2025咸陽排名前五的數(shù)控學(xué)校有:楊凌中等職業(yè)學(xué)校、涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、武功職業(yè)教育中心、秦都職業(yè)教育中心、三原職業(yè)技術(shù)教育中心。
一、2025咸陽排名前五的數(shù)控學(xué)校名單一覽表
序號 | 數(shù)控學(xué)校名稱 | 數(shù)控學(xué)校地區(qū) | 數(shù)控學(xué)校地址 |
1 | 楊凌中等職業(yè)學(xué)校 | 咸陽 | 楊凌示范區(qū)工業(yè)園區(qū)4號 |
2 | 涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 咸陽 | 陜西省咸陽市涇陽縣X321 |
3 | 武功職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 武功縣普集鎮(zhèn)西關(guān) |
4 | 秦都職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 咸陽市秦都區(qū)秦皇南路東段83號 |
5 | 三原職業(yè)技術(shù)教育中心 | 咸陽 | 三原縣食品工業(yè)園以東5公里處關(guān)中環(huán)線北側(cè) |
注:以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2025咸陽排名前五的數(shù)控學(xué)校簡介
1、楊凌中等職業(yè)學(xué)校
楊凌中等職業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校占地面積70畝,總建筑面積29800平方米,設(shè)有多媒體教室5個,計算機教室3個,200兆帶寬、20多個wifi熱點覆蓋整個校園,實驗室4個,圖書室、閱覽室、廣播室、音響器材室、體育器材室、醫(yī)療衛(wèi)生室、心理健康咨詢室各1個,學(xué)校擁有圖書資料43000多冊,學(xué)生實驗實習(xí)設(shè)備總造價810萬元,生均5400元,基本滿足相關(guān)專業(yè)的實驗實習(xí)。學(xué)校建有汽修、焊工、鉗工、車工、飼料加工5個實訓(xùn)車間、學(xué)生公寓(宿舍)樓2棟、師生餐廳、浴室、校園小超市各一個,監(jiān)控室3個,這些場所和設(shè)施布局合理,符合國家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足校園辦學(xué)需要。
楊凌中等職業(yè)學(xué)校占地面積
學(xué)校建有400米環(huán)形跑道,并設(shè)有籃球場4個、排球場3個、羽毛球場3個、乒乓球場2個,體育設(shè)施及器材能滿足教學(xué)和學(xué)生體育活動需要,滿足開展體育運動會和專項比賽活動。校園綠化,美化水平高,環(huán)境布置文化氣氛濃厚,名人名言,勵志格言、警句隨處可見,并體現(xiàn)職教特色。2011年楊凌示范區(qū)科教局授予我校文明校園稱號。學(xué)校在校門口、教學(xué)樓、公寓樓等重要區(qū)域均設(shè)有電子監(jiān)控設(shè)備,安全監(jiān)控到位。同時校園周邊環(huán)境適宜,學(xué)校南隔壁有楊村派出所,為校園安全提供了保障。
2、涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
陜西省涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年,1996年被評為國家級重點職業(yè)學(xué)校,1999年、2003年通過了國家級重點學(xué)校的復(fù)查驗收。2007年8月學(xué)校實施了整體搬遷,由云陽鎮(zhèn)三里村搬遷至涇干鎮(zhèn)棗樹段村。學(xué)校現(xiàn)有教職工145人,專業(yè)教師63人,“雙師型”教師32人,中、高級以上職稱62人,黨員32人?,F(xiàn)開設(shè)有電子電工、機械加工、計算機應(yīng)用、機電一體化、焊接技術(shù)、制藥、幼師、農(nóng)藝、酒店管理、養(yǎng)殖等12個專業(yè)。在校學(xué)生2460人,其中,1300人在外頂崗實習(xí)。
涇陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積
校園占地83畝,有教學(xué)樓一棟,建筑面積7000㎡。綜合培訓(xùn)樓一棟,建筑面積3158㎡,有28個部室;圖書室藏書7萬余冊;電子電工類實訓(xùn)室9個(電子電工技術(shù)、電子工藝、可編程控制、制冷、機床電路、電機、電子電工電拖、電子維修等實訓(xùn)室);有計算機288臺,其中高配置機房兩個,計算機組裝實訓(xùn)室一個;有幼師專業(yè)教室4個,鋼琴、電子琴等各類器材1000臺件。機械加工和電氣焊實訓(xùn)廠一座,面積1400 ㎡,內(nèi)有普通車床4臺、數(shù)控車床1臺,鉗工臺12個48個工位、普通電焊、二保焊、氬弧焊、氣焊、氧焊等各種電焊機109臺(套)。
3、武功職業(yè)教育中心
武功職業(yè)教育中心簡介
