學校簡介

　　西安交通大學網(wǎng)絡教育學院成立于2001年3月，是教育部首批15所網(wǎng)絡教育試點單位之一。學院現(xiàn)有正式專業(yè)技術(shù)人員51人，現(xiàn)任院長陳靈，下設網(wǎng)絡教育技術(shù)研究所、遠程教育部、教學管理中心、教育資源制作中心、技術(shù)保障中心以及現(xiàn)代教育技術(shù)教研室等部門。目前已在全國25個省、市、自治區(qū)正式建立了130多個校外學習中心， 與北京奧鵬遠程教育中心和知金教育等公共服務體系建立了友好合作關(guān)系。截至2015年12月為止，共有在籍學生8萬余人。

　　西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務院決定交通大學內(nèi)遷西安，1959年定名為西安交通大學，并被列為全國重點大學。西安交通大學是“七五 ”、“八五”首批重點建設項目學校，是首批進入國家“211”和 “985”工程建設，被國家確定為以建設世界知名高水平大學為目標的學校。2000年4月，國務院將原西安醫(yī)科大學、原陜西財經(jīng)學院并入原西安交通大學組建新的西安交通大學。

　　今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個學科門類的綜合性研究型大學。學校設有20個學院(部)、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院?，F(xiàn)有校本部在職教職工5635人，專任教師2416人，教授、副教授1500余人。學校教師隊伍中有兩院院士21名，其中11名為雙聘院士。國家教學名師6名，國家杰出青年基金獲得者29名，國家有突出貢獻專家及中青年專家15名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”188名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家544名。

　　合作辦學

　　學校加大開放式辦學力度，先后成立了縱貫南北，覆蓋京津、“環(huán)渤海”、“長三角”和“珠三角”地區(qū)的北京、唐山、常州、深圳四大研究院;與世界上60多個國家(地區(qū))的142所高校和科研機構(gòu)建立了長期合作伙伴關(guān)系，是“中美1+2+1”、"中法4+4"、“中歐精英大學聯(lián)盟項”(TAMDEM)合作院校之一;與瑞典卡爾斯塔德大學合作共建卡爾斯塔德大學孔子學院(是學校在海外建立的第一所孔子學院，同時也是四川省高校在歐洲建立的第一所孔子學院);與國際鐵路聯(lián)盟在第七屆世界高速鐵路大會召開期間正式簽署合作協(xié)議，標志著學校將成為國際鐵路人才培養(yǎng)的重要基地;學校與麻省理工學院、早稻田大學、慕尼黑工大等名校建立了合作伙伴關(guān)系，恢復了與康奈爾大學曾中斷數(shù)十年的傳統(tǒng)聯(lián)系。

　　發(fā)展規(guī)劃

　　面向未來，學校將認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，按照"育人為本、質(zhì)量為先、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明"的辦學方針，認真實施"三步走"發(fā)展戰(zhàn)略，依托傳統(tǒng)優(yōu)勢學科和特色學科，以正在建設中的"軌道交通國家實驗室"為創(chuàng)新平臺和支撐平臺，積極推進我國軌道交通領(lǐng)域的原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，為建設具有交通特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學而奮斗。

　　專業(yè)層次

　　高中起點?？? 護理學、工商管理、會計學、金融學、計算機科學與技術(shù)、法學、管理科學(項目管理方向);高中起點本科: 管理科學(商務管理方向)、管理科學(項目管理方向)、 經(jīng)濟學(財政金融方向) 、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程、計算機科學與技術(shù)、工商管理;?？破瘘c本科: 工商管理、法學、會計學、金融學、計算機科學與技術(shù)、護理學、管理科學(商務管理方向)、經(jīng)濟學(財政金融方向)、管理科學(項目管理方向)、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程。

　　招生對象

　　高起專護理學考生必須具有衛(wèi)生類相關(guān)中專學歷;高起本考生必須具有高中、中等專業(yè)學?；蚵殬I(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書的，以及持有非國民教育系列?？萍耙陨衔膽{的在職人員;專升本考生必須具有國民教育系列大學專科或大專以上畢業(yè)證書;報考護理學專升本專業(yè)的考生還必須是取得衛(wèi)生類職業(yè)資格的在職人員。

