2025保定的公辦數(shù)控學(xué)校有:涿州職教中心、涿州技師學(xué)院、定州職教中心、保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校、唐縣職教中心、蠡縣職教中心、保定財貿(mào)學(xué)校、滿城職教中心、保定女子職業(yè)中專、安新縣職業(yè)技術(shù)教育中心等公辦數(shù)控學(xué)校。
一、2024保定公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表
序號 | 數(shù)控學(xué)校名稱 | 數(shù)控學(xué)校地區(qū) | 數(shù)控學(xué)校性質(zhì) |
1 | 涿州職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
2 | 涿州技師學(xué)院 | 保定 | 公辦院校 |
3 | 定州職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
4 | 保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
5 | 唐縣職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
6 | 蠡縣職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
7 | 保定財貿(mào)學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
8 | 滿城職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
9 | 保定女子職業(yè)中專 | 保定 | 公辦院校 |
10 | 安新縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
11 | 淶水職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
12 | 保定技師學(xué)院 | 保定 | 公辦院校 |
13 | 保定市華中技工學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
14 | 易縣職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
15 | 望都職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
16 | 定興縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
17 | 保定育德中專學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
18 | 保定機(jī)械電子技工學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
19 | 保定富昌中專學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
20 | 曲陽職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
21 | 阜平縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
22 | 保定北市區(qū)職教中心 | 保定 | 公辦院校 |
23 | 淶源縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
24 | 博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
25 | 定州技工學(xué)校 | 保定 | 公辦院校 |
26 | 高陽職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定 | 公辦院校 |
二、2024保定公辦數(shù)控學(xué)校簡介
1、高陽職業(yè)技術(shù)教育中心
高陽縣職教中心始建于1984年,是國家級重點職教中心。學(xué)校占地94211平方米,建筑面積46616平方米,我?,F(xiàn)有教職工186人。專任教師136人,其中研究生6人;高級職稱教師48人,中級職稱70人,,初級職稱18人,雙師型教師39人。設(shè)有紡織品圖案設(shè)計、紡織機(jī)械電工、紡織品市場營銷、紡織染整、會計電算化、信息管理、廣告藝術(shù)設(shè)計等專業(yè),在校生4000余人。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,健全了就業(yè)網(wǎng)絡(luò),幾年來就業(yè)率始終保持在98%以上。
高陽是著名的紡織之鄉(xiāng),紡織業(yè)發(fā)展迅速,全縣形成了毛紡、毛強(qiáng)、棉織、絲織、針織、印花、印染等門類齊全的紡織體系,年產(chǎn)值48億元,三城(商貿(mào)城、工業(yè)城、汽車配件城)的建立更為高陽的經(jīng)濟(jì)騰飛插上了翅膀。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校,“市場的需求就是我們的培養(yǎng)目標(biāo)”。學(xué)校走“教學(xué)、生產(chǎn)、科研一體化”“招生、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍”的產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)路子,做到“辦一個專業(yè),育一批人才,興一個產(chǎn)業(yè),富一方百姓”,把職教中心真正辦成老百姓上得起、用得上、學(xué)生有出路的學(xué)校。
學(xué)校秉承留法勤工儉學(xué)的光榮傳統(tǒng),2005年在全省范圍內(nèi)率先實行半工半讀、工學(xué)交替的辦學(xué)模式,逐步構(gòu)建了具有地域特色的勤工儉學(xué)體系,成為學(xué)校的一大特色。
由于工作成績突出,學(xué)校先后被上級部門授予保定市“教育工作先進(jìn)單位”“德育和思想政治工作先進(jìn)單位”“職業(yè)教育三等獎”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項榮譽稱號。由于學(xué)校重視技能訓(xùn)練,專業(yè)特色突出,2002年由上級部門批準(zhǔn),成立了“國家職業(yè)技能鑒定所——職教中心培訓(xùn)處”和“國家紡織工業(yè)紋織CAD河北省工作站”,為實現(xiàn)“培育實用人才,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨邁出了堅實的一步。
