浙江機電職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院簡介
浙江機電職業(yè)技術學院是教育部全國重點建設職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓基地及浙江省教育廳職教師資培訓基地、中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓基地、浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地、浙江省機電類高技能人才培訓基地和浙江省機電類各職業(yè)技能大賽基地。
“浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處和 “浙江省職業(yè)學校教師培養(yǎng)企業(yè)協(xié)作聯(lián)盟”秘書處均設在我校。2013年,浙江省人力資源和社會保障廳又先后在我校設立了“浙江省高技能人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟”秘書處和“浙江省制造類職業(yè)能力開發(fā)研究所”,為我校進一步致力于我省人才培養(yǎng)工作提供了廣闊平臺。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 工業(yè)設計(高升專) | 高起專 | 理工類 |
2 | 電子商務(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
3 | 汽車營銷與服務(高升專) | 高起專 | 理工類 |
4 | 工商企業(yè)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
5 | 國際貿(mào)易實務(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
6 | 會計(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
7 | 計算機應用技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
8 | 電氣自動化技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
9 | 數(shù)控設備應用與維護(高升專) | 高起專 | 理工類 |
10 | 機電一體化技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
11 | 模具設計與制造(高升專) | 高起專 | 理工類 |
12 | 材料成型與控制技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
13 | 數(shù)控技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
14 | 機械制造與自動化(高升專) | 高起專 | 理工類 |
學校先后承擔了教育部德國職業(yè)教育法培訓、教育部高校青年骨干教師培訓、教育部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目培訓、浙江省高職高專省級專業(yè)帶頭人研修培訓、浙江省中職示范專業(yè)負責人和實訓基地負責人研修培訓、中職學校專業(yè)課教師高技能“雙師型”培訓,教學能力培訓、中德合作教師培訓和全省中小學教師專業(yè)發(fā)展等高層次師資培訓任務,受到主辦單位和參訓學員的一致好評。
我校于2007年起率先與企業(yè)合作,面向企業(yè)在職職工開展“雙元制”成人高職教育改革試點工作,通過建立以企業(yè)(行業(yè))為主體、職業(yè)院校為基礎、政府推動與社會支持相互結(jié)合的“政、校、企”聯(lián)動成人高職教育高技能人才培養(yǎng)新機制,通過 “五個雙元”合作模式,實施成人高職教育領域內(nèi)的“大專學歷證書”+“技師等級證書”雙證教學,探索出一條校企合作培養(yǎng)企業(yè)適用高技能人才的新途徑。學校是教育部“職業(yè)教育“現(xiàn)代學徒制”理論研究與實踐探索”項目十家成員單位之一,2014年獲得職業(yè)教育國家級教學成果獎一等獎。
學校在技能人才培養(yǎng)工作方面成績突出,先后榮獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”、全國高職高專教育教師培訓工作“優(yōu)秀培訓單位”、國家級“示范職業(yè)技能鑒定所(站)”、 “浙江省職業(yè)教育先進單位”、 共青團浙江省委等十三個廳局授予的“第二屆全省“千校百萬”進城務工青年培訓工作先進單位”等榮譽稱號。