2025南京消防工程技術(shù)學校有哪些 南京消防工程技術(shù)學校名單一覽表

2025南京的消防工程技術(shù)學校有：南京信息工程技工學校、南京高等職業(yè)技術(shù)學校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校、南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇溧水中等專業(yè)學校、江蘇華瑞技工學校、江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校、江蘇南京工程高等職業(yè)學校、南京應(yīng)用技術(shù)學校、南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學校等消防工程技術(shù)學校。

一、2025南京消防工程技術(shù)學校名單一覽表

二、2025南京消防工程技術(shù)學校簡介

1、南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學校

南京市江寧職教中心是市政府九三年批準新建的區(qū)屬職業(yè)中專學校，九五年區(qū)政府批準掛牌為"江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職教中心"，學校地處中華門外秦淮河畔竹山腳下，校園典雅，空氣清新，芳草滿園，環(huán)境優(yōu)美，毗鄰國家級江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和民營科技園，是莘莘學子求學成才的理想場所。

學校堅持發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育為主的辦學方向，辦學特色鮮明，以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的實用性人才為目標，遵循"崇德、敬業(yè)、規(guī)范、創(chuàng)新"的準則，堅持企校合作、校際聯(lián)手、資源共享、優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展的辦學體制。堅持公辦為主，積極引進民營機制，激發(fā)機制活力，構(gòu)建辦學主體多元，層次多樣，形式靈活的辦學模式，不拘一格培養(yǎng)社會急需的專門人才。

學校占地面積108畝，現(xiàn)有教學樓、學生公寓、食堂、圖書館、實驗樓、階梯教室、實習工廠等，建筑面積達27000平方米?，F(xiàn)開設(shè)綜合高中、微機、機電、電子、電工、財會、導(dǎo)游、機械等專業(yè)，共46個班級，在校學生達2000余人，校內(nèi)有日語部，由日本籍教師教授日語，日語合格后的學生可申請去日本留學。

學校還有與在寧高校聯(lián)合辦學的大專班。學?，F(xiàn)有教職工160人，80%的教師為本科學歷。學校擁有先進的現(xiàn)代化教育教學技術(shù)和實驗設(shè)施，配備多個計算機多媒體教室，設(shè)有計算房、電子電工實驗室、機加工實習工廠;學校圖書館藏書約6萬多冊，并配備了電子閱覽等現(xiàn)代化裝置;兩幢學生公寓可安排1400多個床位，學生餐廳可容納1800個座位;學校已和Internet網(wǎng)聯(lián)接，校園網(wǎng)已逐步形成，使學校的教學環(huán)境與將來的職業(yè)環(huán)境有機銜接與統(tǒng)一。

2、南京應(yīng)用技術(shù)學校

南京應(yīng)用技術(shù)學校創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立的一所具有全日制職業(yè)技術(shù)學歷教育資質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)學校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學校集中高級職業(yè)技術(shù)教育、高等學歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)三位一體。學校教學管理嚴謹、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。

學?，F(xiàn)有在籍學生6000多人，在職教師282人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師174人，所有在職教師都具有大學本科學歷，其中38人具有碩士研究生學歷,1人具有博士學歷學位。

學校坐落在風景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區(qū)將軍山南麓，環(huán)境幽美、設(shè)施齊全，校區(qū)共占地530多畝，建筑面積12萬平方米。學校現(xiàn)開設(shè)家政服務(wù)(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)(軌道交通服務(wù)方向)、供用電技術(shù)、電廠集控運行、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業(yè)。

學校創(chuàng)辦十幾年來，堅持科學發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，不斷調(diào)整辦學思路，創(chuàng)新教育理念，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，具有較強的教育、教學管理能力。

學校實行全封閉、準軍事化管理，班主任和管理人員24小時跟蹤服務(wù)管理，對學生的學習、生活和業(yè)余活動實行全程跟蹤，具有科學完備的管理體系，確保學生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結(jié)合，學校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實踐活動，創(chuàng)辦了學生會、學校社團組織，培養(yǎng)和提高了學生的自治能力和創(chuàng)新精神，為學生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學校教學管理采用系部制管理模式，現(xiàn)設(shè)有家政護理系、交通系、應(yīng)用技術(shù)系、電力工程系、影視系、國際合作部，各系部根據(jù)所屬各專業(yè)的教學計劃和學生特點，在教務(wù)處和學生處的指導(dǎo)下開展教學工作和學生管理工作，做到統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)指揮、統(tǒng)籌安排、步調(diào)一致。

3、江蘇南京工程高等職業(yè)學校

江蘇南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學校。學校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風景區(qū)，東鄰仙林大學城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬冊，教職工500余名，高級以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。

學?，F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個，中職專業(yè)12個。建成省級品牌專業(yè)7個，省級特色專業(yè)2個，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個，江蘇省課程改革專業(yè)試驗點2個，國家示范校重點建設(shè)專業(yè)4個。學?，F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍工程”學術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻中青年專家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進個人等稱號的教師30余名。有國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國家級巖土工程專業(yè)實訓(xùn)基地2個，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓(xùn)基地3個，省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地1個，世界技能集訓(xùn)基地1個，有供技能教學的校外實訓(xùn)基地150多個，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

學校在各級政府、教育行政部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學校緊緊圍繞“堅持一個中心，抓好兩支隊伍，強化三個規(guī)范，落實四個地位，做到五個滿意”的辦學指導(dǎo)思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得一項又一項令人振奮的成績，創(chuàng)造了數(shù)十項“全省第一”和“全國首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來，學生在全國、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎牌近300枚，兩項成果獲國家級教學成果獎二等獎，學校獲“高技能人才搖籃獎”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進單位”，被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。學校現(xiàn)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、教育部首批教育信息化試點學校、全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議成員校、國家級重點職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校智慧化校園、江蘇省青少年科學教育特色學校、全國青少年足球特色學校。