　　教學模式

　　學院建成了一套基于衛(wèi)星和地面計算機網(wǎng)傳輸平臺的天地網(wǎng)遠程教育支撐平臺，可以支持同步直播、網(wǎng)上點播、預約服務等網(wǎng)絡學習方式，同時系統(tǒng)還提供網(wǎng)上交流、網(wǎng)上作業(yè)、輔導答疑、教學管理、學習中心管理、信息查詢等各種管理和服務功能。

　　交通大學網(wǎng)絡教育學院重視優(yōu)秀教育資源的建設和共享，組織160名熟悉遠程教育特點和教學方法的西安教師隊伍，共開發(fā)了220多門、11000余學時的網(wǎng)絡課程，并為學校開發(fā)了35門精品課件，初步建立起了具有自己特色的開放式優(yōu)質(zhì)教育資源庫。自2002年9月起，學校和上海交通大學、浙江大學三所學校合作，率先在全國開展了“資源共享、課程互選、學分互認”的新型遠程教育辦學模式，三校又進一步將優(yōu)秀教育資源輸送到西部的寧夏大學和西藏大學。五所學校先后共建共享課程89門、4243學時，涉及11個專業(yè)，支持西部高校建設特色課程7門、136學時，開創(chuàng)了“東西互動、多校合作，創(chuàng)建基于天地網(wǎng)的優(yōu)秀有教育資源共建共享體系”新模式。

　　針對學生分散、在職、動態(tài)等特點，一方面加強學習中心的教學管理，一方面從技術(shù)上給予多種服務手段，通過自主開發(fā)的天地網(wǎng)遠程教育系統(tǒng)提供直播、點播、下載、光盤等多種方式，并提供作業(yè)、答疑、交互、查詢等服務功能，為學生提供系統(tǒng)、個性化的學習支持服務;此外，還通過網(wǎng)站建立了網(wǎng)上虛擬黨、團支部和學生社區(qū)，開展網(wǎng)上學生思想工作，加強溝通交流和學風建設，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)過幾年的努力，西安交大在網(wǎng)絡教育科研和教學方面取得了一系列顯著的成果，我校研制的我國第一套自主版權(quán)的天地網(wǎng)遠程教育系統(tǒng) SkyClass， 獲得2006年度國家科技進步二等獎。我校和上海交通大學、浙江大學、寧夏大學和西藏大學五校合作，率先在全國開展了“資源共享、課程互選、學分互認”的遠程教育辦學，于2004年組織發(fā)起的“優(yōu)秀教育資源西部共享體系”已經(jīng)有26所高校參加，開創(chuàng)了“東西互動、多校合作，創(chuàng)建基于天地網(wǎng)的優(yōu)秀有教育資源共建共享體系”新模式。該成果獲得2005年國家級教學成果一等獎。

　　主要任務

　　1. 受學校委托代管學校本科教育電器信息類綜合教改試點班，探索傳統(tǒng)本科教育如何適應信息時代教育多元化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化發(fā)展中出現(xiàn)的新問題和新方法，提高教育質(zhì)量和效率。

　　2. 統(tǒng)籌規(guī)劃學校遠程教育事業(yè)，組織實施“行動計劃”重大項目——多媒體遠程教育系統(tǒng)及工程，建立面向校內(nèi)外的網(wǎng)絡教育技術(shù)支撐平臺和資源服務平臺。

　　3. 和職繼學院共同開展校外現(xiàn)代遠程教育。

　　4. 開展多媒體課件資源的建設，建立學校自主版權(quán)的網(wǎng)絡課程資源庫、素材庫、案例庫以及名師講座庫等。

　　5.現(xiàn)代教育技術(shù)學科及專業(yè)的建設。

　　6. 開展現(xiàn)代教育理論、技術(shù)與應用等的師資培訓。

　　目前，學院已經(jīng)建立起了一套基于衛(wèi)星和地面網(wǎng)相結(jié)合的可支持校內(nèi)外網(wǎng)絡教育支撐平臺，開通了西安交大網(wǎng)絡教育網(wǎng)站， 和上海交大、浙大一起開展了三校課程互選、學分互認的聯(lián)合辦學實踐。網(wǎng)絡學院正以前所未有的速度快速發(fā)展。