長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)成人教育始于1982年，1984年3月成立函授業(yè)余教育處，1987年由函授業(yè)余教育處更名為成人教育部，1992年開辦成人高等教育第二專業(yè)(?？?教育，1997年成人教育部更名為成人教育學(xué)院，并開辦函授本科教育， 2006年更名為繼續(xù)教育學(xué)院。師資由長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)教師擔(dān)任，教學(xué)設(shè)備、圖書等教育資源與大學(xué)共享。

　　經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，形成了成人高等學(xué)歷教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育、自學(xué)考試、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式與人才培養(yǎng)層次的辦學(xué)體系與格局?，F(xiàn)已成為國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)中心吉林分中心，國(guó)家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范基地、吉林省中醫(yī)藥培訓(xùn)中心。目前，成人學(xué)歷教育設(shè)有業(yè)余本科專業(yè)6個(gè)，?？茖I(yè)9個(gè)，是高等教育自學(xué)考試中藥學(xué)(本科段)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(?？贫?的主考院校，目前，成人函授與自學(xué)考試在籍學(xué)生1639人。近幾年，先后承擔(dān)了吉林省衛(wèi)生廳、吉林省食品藥品監(jiān)督管理局、吉林省中醫(yī)藥管理局等委托的各類短期培訓(xùn)班，包括：營(yíng)養(yǎng)保健師培訓(xùn)班、醫(yī)療衛(wèi)生信息技術(shù)國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證考試考 前培訓(xùn)班、吉林省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師項(xiàng)目崗前培訓(xùn)班、吉林省中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓(xùn)班、吉林省真中醫(yī)人才培養(yǎng)工程中醫(yī)經(jīng)典理論培訓(xùn)班、吉林省縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院中藥房建設(shè)項(xiàng)目人員培訓(xùn)班、吉林省西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班、吉林省城市社區(qū)中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)班、執(zhí)業(yè)中藥師繼續(xù)教育培訓(xùn)班(每年4期)、吉林省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班、國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試考前培訓(xùn)班、按摩師培訓(xùn)班等。累計(jì)培訓(xùn)各層次學(xué)員約6千余人次。

　　招生專業(yè)

　　學(xué)院以優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)格的教學(xué)管理贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)，多次受到國(guó)家和省、 市級(jí)教育管理部門表彰，先后榮獲“國(guó)家自學(xué)考試先進(jìn)集體”、“吉林省自學(xué)考試先進(jìn)助學(xué)單位”、“長(zhǎng)春市自學(xué)考試先進(jìn)助學(xué)單位”、省自學(xué)考試“先進(jìn)主考院?！薄㈤L(zhǎng)春高校文明杯競(jìng)賽“先進(jìn)基層單位”、長(zhǎng)春市婦聯(lián)授予“巾幗建功”先進(jìn)婦委會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在新的歷史時(shí)期，我院將進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，面向社會(huì)興辦高層次、多樣化的學(xué)歷與非學(xué)歷教育，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，創(chuàng)造完善的終身教育環(huán)境，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能。努力開拓非學(xué)歷培訓(xùn)市場(chǎng)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在健康服務(wù)業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合健康、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的需求，積極籌建健康服務(wù)業(yè)技能鑒定(培訓(xùn))基地，開展與中醫(yī)藥技能相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)工作;加快第三年齡大學(xué)的建設(shè)工作;抓好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園工作，為我校學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái);努力探索校企合作、訂單培養(yǎng)的繼續(xù)教育新模式，努力實(shí)現(xiàn)一流質(zhì)量、一流管理、一流服務(wù)的奮斗目標(biāo)，構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)的中醫(yī)藥繼續(xù)教育體系，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支持。