2、定州技工學(xué)校
定州市技工學(xué)校是1983年6月河北省人民政府批準(zhǔn)建立的國辦技工學(xué)校(原名定縣烹飪技工學(xué)校),隸屬定州市人事勞動和社會保障局,校園占地57畝,建筑面積20500平方米,固定資產(chǎn)1300萬元,在編教職工63人,其中高級講師7名,講師和一級實習(xí)指導(dǎo)教師18名,助理講師和二級實習(xí)指導(dǎo)教師4名。2004年通過河北省勞動和社會保障廳評估驗收,批準(zhǔn)為省級重點技工學(xué)校,2006年12月通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。目前已成為全省一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量、一流管理的技工學(xué)校。多次被評為“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”、“河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“定州市花園式單位”。
近幾年來,我校加大校企合作力度,為擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)面,適應(yīng)企業(yè)、社會對高技能人才的需求,培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才,深入進(jìn)行了教學(xué)改革,調(diào)整了專業(yè)設(shè)置。目前已形成以焊、鉗、管、鉚等機(jī)械專業(yè)為主的技工學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有焊鉗、鉚焊、汽車修理、起重工、機(jī)電一體化、電工儀表、電工電子、會計電算化、煤化工程等專業(yè)工種,在校生達(dá)到900人。1990年至2005年學(xué)校累計招生3644人,共為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生3272人。同時我校還承擔(dān)了烹飪、焊工、會計繼續(xù)教育等社會化培訓(xùn)任務(wù),共計培訓(xùn)12306人次。
學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位來抓,注重實習(xí)教學(xué),舍得投入,上規(guī)模,上檔次,上水平。歷年來專業(yè)資格證考試各專業(yè)中級工合格率均在98%以上,畢業(yè)生受到省內(nèi)外大型企業(yè)集團(tuán)的青睞。
學(xué)校以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),大力開發(fā)就業(yè)市場。以培養(yǎng)多能人才,負(fù)責(zé)安排就業(yè),竭誠服務(wù),信守承諾為辦學(xué)宗旨。堅持以人為本的辦學(xué)理念,全面實施人才教育。學(xué)校與北京、天津、石家莊、保定、唐山、邢臺等地40多個單位建立了用工合作關(guān)系。學(xué)校講誠信,守承諾,凡承諾包分配的專業(yè)畢業(yè)生落實上崗100%,受到了家長、學(xué)生、企業(yè)等社會諸方面的好評,被河北日報評為“2006年‘誠信中國行’河北區(qū)域誠信承諾單位”。蓬勃發(fā)展的定州市技工學(xué)校正以雄厚的實力,過硬的質(zhì)量,良好的信譽走向輝煌燦爛的明天。
3、博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心
博野職教中心是河北省重點中等職業(yè)學(xué)校。校園占地151畝,建筑面積近22197萬平方米?,F(xiàn)有教職員工86人,“雙師型”教師28人,學(xué)歷教育在校生1115人。開設(shè)會計、社會文化藝術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車制造與檢修等6個專業(yè)。學(xué)校堅持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”,改革創(chuàng)新、負(fù)重前進(jìn),被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“保定市師德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽稱號。
一、基礎(chǔ)建設(shè)
近三年來,學(xué)校投入1600余萬元用于改善辦學(xué)條件,投資1000萬元的教學(xué)樓和宿舍樓、塑膠田徑場正在建設(shè)中;投資200萬元新建機(jī)械加工實訓(xùn)基地;投資260萬元購置教學(xué)設(shè)備;投資50萬元對學(xué)校進(jìn)行美化綠化。
二、師資隊伍
師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵和基礎(chǔ),學(xué)校通過國家、省、市培訓(xùn)、專業(yè)教師企業(yè)實踐、校際專業(yè)教學(xué)交流、教師技能比賽、說課等途徑培養(yǎng)教師整體素質(zhì),提高專業(yè)技能水平,近年來,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。2015年、2016年在省中職教師會計電算化技能比賽、省職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽、省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中有 12人次獲得3等以上獎勵;3位班主任獲省級、市級優(yōu)秀班主任榮譽。
三、教學(xué)改革
學(xué)校把提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展確定為一項長期的任務(wù)。在教學(xué)上探尋不同專業(yè)、不同科目的教學(xué)特點,強(qiáng)化教、學(xué)、做相融合。為加強(qiáng)學(xué)生實訓(xùn),一是充實完備了車工、鉗工、電子電工等12個實訓(xùn)室, 二是加強(qiáng)實操訓(xùn)練,每學(xué)期各專業(yè)學(xué)生全員參加技能比賽,達(dá)到 “以賽促學(xué),以賽促練,以賽促教、以賽促改”的效果。機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生在省技能大賽中獲團(tuán)體二、三等獎;會計專業(yè)學(xué)生連續(xù)5年在河北省會計電算化大賽中獲團(tuán)體二等獎2次、三等獎3次。