天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自考簡(jiǎn)介

　　天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，成立于1979年，隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)；2012年，國(guó)家教育部與天津市人民政府共建天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)；2017年，進(jìn)入天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)行列。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)校始終秉承“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持為全國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)職教師資的辦學(xué)定位不動(dòng)搖，在全國(guó)首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”的人才培養(yǎng)新模式，該成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家急需，不斷豐富“雙證書”內(nèi)涵，“培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的一種新模式——‘本科+技師’”榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；學(xué)校還創(chuàng)立了“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。培養(yǎng)出我國(guó)首批“雙師型”碩士研究生和“雙證書”留學(xué)生碩士。學(xué)校的辦學(xué)特色得到了用人單位和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，被社會(huì)譽(yù)為“中國(guó)培養(yǎng)職教師資的搖籃”。2017年，李克強(qiáng)總理來(lái)校考察，要求學(xué)校當(dāng)好職業(yè)教育孵化器，傳承工匠精神，不僅培養(yǎng)“工匠之師”，也要培養(yǎng)“中國(guó)制造卓越雕塑師”。

　　師資隊(duì)伍

　　學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、天津市教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、天津市教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、天津市教學(xué)名師9人；具有博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱的教師占專任教師總數(shù)分別達(dá)到46.7%和46.2%；現(xiàn)有國(guó)家特支計(jì)劃-科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、天津市特聘教授、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程第一層次人選等高層次人才19人；天津市創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃-A類重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支；“雙師雙能型”特色師資占“雙證書”專業(yè)教師總數(shù)的70%以上，實(shí)訓(xùn)教師中具有技師及以上職業(yè)資格證書的比例達(dá)到90%，其中全國(guó)技術(shù)能手10人、津門工匠1人，建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室和天津市技能大師工作室各1個(gè)。

　　自考招生專業(yè)

　　人才培養(yǎng)

　　學(xué)校堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、優(yōu)化配置、試點(diǎn)先行、統(tǒng)籌推進(jìn)”原則，不斷深化教育教學(xué)改革，探索學(xué)校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校協(xié)同的育人機(jī)制。設(shè)立卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班；2019年，學(xué)校在全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中排名第93位；與海南、西藏、新疆等11個(gè)省市校地合作開展中職師范生公費(fèi)教育；與海南省、山東省合作實(shí)施中職本科“3+4”分段貫通培養(yǎng)。近五年，學(xué)生在各類科技競(jìng)賽中共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)61項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)1073項(xiàng)。學(xué)校獲得“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”和“天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作示范校10強(qiáng)”殊榮。

　　國(guó)際交流

　　學(xué)校積極參與“一帶一路”建設(shè)，在埃塞建設(shè)魯班工坊、援建“埃塞-中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，指導(dǎo)巴基斯坦建設(shè)“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”；作為教育部首批“教育援外基地”及外交部“東盟教育培訓(xùn)中心”，派遣援外教師200余人次，培養(yǎng)、培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬(wàn)余人；為60多個(gè)國(guó)家開展各類職業(yè)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員1100余人次。在海外設(shè)立3所孔子學(xué)院和7個(gè)孔子課堂和3個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)；致力于培養(yǎng)國(guó)際化人才，與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與全球50余所高校開展合作與交流。提升國(guó)際學(xué)生人才培養(yǎng)層次，每年來(lái)校學(xué)習(xí)的長(zhǎng)短期國(guó)際學(xué)生超過(guò)1000人。

　　學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化依法治校，圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊貼國(guó)家職業(yè)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)新路，立足天津、服務(wù)全國(guó)、面向世界，為建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)而努力奮斗。