武功縣職教中心是一所省級示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級重點職業(yè)學(xué)校、咸陽市標(biāo)準(zhǔn)化職教中心,是省級文明衛(wèi)生單位、市級文明校園、市級平安校園,為陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“3+2”五年制大專聯(lián)辦校,為咸陽職業(yè)教育集團(tuán)理事校,2012年11月被確定為陜西省“十二五”期間重點建設(shè)的職教中心。校本部占地110畝,建筑面積4.2萬平方米。教職工116人,其中本科以上學(xué)歷102人,中高級職稱48人,雙師型教師36人。
學(xué)歷教育學(xué)生1683人。學(xué)校現(xiàn)有高職單招、中專、“3+2”五年連讀大專、成人教育、短期培訓(xùn)五個辦學(xué)層次,有計算機技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、機械加工、電子電工等10個專業(yè)。學(xué)校建有數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、計算機應(yīng)用實訓(xùn)基地、汽車應(yīng)用與維修實訓(xùn)基地等中央財政支持的實訓(xùn)基地以及電子電工、數(shù)電模電、鉗工、機械加工等16個實訓(xùn)室。設(shè)有武功縣現(xiàn)代技能人才培訓(xùn)中心、武功縣教育培訓(xùn)中心、武功縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教中心、咸陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等培訓(xùn)機構(gòu)。有校外實習(xí)基地6個,合作聯(lián)辦企業(yè)23家。
4、秦都職業(yè)教育中心
秦都職業(yè)教育中心簡介
秦都區(qū)職業(yè)教育中心是一所公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。校園占地面積85畝,綠樹掩映,環(huán)境優(yōu)美。毗鄰西寶高速公路和西咸世紀(jì)大道,交通便捷。學(xué)校以“厚德博學(xué)、勵志創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn),以學(xué)生的“成人、成才、成功”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)理念,搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇,不斷深化教育改革。
先后被評為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“陜西省綠色學(xué)校”、“陜西省文明校園”、“ 陜西省勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地”、“ 陜西省成人教育、社區(qū)教育基地”,連年被評為“職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。2001年,學(xué)校更成為中國—意大利合作項目的陜西省唯一一所中等職業(yè)學(xué)校?!蛾兾魅請蟆?、《西北職教》、《咸陽日報》以及陜西電視臺、咸陽電視臺等新聞媒體多次報道了學(xué)校的先進(jìn)事跡,教育部長周濟、陜西省副省長朱靜芝等領(lǐng)導(dǎo)同志先后來校視察工作,并高度肯定了學(xué)校在職業(yè)教育的發(fā)展方面取得的突出成績。
5、三原職業(yè)技術(shù)教育中心
三原職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
三原縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于2000年9月,是一所集職業(yè)技術(shù)教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、城鎮(zhèn)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的省級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校,總建筑面積15000平方米。在校學(xué)生1500余人。現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、部室樓兩棟、女生公寓樓一棟,中心大廳一座。配置有微機室、多媒體教室、圖書室、電子備課室、理化生實驗室等18個部室及其配套設(shè)施;建有電氣焊、縫紉、電子電工等實訓(xùn)基地。學(xué)校開設(shè)有機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、鐵路乘務(wù)、電氣焊、幼兒師范等市場熱門專業(yè)。形成了市場需求、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。
學(xué)校黨總支下設(shè)三個黨支部,學(xué)校行政系列設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、成教部、師訓(xùn)處、招生安置辦等7個行政職能處室,下轄工會、團(tuán)委、學(xué)生會等群團(tuán)組織,學(xué)校組織機構(gòu)設(shè)置合理、健全。學(xué)校因地制宜從教育性、藝術(shù)性出發(fā),對校園環(huán)境進(jìn)行綠化、美化、凈化,營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。