2025邯鄲民辦機(jī)電學(xué)校有哪些 邯鄲民辦機(jī)電學(xué)校名單一覽表

2025邯鄲的民辦機(jī)電學(xué)校有：邯鄲糧食中專學(xué)校、邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校、邯鄲亞盛中專學(xué)校、邯鄲藍(lán)天信息工程中專學(xué)校等民辦機(jī)電學(xué)校。

一、2024邯鄲民辦機(jī)電學(xué)校名單一覽表

二、2024邯鄲民辦機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介

1、邯鄲藍(lán)天信息工程中專學(xué)校

邯鄲藍(lán)天信息工程中等專業(yè)學(xué)校是一所正規(guī)的綜合性中專學(xué)校，藍(lán)天中專學(xué)校占地100畝，三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化校園，教職工120名，教授、副教授20名。先后有幾萬名畢業(yè)生走出藍(lán)天的校門踏上了成功之路，學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)加工、電腦、機(jī)電一體化等十余種高薪專業(yè)。

學(xué)校擁有800余臺(tái)多媒體電腦，多功能教室，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心，圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心，大型數(shù)控車、銑、刨、磨、線切割、電火花、加工中心等教學(xué)實(shí)踐車間。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校高薪從南方一流企業(yè)聘請(qǐng)高級(jí)技師任教，邊理論邊實(shí)踐，重技能、嚴(yán)考核，嚴(yán)格管理，保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所成。學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉式管理，尚能重德，注重全面提高學(xué)生信的綜合素質(zhì)，力求每一個(gè)畢業(yè)生都是德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化人才。現(xiàn)在的藍(lán)天學(xué)風(fēng)淳厚、師生和諧、校園寧靜、宿舍溫馨、食堂干凈，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，相關(guān)配套設(shè)施齊全，是一塊難得的學(xué)習(xí)圣地。辦學(xué)14年來，桃李滿一下，得到了學(xué)生、家長、社會(huì)和各界領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2、邯鄲亞盛中專學(xué)校

邯鄲市亞盛中等專業(yè)學(xué)校成立于二00六年，是由邯鄲市亞盛工程機(jī)械有限公司獨(dú)資籌建，經(jīng)邯鄲市教育局批準(zhǔn)成立、河北省教育廳備案的一所綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校，占地近30畝，具有服務(wù)類專業(yè)專用形體訓(xùn)練房和專用教室、微機(jī)房、數(shù)控實(shí)習(xí)車間、實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施。教學(xué)形式上集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)于一體;教學(xué)專業(yè)針對(duì)性上集第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)之大成。學(xué)校中、高級(jí)以上理論教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師17人，占教職工總數(shù)的42%，其中有獲得全省健美操比賽一等獎(jiǎng)的形體訓(xùn)練專家，有營養(yǎng)專家，有參加過全國第一臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)設(shè)計(jì)的機(jī)械專家，有邯鄲市壓力容器焊接比賽第一名獲得者的焊接專家等。

3、邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校

邯鄲市旅游外事中等專業(yè)學(xué)校，是經(jīng)市教育局、市旅游局批準(zhǔn)的旅游管理類具有鮮明特色的專業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，是河北省旅游系統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)單位，是河北省旅游職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。歷年來先后為多家用人單位培訓(xùn)大量人才，并與多家企事業(yè)單位簽定培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，定期舉辦專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后全部安排到正規(guī)的、有較高資質(zhì)的單位就業(yè)，也可對(duì)口升學(xué)深造。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))所占比重越來越大，服務(wù)業(yè)從業(yè)人員需求急劇增長，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的空間非常大，歷屆畢業(yè)生在用人市場(chǎng)上供不應(yīng)求。為保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我校實(shí)行多層次、多方式辦學(xué)方針，采取多種學(xué)習(xí)形式、多個(gè)專業(yè)的辦學(xué)方法，學(xué)校安排學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)習(xí)等措施，立志于培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的實(shí)用型人才。使學(xué)生畢業(yè)后就能很快適應(yīng)工作崗位的要求。