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廣西醫(yī)科大學(xué)自考公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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廣西醫(yī)科大學(xué)自考

性質(zhì):公辦
層次:自考學(xué)校
廣西自考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
廣西醫(yī)科大學(xué)自考258
地區(qū):廣西
性質(zhì):公辦層次:自考學(xué)校
形式:自考建校時(shí)間:1959年
專業(yè): 文秘專業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專業(yè)
地址:廣西南寧市雙擁路22號(hào)
公辦
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  廣西醫(yī)科大學(xué)自考簡(jiǎn)介

  學(xué)校創(chuàng)建于1934年11月21日,坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學(xué)校前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院,1940年校址遷至桂林;學(xué)校創(chuàng)建到新中國(guó)成立前,學(xué)校在戰(zhàn)亂中六次遷徙校址,四次變更校名;新中國(guó)成立后,1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院;1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo);1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院;1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今;1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。

  辦學(xué)條件

  學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研儀器設(shè)備和教學(xué)公共設(shè)施,學(xué)校的“臨床技能培訓(xùn)中心”是國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國(guó)家級(jí)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實(shí)踐技能考試基地、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)臨床虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,是廣西醫(yī)科大學(xué)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、科研、產(chǎn)學(xué)研合作及社會(huì)服務(wù)多位一體的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地,是廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),總面積12000平方米,設(shè)備設(shè)施2500余臺(tái)件,建設(shè)有院企合作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、智能化OSCE中心、學(xué)生及住專培學(xué)員臨床基本技能訓(xùn)練區(qū)、??萍寄芗熬C合技能訓(xùn)練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓(xùn)練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等。學(xué)校圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)123.32萬(wàn)多冊(cè),電子圖書(shū)179.67萬(wàn)多冊(cè),中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)95個(gè),學(xué)位論文670.96萬(wàn)冊(cè),音視頻58246小時(shí)。學(xué)校教學(xué)科研信息網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)良,“萬(wàn)兆核心、千兆主干、百兆桌面”,覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。

  自考招生專業(yè)

序號(hào)專業(yè)名稱層次專業(yè)代碼專業(yè)分類
1護(hù)理學(xué)-本科本科B100021醫(yī)學(xué)類
2藥學(xué)-本科本科B100805醫(yī)學(xué)類
3護(hù)理學(xué)-大專???/td>A100039醫(yī)學(xué)類

  師資力量

  學(xué)校現(xiàn)有專任教師1935人,其中正高職稱599人,副高職稱676人;博士生導(dǎo)師222人、碩士生導(dǎo)師817人;國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”人選3人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選6人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家10人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者9人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃“青年學(xué)者”1人;享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家81人;廣西院士后備人選2人,“八桂學(xué)者”及“八桂青年學(xué)者” 10人,“特聘專家”10人,優(yōu)秀專家33人,“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選44人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì):人體解剖與組織胚胎學(xué)教師團(tuán)隊(duì))以及一批選聘任中華醫(yī)學(xué)會(huì)專業(yè)學(xué)會(huì)常委、委員和廣西醫(yī)學(xué)會(huì)各專業(yè)學(xué)會(huì)主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志編委近100人,還有一批優(yōu)秀人才被選為國(guó)家級(jí)和省級(jí)高校中青年學(xué)科帶頭人等人才工程重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,一批教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽最高獎(jiǎng)。

  人才培養(yǎng)

  學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生26743人,其中本科生12257人、碩士研究生3904人、博士研究生(含在職博士)713人、留學(xué)生720人,高職高專生9149人(其中校外教學(xué)點(diǎn)“2+3”護(hù)理專業(yè)學(xué)生5854人)。博士后在站人員53人,學(xué)生來(lái)自全國(guó)26個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺(tái)地區(qū)。學(xué)校1978年開(kāi)始招收留學(xué)生,至今留學(xué)生來(lái)源國(guó)已達(dá)74個(gè),是全國(guó)招收東盟留學(xué)生數(shù)量排名前列的學(xué)校之一。

  培養(yǎng)體系完整,學(xué)科實(shí)力強(qiáng)勁。學(xué)校已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類,是國(guó)家首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位。共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)和一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個(gè)、口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位6個(gè)、博士后科研流動(dòng)站4個(gè)(其中2015年,臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站獲評(píng)廣西唯一全國(guó)優(yōu)秀博士后科研流動(dòng)站)。設(shè)立廣西院士工作站1個(gè)。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。有國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家臨床重點(diǎn)???2個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專科1個(gè)、廣西一流學(xué)科5個(gè)、廣西一流培育學(xué)科1個(gè)、廣西特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、廣西重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)和廣西臨床重點(diǎn)專科19個(gè)。

  站在“健康中國(guó)”建設(shè)和偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”新的歷史起點(diǎn)上,全校師生員工按照學(xué)校第十二次黨代會(huì)作出的戰(zhàn)略部署要求,秉承“造就本省人才,為本省之用”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),牢記“厚德勵(lì)志,博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn),堅(jiān)持育人為本,立德樹(shù)人,以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求為導(dǎo)向,不斷深化教育綜合改革,大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),深入實(shí)施“六大戰(zhàn)略”,著力實(shí)現(xiàn)“三大突破”,積極創(chuàng)建“雙一流”,朝著“優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明,具有一定國(guó)際影響力的國(guó)內(nèi)一流地方醫(yī)科大學(xué)”目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

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