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沈陽工學院繼續(xù)教育學院公立

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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沈陽工學院繼續(xù)教育學院

性質:公立
層次:成考學校
遼寧成考院校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  成教學校簡介

  沈陽工學院繼續(xù)教育學院是經國家教育部批準的一所民辦普通本科高等學校。學校始創(chuàng)于1999年,現位于遼寧省撫順沈撫新城。學校北依渾河,西臨沈陽世博園,交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。學校辦學始終堅持以社會需求為導向,積極探索人才培養(yǎng)規(guī)律,現已發(fā)展成為工科實力雄厚,管理學、經濟學、藝術學、農學等學科相互支撐的應用型大學。學校設有機械與運載學院、經濟與管理學院、信息與控制學院、藝術與傳媒學院、能源與水利學院、生命工程學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等7個學院;本科專業(yè)53個,在校本科生15866人,建校以來為國家輸送了四萬余名畢業(yè)生。

      辦學理念

  學校把“建設最好的應用技術大學”作為發(fā)展目標,堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略,大力弘揚“追求卓越、互助利他”學院精神,實施“協同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式,構建了“滿足學生就業(yè)、升學、個性化發(fā)展”的分類培養(yǎng)、分級教學的培養(yǎng)體系,致力于培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、擅做事”的高素質應用型人才。

  學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略,全面深化教育教學改革,在專業(yè)建設、課程建設等方面取得了豐碩成果,先后獲得省級教學成果一等獎3項、二等獎5項、三等獎6項。自2013年遼寧省教育廳組織開展專業(yè)綜合評價工作以來,我校有30個專業(yè)接受評價,其中的22個專業(yè)在新建本科院校中排名第一,7個專業(yè)名列第二,1個專業(yè)排名第三。目前,學校有國家級綜合改革試點專業(yè)1個,國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目1個,省級綜合改革試點專業(yè)2個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,省級本科優(yōu)勢特色專業(yè)2個,省級大學生校外實踐教育基地7個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,省級實驗教學示范中心3個,省級虛擬仿真實驗教學中心2個,省級精品課9門,省級精品視頻公開課1門,省級精品資源共享課2門。學校高度重視師資隊伍建設,擁有中國工程院“雙聘”院士1人(遼寧省撫順市院士專家工作站設在我校),建有省級教學團隊7個,有省級專業(yè)帶頭人3人。

  學校積極開展國際交流與合作,已與美國、英國、俄羅斯、加拿大、韓國、馬來西亞等國家的高水平大學簽訂了合作辦學協議,培養(yǎng)留學生百余人。2015年,國家留學基金委批準我校舉辦了金融學、會計學專業(yè)國際本科學術互認課程項目,進一步拓寬我校學生攻讀國外高校學士、碩士學位的渠道。

  我校注重學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密結合,探索創(chuàng)辦了“雙創(chuàng)”實驗班,學校以省級大創(chuàng)競賽為牽引,成立了酷睿精英、開拓者、轉折點等百余個大學生創(chuàng)新團隊和一批學生課外興趣小組,獲批國家級和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目分別為50項和131項,帶動每屆約三分之一的學生參與到大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中,學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心也成為遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,并獲批省科技廳首批“云啟眾創(chuàng)”空間和首批“興創(chuàng)天地”空間。近三年,我校學生參加國家和遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績突出,榮獲國家級獎勵77項,省級獎勵739項。

  學校高度重視學生就業(yè)工作,建立了完備的就業(yè)指導和服務系統,加強對學生的全過程就業(yè)指導,積極發(fā)揮學校在畢業(yè)生與用人單位供需見面、雙向選擇過程中的指導作用,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上,榮獲“遼寧省大學生就業(yè)工作先進單位”稱號。

  2015年,我校獲批成為遼寧省首批轉型發(fā)展試點高校。面對新的發(fā)展形勢,我們將加快推進內涵發(fā)展、轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,努力建成最好的應用技術大學。

  成教學院招生要求

  高中起點??疲撼制胀ǜ咧小⒅袑?、技校及以上畢業(yè)證書者或同等學歷者;

  ??破瘘c本科:持國民教育系列專科及以上畢業(yè)證書者;

  本科二學歷: 持國民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者(報讀我院??破瘘c本科層次專業(yè),畢業(yè)時頒發(fā)專科起點本科畢業(yè)證書)。

      招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)代碼專業(yè)分類
1數控技術(高升專)高起專
理工類
2園藝(專升本)專升本
農科類
3汽車營銷與服務(高升專)高起專
經管類
4焊接技術與自動化(高升專)高起專
理工類
5自動化(專升本)專升本
理工類
6電氣工程及其自動化(專升本)專升本
理工類
7交通運輸(專升本)專升本
理工類
8食品質量與安全(專升本)專升本
理工類
9水利水電工程(專升本)專升本
理工類
10環(huán)境工程(專升本)專升本
理工類
11測繪工程(專升本)專升本
理工類
12電子信息工程(專升本)專升本
理工類
13計算機科學與技術(專升本)專升本
理工類
14工商管理(專升本)專升本
經管類
15機械設計制造及其自動化(專升本)專升本
理工類
16會計(高升專)高起專
經管類
17機電一體化技術(高升專)高起專
理工類
18汽車制造與裝配技術(高升專)高起專
理工類
19計算機網絡技術(高升專)高起專
理工類
20機械制造與自動化(高升專高起專
理工類
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