu)勢(shì)，以干部培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、證書教育等非學(xué)歷教育為特色，多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)體系，成為學(xué)校服務(wù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要陣地。

　　成考招生專業(yè)

　　目前，繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)有院辦公室、函授部、培訓(xùn)部和遠(yuǎn)程教育辦公室等四個(gè)科室。現(xiàn)有函授教育專業(yè)80個(gè)，其中省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色課程15門,函授站點(diǎn)50個(gè)。是中央農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心分院，是人社部認(rèn)定的“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”，科技部認(rèn)定的“國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，農(nóng)業(yè)部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“全國(guó)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育示范基地”，“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”，山東省委組織部認(rèn)定的“山東省干部教育培訓(xùn)基地”，山東省發(fā)改委認(rèn)定的對(duì)口幫扶承接單位。

　　“十三五”期間，學(xué)院將以黨的十八大、十九大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和社會(huì)發(fā)展需求，樹立終身教育理念，以立德樹人為根本，以開發(fā)人力資源為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)信息技術(shù)與繼續(xù)教育深度融合，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)高校一流的繼續(xù)教育。