江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介

　　江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，江蘇省省級示范性高等職業(yè)院校，江蘇財經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位。目前，學(xué)校占地面積812畝，建筑面積24.76萬平方米，固定資產(chǎn)6.36億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值11775萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書76.5萬冊、電子圖書16T?，F(xiàn)有全日制在校生8845人，教職工453人，專任教師382人，正高職稱28人，副高職稱116人，博士后2人，具有博士、碩士學(xué)位教師256人，近年來，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以機(jī)制創(chuàng)新為重點，堅持“立足淮安、面向江蘇、突出財經(jīng)”的辦學(xué)定位，著力調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校設(shè)有會計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、金融學(xué)院、人文藝術(shù)與法律學(xué)院、機(jī)械電子與信息工程學(xué)院、糧食工程與食品藥品學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等9個教學(xué)單位，開設(shè)會計、市場營銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、金融管理、法律事務(wù)、糧食工程技術(shù)等32個專業(yè)及方向。

　　江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的繼續(xù)教育始于九十年代，早期以短期干部培訓(xùn)班為主，主要為市財政局、市糧食局等舉辦職工短期培訓(xùn)班，2011年7月經(jīng)學(xué)院黨委研究正式成立江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院與國際交流學(xué)院,并于2014年7月更名為繼續(xù)教育學(xué)院。

　　在長期的辦學(xué)實踐中，繼續(xù)教育學(xué)院依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢和雄厚的師資力量始終堅持既定的辦學(xué)方針，將繼續(xù)教育溶入了社會競爭的大潮中去，使各方均在內(nèi)外競爭中，求得生存，在能夠生存中求得發(fā)展，恰當(dāng)處理質(zhì)量、規(guī)模、效益的關(guān)系，將辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高，去贏得廣泛的社會信譽(yù)。目前，繼續(xù)教育學(xué)院的工作分為學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育。

　　成考招生專業(yè)

　　在學(xué)歷教育方面，針對社會需求合理設(shè)置相關(guān)專業(yè)，規(guī)范管理、嚴(yán)格要求?，F(xiàn)有?？茖哟螘?、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理5個專業(yè);本科層次有與南京財經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院等 12所本科院校合作的“專接本”、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)本科教育和與南京財經(jīng)大學(xué)合作的“專升本”教育。

　　成人非學(xué)歷教育主要是進(jìn)行社會培訓(xùn)為主要內(nèi)容。學(xué)院積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，建成江蘇省飼料人才培訓(xùn)基地，江蘇省糧油人才培訓(xùn)基地，淮安市中小企業(yè)服務(wù)基地、淮安市職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、淮安市財稅人員繼續(xù)教育基地、淮安市金融從業(yè)人員考試培訓(xùn)基地、淮安市人民調(diào)解員培訓(xùn)基地、淮安市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和淮安市下崗再就業(yè)培訓(xùn)定點單位、淮安市財政局定點會計從業(yè)資格證培訓(xùn)等。

　　在辦學(xué)過程中，堅持教育質(zhì)量第一的原則，遵循教育規(guī)律，樹立終身教育理念，依法辦學(xué)，堅持民主治院，制度治院，著力于為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

　　繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)正積極工作，排除困難與干擾，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和影響，努力開拓市場，尋求合作，爭取與更多的高校合作辦學(xué)，同時向大企業(yè)，尋求校企合作的結(jié)合點，擴(kuò)大非學(xué)歷教育的規(guī)模，為企業(yè)和社區(qū)服務(wù);開辟成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的新領(lǐng)域，并且不斷地將技能培訓(xùn)的影響力向周邊輻射，為社會服務(wù)，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國民素質(zhì)而努力奮斗。