長沙師范學院繼續(xù)教育部簡介
長沙師范學院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校,前身為毛主席的老師、無產(chǎn)階級革命家、共和國教育事業(yè)奠基人徐特立先生于1912年創(chuàng)辦的長沙師范學校。
長沙師范學院繼續(xù)教育學院現(xiàn)有工作人員12人,下設(shè)基礎(chǔ)教育發(fā)展部、信息綜合科、培訓科、學歷教育科,與湖南省幼教師資培訓中心合署辦公。
主要負責教育廳委托的職稱評審組織、幼兒教師資格面試、幼兒教師培訓政策咨詢、培訓需求調(diào)研,幼兒教師國培組織實施,學校成人學歷教育和自學考試管理等工作。
每年承接湖南省幼兒教師70%左右的國培任務(wù),自國培工作開展以來累計培訓幼兒教師60000多人。培訓質(zhì)量得到參培學員和教育行政管理部門的高度評價,多年培訓質(zhì)量測評居前三。承擔的教育部示范性培訓項目連續(xù)三年測評滿意度在全國排名前三。培訓項目、培訓課程已經(jīng)走向系列化、規(guī)范化和科學化,在全國幼兒教師培訓領(lǐng)域有比較大的影響。
現(xiàn)有成人學歷教育、自學考試在籍學生6000多人。成人教育管理規(guī)范、制度健全,注重培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響。
基礎(chǔ)教育發(fā)展部借助學校學前教育師資和科研優(yōu)勢,在附屬幼兒園和附屬小學辦學經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步向外推廣學校優(yōu)質(zhì)資源,開展聯(lián)合辦學、辦園或品牌輸出。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 藝術(shù)設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
2 | 服裝與服飾設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
3 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(高升專) | 高起專 | 藝術(shù)類 |
4 | 汽車電子技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
5 | 計算機應(yīng)用技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
6 | 電子信息工程技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
7 | 電子商務(wù)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
8 | 旅游管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
9 | 商務(wù)英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
10 | 應(yīng)用英語(高升專) | 高起專 | 文史類 |
11 | 英語教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
12 | 美術(shù)教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
13 | 音樂教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
14 | 工藝美術(shù)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
15 | 美術(shù)學(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
16 | 音樂學(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
17 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(專升本) | 專升本 | 理工類 |
18 | 酒店管理(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
19 | 酒店管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
20 | 財務(wù)管理(高升專) | 高起專 | 文史類 |
21 | 財務(wù)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
22 | 英語(專升本) | 專升本 | 文史類 |
23 | 科學教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
24 | 體育教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
25 | 小學教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
26 | 小學教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
27 | 學前教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
28 | 學前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
文化傳承與創(chuàng)新:堅持以文化人、以美育人,實施“人生引領(lǐng)、文化滋養(yǎng)、藝術(shù)熏陶”育人工程,全面落實立德樹人根本任務(wù)。先后獲評“全國學校藝術(shù)教育先進單位”“中國文化藝術(shù)政府獎最佳教育機構(gòu)入圍獎”等榮譽,原國家總督學柳斌視察學校之后曾欣然題詞:“長師生活多姿多彩,長師學子多才多藝”。
對外交流:堅持開放辦學,拓展國際視野。上世紀80年代即成為聯(lián)合國教科文組織合作單位;近十年與美國、英國、日本、韓國、加拿大等國外20余所高校開展深入交流合作,實施師資互派、學生暑期帶薪實習、長短期留學等項目。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。學校本著“厚德博學、特立篤行”的校訓和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅毅、與時俱進”的長師精神,堅定不移走“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、科學發(fā)展”之路,正朝著建設(shè)學前教育特色鮮明、全國有影響的應(yīng)用型高等師范本科院校的目標不斷邁進。