廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的一所以工科專業(yè)為主,文、經(jīng)、管、藝術(shù)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職院校,其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省業(yè)余科技大學(xué),2005年轉(zhuǎn)制為高職院校。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持"以高素質(zhì)為靈魂,以高技術(shù)技能為核心,以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,政校行企全方位融合,全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展"的辦學(xué)理念,突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,取得顯著的成績。
師資力量
現(xiàn)有教職工607人,其中,專任教師525人,高級職稱教師159人。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 商務(wù)英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
2 | 文秘(高升專) | 高起專 | 文史類 |
3 | 物流管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
4 | 電子商務(wù)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
5 | 商務(wù)管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
6 | 經(jīng)濟(jì)信息管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
7 | 會計(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
8 | 動漫制作技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
9 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
10 | 計算機應(yīng)用技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
11 | 應(yīng)用電子技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
12 | 汽車運用與維修技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
13 | 機電一體化技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
14 | 數(shù)控技術(shù)(高升專) | 高起專 | 文史類 |
15 | 工程造價(高升專) | 高起專 | 理工類 |
16 | 建筑工程技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
17 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
校企合作
學(xué)校大力推動政校行企協(xié)同創(chuàng)新,與迅達(dá)(中國)電梯有限公司、廣東海外建設(shè)集團(tuán)公司等國內(nèi)外知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系,形成"校企雙主體、工學(xué)六合一","8雙4一"現(xiàn)代學(xué)徒制等特色鮮明的人才培養(yǎng)模式,努力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系。與迅達(dá)(中國)電梯公司合作,在全國率先校企共建電梯技術(shù)專業(yè)和電梯工程學(xué)院;與廣州建筑集團(tuán)等合作,在校內(nèi)共建廣東工程建筑信息模型應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)(BIM)中心,走在全國前列;與廣州市茂名商會、廣東萬訊網(wǎng)農(nóng)業(yè)股份有限公司深度合作,創(chuàng)立"萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心"、"萬訊商學(xué)院",共建"廣東工程?萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院",致力于培養(yǎng)企業(yè)合伙人;經(jīng)省教育廳批復(fù),我校在湛江財貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校、湛江機電學(xué)校設(shè)置高職專業(yè)學(xué)院,為中職畢業(yè)生提供升學(xué)渠道。
"十三五"期間,學(xué)校將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,堅持內(nèi)涵式、精品化、特色化、高端化、國際化的發(fā)展策略,以機制創(chuàng)新為引領(lǐng),以示范性高職院校建設(shè)和"創(chuàng)新強校工程"建設(shè)為抓手,大力實施"專業(yè)、課程、隊伍、平臺"質(zhì)量工程,加快推進(jìn)清遠(yuǎn)校區(qū)建設(shè),為廣東實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的"四個走在全國前列"的目標(biāo)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力辦成人民滿意、工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的高職院校,爭當(dāng)廣東省高職教育的排頭兵。