修水縣第一中學(xué)簡介：

　　修水縣第一中學(xué)，簡稱修水一中，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、師資力量雄厚、教育科研先進(jìn)、管理科學(xué)、教學(xué)理念超前的重點(diǎn)高中。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，主倡“團(tuán)結(jié)、拼搏、求索、奉獻(xiàn)”的精神，致力推行素質(zhì)教育，讓不同層次和不同特長的學(xué)生發(fā)揮潛能，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

　　1939年將武寧協(xié)和中學(xué)并入后為省立贛西北臨時(shí)中學(xué);1945年，當(dāng)時(shí)的省政府為紀(jì)念愛國詩人、“同光體”詩派領(lǐng)袖、著名鄉(xiāng)賢陳散原(陳三立)先生而更校名為江西省散原中學(xué);解放初期，校名為修水縣聯(lián)合中學(xué);1958年8月更名為江西省修水中學(xué)，被定為省重點(diǎn)中學(xué);1979年學(xué)校正式改名為修水縣第一中學(xué)，一年后被省政府重新列為重點(diǎn)中學(xué)。2005年8月，縣委、縣政府為整合優(yōu)質(zhì)教育資源、增強(qiáng)高中教育競爭實(shí)力，將原修水縣第一中學(xué)和修水縣高級(jí)中學(xué)合并重組，重構(gòu)新的修水縣第一中學(xué)，既是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，又屬全省首批優(yōu)質(zhì)高中。2011年，縣決定將修水一中初中部和修水二中合并，統(tǒng)稱散原中學(xué)。由物理特級(jí)教師、原修水教育局副局長莫火平擔(dān)任校長。2011年9月高中部與初中部分開，高中部稱修水第一中學(xué)，初中部稱散原中學(xué)。

　　修水一中現(xiàn)有60余個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近5000人，教職員工237人，校園總面積351畝。她是我縣創(chuàng)建歷史最長、辦學(xué)規(guī)模最大、師資力量最強(qiáng)、培養(yǎng)人才最多的名牌老校，先后榮獲國家、省部級(jí)榮譽(yù)12次。上個(gè)世紀(jì)60年代曾光榮出席全國文教系統(tǒng)群英會(huì)，2003年被省教育廳授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”和省德育教育先進(jìn)單位，2004年被省政府列為“建設(shè)中的優(yōu)質(zhì)高中”。學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才，其中不乏專家教授等國家高級(jí)人才和千千萬萬的各類建設(shè)人才。特別是近幾年來，學(xué)校高考碩果累累。2002年徐煒、強(qiáng)潯敏雙雙考入北京大學(xué);2003年張杰考入清華大學(xué)、李夢考入北京大學(xué);2004年楊欣考入北京大學(xué)，近百名學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、北京師范大學(xué)等全國一流重點(diǎn)學(xué)府;2005年全校二本以上上線人數(shù)472人，該校在九江市22所重點(diǎn)高中高考評(píng)比中,獲得了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理、上線率、均分提高率、鞏固率、生源利用率、文科總均分及各單科分15塊獎(jiǎng)牌，陳敏同學(xué)考入北京大學(xué)。2006年該校二本上線人數(shù)571人，九江市高考殷氏獎(jiǎng)按總分獎(jiǎng)勵(lì)文、理科共10名，2006年該校黃雅麗、吳丹、劉星星三位同學(xué)喜獲殷氏獎(jiǎng)，同時(shí)黃雅麗、陳思同學(xué)以634分站全市第三名，超過北大、清華錄取分?jǐn)?shù)線;羅春麗以637分超過北大錄取分?jǐn)?shù)線。

　　新一中整合重組后，學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)，原一中為老校區(qū)，原高級(jí)中學(xué)為新校區(qū)。學(xué)校將全面啟動(dòng)新區(qū)建設(shè)。在原建成6棟可容納3600名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓，1棟可容納5000名學(xué)生就餐的食堂，3棟可容納60個(gè)班級(jí)的教學(xué)大樓的基礎(chǔ)之上，將按照高起點(diǎn)、高規(guī)格、高品位的校建思路，進(jìn)一步加大校建力度，力爭在兩年時(shí)間內(nèi)把新校區(qū)建設(shè)成為一個(gè)布局合理、區(qū)劃鮮明、功能完善、環(huán)境幽雅的新校園。學(xué)校正在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，高揚(yáng)和諧與發(fā)展兩面旗幟，全面加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮兩校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)盟的組合優(yōu)勢，致力辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓幕阜大地的子孫享受更優(yōu)質(zhì)的高中教育。

　　學(xué)校將高舉素質(zhì)教育大旗，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，造就社會(huì)需要的新型人才;繼續(xù)強(qiáng)化德育工作，積極營造健康向上的校園文化;狠抓教育教學(xué)管理，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展;秉承散原遺風(fēng)，弘揚(yáng)紫花精粹;繼續(xù)遵循“嚴(yán)教、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，努力營造“務(wù)實(shí)態(tài)度與創(chuàng)新精神并重，優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念共存，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)又環(huán)境寬松、雍容大度又熱情奔放”的校園文化，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以一流的辦學(xué)條件、一流的管理、一流的師資、一流的生源、一流的效益，爭取三年內(nèi)建成省級(jí)示范重點(diǎn)中學(xué)。

　　學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。