廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部簡介

　　廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)41年來，學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了16萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校；1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為高職學(xué)院。2006年4月，學(xué)院由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。

　　廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開展職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定工作已近二十一年了，創(chuàng)辦以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，遵守國家法律、法規(guī)，把積極、敬業(yè)、規(guī)范、誠信、優(yōu)質(zhì)、高效作為工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全體職工努力，從初創(chuàng)時的探索階段到現(xiàn)在，已走上了多專業(yè)、多層次、多形式和規(guī)范化、社會化的新臺階。

　　廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是專業(yè)從事建筑業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。目前已具有廣東省政府、教育廳、建設(shè)廳、勞動和社會保障廳、原省經(jīng)貿(mào)委等部門批準(zhǔn)的各項培訓(xùn)與鑒定資質(zhì)和資格。

　　成考招生專業(yè)

　　師資力量

　　大力實施強(qiáng)師工程，制訂了《學(xué)院人才引進(jìn)與管理辦法》，重點(diǎn)引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)有專任教師412人，其中高級職稱114名，博士19名，研究生學(xué)歷或?qū)W位的276名，具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%，省級教學(xué)團(tuán)隊5個，同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請了15位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚(yáng)建筑傳統(tǒng)技藝。

　　近三年來，教師教科研水平不斷提升。現(xiàn)有國家級教學(xué)成果一等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎1項，二等獎4項，省級科研項目13項，廳級科研項目23項。

　　學(xué)院始終把立德樹人作為根本任務(wù)，重視大學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生德智體美多方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三年來，學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)大賽中，獲得300多項省級以上獎勵。在全國職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項中獲得團(tuán)體二等獎。新生入學(xué)報到率及畢業(yè)生就業(yè)率均保持良好的發(fā)展態(tài)勢。近年來，錄取新生報到率均超過80%。畢業(yè)生總就業(yè)率均在98%以上，高于全省平均就業(yè)率。

　　我院是我省建筑行業(yè)依托的主要培訓(xùn)基地，是唯一授權(quán)能在全省開展建筑現(xiàn)場專業(yè)人員培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。建校以來，為企業(yè)法定代表人、一級項目經(jīng)理、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員等超過12萬人提供了培訓(xùn)服務(wù)。