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開(kāi)封大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專(zhuān)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢(xún)老師1對(duì)1
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開(kāi)封大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
河南成考院校
學(xué)校介紹 招生專(zhuān)業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
開(kāi)封大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院236
地區(qū):河南
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時(shí)間:1983年
專(zhuān)業(yè): 文秘專(zhuān)業(yè)機(jī)械工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)雷電防護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)棉花加工與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)
地址: 開(kāi)封市東京大道
公辦
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  開(kāi)封大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

  開(kāi)封大學(xué)成人高等教育創(chuàng)辦于1983年,隨著成人高等教育的改革和發(fā)展,我校成人教育不斷發(fā)展壯大。1992年經(jīng)省教委批準(zhǔn)開(kāi)封大學(xué)成立成人教育部,1994年成立成人教育學(xué)院,2010年12月更名為繼續(xù)教育學(xué)院。我院連續(xù)多次被評(píng)為開(kāi)封市成人教育和職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位,多次受到省教育廳、市教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。2008年河南省教育廳對(duì)全省普通高校成人高等教育函授教育輔導(dǎo)站進(jìn)行檢查評(píng)估,北京信息科技大學(xué)開(kāi)封大學(xué)函授站獲得優(yōu)秀。

  師資力量

  學(xué)?,F(xiàn)有校內(nèi)外教職工1120人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師177人,具有研究生學(xué)位教師429人。師資隊(duì)伍中,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)際牙醫(yī)1人,享受省政府特殊津貼3人,河南省職業(yè)教育專(zhuān)家3人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象24人,開(kāi)封市拔尖人才12人,學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人49人。學(xué)校還在國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)了專(zhuān)家學(xué)者和行業(yè)能手擔(dān)任客座教授。著力培養(yǎng)了一批既有深厚的理論功底,又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能操作的“雙師型”教師,并結(jié)合各學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)組建了一支由生產(chǎn)一線工程師、行業(yè)專(zhuān)家組成的兼職教師隊(duì)伍。

  成考招生專(zhuān)業(yè)

序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)層次專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
1新聞采編與制作(高升專(zhuān))高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)
2房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
3環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)
4應(yīng)用化工技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
5服裝與服飾設(shè)計(jì)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)
6國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
7設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
8化工裝備技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
9化工生物技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
10漢語(yǔ)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)文史類(lèi)
11口腔醫(yī)學(xué)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)醫(yī)學(xué)類(lèi)
12藥學(xué)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)醫(yī)學(xué)類(lèi)
13護(hù)理(高升專(zhuān))高起專(zhuān)醫(yī)學(xué)類(lèi)
14康復(fù)治療技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)醫(yī)學(xué)類(lèi)
15藝術(shù)設(shè)計(jì)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)
16道路橋梁工程技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
17機(jī)械制造與自動(dòng)化(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
18物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
19汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
20視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
21動(dòng)漫制作技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
22電氣自動(dòng)化技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
23機(jī)電一體化技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
24建筑工程技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
25經(jīng)濟(jì)信息管理(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
26工商企業(yè)管理(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
27保險(xiǎn)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
28計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
29國(guó)際金融(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
30電子信息工程技術(shù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)理工類(lèi)
31旅游管理(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
32電子商務(wù)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
33市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
34會(huì)計(jì)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)
35投資與理財(cái)(高升專(zhuān))高起專(zhuān)經(jīng)管類(lèi)

  辦學(xué)宗旨

  我院堅(jiān)持專(zhuān)科教育與本科教育并舉、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展的辦學(xué)原則,以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,重質(zhì)量,求發(fā)展,認(rèn)真探索成人教育的發(fā)展規(guī)律,不斷積累成人高等教育的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),形成了多層次、多學(xué)科、多形式的辦學(xué)格局。目前學(xué)院辦學(xué)形式包括成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、承辦國(guó)家考試、社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)等,專(zhuān)業(yè)涵蓋理工、文史、外語(yǔ)、法律、經(jīng)管、計(jì)算機(jī)等多種學(xué)科,逐步構(gòu)建起有特色的終身教育體系。

  學(xué)院堅(jiān)持主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的理念,主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需求,深入貫徹落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)和多樣化人才的觀念,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新繼續(xù)教育運(yùn)作模式,不斷提升繼續(xù)教育的社會(huì)服務(wù)能力。我院辦學(xué)30年來(lái),累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)學(xué)生近2萬(wàn)人,為社會(huì)輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。學(xué)生畢業(yè)后奮戰(zhàn)在各自崗位上,其中不少人擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,成為企事業(yè)單位的骨干。

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