肇慶學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
我校1998年成立成人教育處,初期只舉辦漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、體育教育、學(xué)前教育、小教文科等專業(yè)的專科函授教育。2000年,肇慶學(xué)院經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)升格為本科院校,成人高等教育和培訓(xùn)不斷發(fā)展壯大,為此,學(xué)校成立了成人教育學(xué)院,與成人教育處合署辦公,負(fù)責(zé)學(xué)校本、??瞥扇藢W(xué)歷教育工作和統(tǒng)管全校非學(xué)歷培訓(xùn)工作。2007年,成人教育學(xué)院更名為繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)有教職員工10人,成人高等教育本、專科學(xué)員11000余人,形成了多種辦學(xué)形式,多種辦學(xué)層次,多種專業(yè)設(shè)置,多種培養(yǎng)對(duì)象的辦學(xué)體系。
至2014年,成人高等教育設(shè)有本科專業(yè)24個(gè),專科專業(yè)23個(gè),校外教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。繼續(xù)教育學(xué)院本著立足地方、面向基層、服務(wù)社會(huì)的定位,與肇慶一些大型企業(yè)合作,開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷、外貿(mào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)等專業(yè)的課程。在辦好成人高等學(xué)歷教育的同時(shí),學(xué)院大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn),在省、市教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我院協(xié)同有關(guān)二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)并獲得了“廣東省初中校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”“廣東省幼兒園園長(zhǎng)(教師)培訓(xùn)基地”“廣東省中小學(xué)教師書法培訓(xùn)基地”和“肇慶市初中校長(zhǎng)(教師)培訓(xùn)基地”的資質(zhì)。
成考招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 音樂(lè)教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
2 | 英語(yǔ)教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
3 | 語(yǔ)文教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
4 | 會(huì)計(jì)(高升專) | 高起專 | 經(jīng)管類 |
5 | 食品生物技術(shù)(高升專) | 高起專 | 理工類 |
6 | 日語(yǔ)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
7 | 教育技術(shù)學(xué)(專升本) | 專升本 | 教育類 |
8 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
9 | 園林(專升本) | 專升本 | 農(nóng)科類 |
10 | 制藥工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
11 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
12 | 應(yīng)用心理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
13 | 生物科學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
14 | 化學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
15 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
16 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
17 | 投資學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
18 | 車輛工程(高升專) | 高起專 | 理工類 |
19 | 電氣工程及其自動(dòng)化(高升專) | 高起專 | 理工類 |
20 | 小學(xué)教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
21 | 小學(xué)教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
22 | 學(xué)前教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
23 | 學(xué)前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
24 | 行政管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
25 | 法學(xué)(專升本) | 專升本 | 法學(xué)類 |
26 | 英語(yǔ)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
27 | 環(huán)境工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
28 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
29 | 書法學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
30 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
31 | 會(huì)計(jì)學(xué)(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
32 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(高起本) | 高起本 | 理工類 |
33 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(高起本) | 高起本 | 理工類 |
34 | 電氣工程及其自動(dòng)化(高起本) | 高起本 | 理工類 |
35 | 人力資源管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
36 | 人力資源管理(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
37 | 會(huì)計(jì)學(xué)(高起本) | 高起本 | 經(jīng)管類 |
開(kāi)設(shè)的校長(zhǎng)(園長(zhǎng))類培訓(xùn)有省初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班、省農(nóng)村中心小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班、肇慶市初中校長(zhǎng)任職資格(提高)班等;教師類培訓(xùn)有廣東省農(nóng)村中小學(xué)教師置換培訓(xùn)、廣東省中小學(xué)教師書法培訓(xùn)、廣東省欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園教師培訓(xùn)等。除此之外,學(xué)院還承辦了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試,每年接受報(bào)名約2000人次,初步形成了以學(xué)歷提升為基礎(chǔ),繼續(xù)教育為重點(diǎn)的多元化辦學(xué)格局。
當(dāng)前,粵港澳大灣區(qū)正在積極創(chuàng)建國(guó)際教育示范區(qū)、國(guó)際科技創(chuàng)新中心,學(xué)校將致力于融入灣區(qū)、服務(wù)灣區(qū),輸送高層次人才支撐粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校將圍繞建設(shè)粵港澳大灣區(qū)、“一帶一路”等國(guó)家戰(zhàn)略,立足地方,服務(wù)社會(huì),面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,大力發(fā)展“新師范”和“新工科”,做優(yōu)師范專業(yè),做強(qiáng)工科專業(yè),打造特色專業(yè),建設(shè)一批粵港澳大灣區(qū)和肇慶市支柱產(chǎn)業(yè)急需的重點(diǎn)學(xué)科,形成具有良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)實(shí)踐能力、突出的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力“四位一體”的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)、科技服務(wù)以及文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平。繼續(xù)推進(jìn)體制機(jī)制改革,提升學(xué)校治理能力,努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新跨越,最終建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。