2025東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校開設的專業(yè)一覽表

2025東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校開設的專業(yè)有：計算機技術(shù)、計算機軟件應用、會計電算化、電子商務、電子信息技術(shù)、電腦美術(shù)設計。

一、2025東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校開設的專業(yè)一覽表

二、2025東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機技術(shù)專業(yè)

計算機技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基,計算機復雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實現(xiàn)，通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計算機劃代的標志。

計算機器件技術(shù)，從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路，經(jīng)歷了幾個重大發(fā)展階段，使機器組裝密度提高約4個數(shù)量級，速度約提高 5～6個數(shù)量級，可靠性提高約4個數(shù)量級(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3～4個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)，價格降低約4～5個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進步大大提高了計算機系統(tǒng)的性能價格比。

計算機技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢

計算機技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現(xiàn)方法。

計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理，知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關(guān)系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

2、計算機軟件應用專業(yè)

計算機軟件應用專業(yè)介紹

計算機(大類)類 計算機及應用、計算機情報、計算機應用與維護、計算機原理與維修、計算機輔助制圖、計算機信息管理、計算機組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機器件與設備、計算機科學理論、計算機通信、計算機控制、計算機科學與技術(shù)、計算機科學與工程、計算機教育、計算機信息管理與計算機系統(tǒng)、計算機應用與信息管理、計算機技術(shù)與維修、信息管理與信息系統(tǒng)、信息安全。

計算機(軟件)類 計算數(shù)學及其應用軟件、信息與計算科學、計算機軟件、計算機(軟件)、計算機軟件及應用、計算機軟件與科學、軟件工程、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應用技術(shù)。

計算機(網(wǎng)絡管理)類 計算機網(wǎng)絡工程、圖文信息與網(wǎng)絡技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、多媒體與網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息與網(wǎng)絡技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機網(wǎng)絡工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡管理、計算機應用與網(wǎng)絡管理、計算機網(wǎng)絡與信息管理、計算機網(wǎng)絡及電子商務、計算機網(wǎng)絡及多媒體應用、信息管理與網(wǎng)絡技術(shù)、信息工程與網(wǎng)絡技術(shù)、信息與網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)與信息處理、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡傳播、通信與網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡監(jiān)察。

3、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

4、電子商務專業(yè)

電子商務基礎(chǔ)課程

電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎(chǔ)與應用、C語言、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計，網(wǎng)頁模板設計等相關(guān)課程。

電子商務存在價值

電子商務存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付，節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間，大大提高了交易效率，特別對于工作忙碌的上班族，也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀，可以通過足不出戶的網(wǎng)絡渠道，如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息，然后再享受現(xiàn)場購物樂趣，已經(jīng)成為消費者習慣。

5、電子信息技術(shù)專業(yè)

電子信息技術(shù)專業(yè)主要課程

電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)等。

電子信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

6、電腦美術(shù)設計專業(yè)

發(fā)展方向

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，具備獨立從事平面設計、環(huán)藝設計、網(wǎng)頁設計以及多種藝術(shù)設計等工作能力的高級技術(shù)型應用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及藝術(shù)的基本理論和基本知識，具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，能夠利用多種軟件工具實現(xiàn)不同設計項目。

主干課程

素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、藝術(shù)概論、設計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、網(wǎng)頁設計、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計算機應用基礎(chǔ)、專業(yè)設計等。

就業(yè)方向

培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術(shù)設計與創(chuàng)作，能在藝術(shù)設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數(shù)字藝術(shù)設計、室內(nèi)外展覽展示設計、網(wǎng)頁設計、環(huán)境藝術(shù)設計、廣告藝術(shù)設計、網(wǎng)絡媒體藝術(shù)設計等工作的高技能人才。

三、東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校簡介

東莞市經(jīng)濟貿(mào)易學校創(chuàng)辦于1958年，是市直屬公辦全日制中等職業(yè)學校,國家教育部、財政部、人社部批準的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，廣東省高水平中職學校建設單位。

學校位于東莞市莞城區(qū)，總建筑面積達19.24萬平方米(含擴 建面積6.46萬平方米)。校園環(huán)境舒適優(yōu)雅,文化底蘊深厚,教學、學習及生活設施配套完善,現(xiàn)有理實一體化的實訓場室及課室160多間，數(shù)字化教學資源豐富，輻射帶動效果顯著?，F(xiàn)有教職員工450人，在校學生3600人。擴建完成后，將增加44個教學班，增加2200個學位，在校生規(guī)模將達5800人。

學校是全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地，全國重點建設職業(yè)教育師資培訓實踐實訓基地，全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”,國家物流師職業(yè)資格認證、物流人才儲備基地，國家計算機技能鑒定培訓基地，廣東省依法治校示范校，廣東省綠色學校,廣東省中職校長掛職培訓基地，廣東省中職課程改革試點學校，廣東技術(shù)師范學院教學實習基地，東莞市會計電算化培訓基地。