2025咸陽的公辦機電學校有:涇陽職業(yè)中等專業(yè)學校、武功職業(yè)教育中心、陜西省商貿(mào)技工學校、彬縣職業(yè)教育中心 、秦都職業(yè)教育中心、三原職業(yè)技術(shù)教育中心、咸陽理工職業(yè)專修學院、興平職業(yè)教育中心 、咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學、陜西省機電工程學校等公辦機電學校。
一、2024咸陽公辦機電學校名單一覽表
序號 | 機電學校名稱 | 機電學校地區(qū) | 機電學校性質(zhì) |
1 | 涇陽職業(yè)中等專業(yè)學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
2 | 武功職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
3 | 陜西省商貿(mào)技工學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
4 | 彬縣職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
5 | 秦都職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
6 | 三原職業(yè)技術(shù)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
7 | 咸陽理工職業(yè)專修學院 | 咸陽 | 公辦院校 |
8 | 興平職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
9 | 咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學 | 咸陽 | 公辦院校 |
10 | 陜西省機電工程學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
11 | 西北工業(yè)學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
12 | 長武職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
13 | 陜西國際商貿(mào)學院附屬中等職業(yè)技術(shù)學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
14 | 陜西省農(nóng)業(yè)機械化學校 | 咸陽 | 公辦院校 |
15 | 旬邑職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
16 | 淳化職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
17 | 禮泉職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
18 | 陜西乾縣職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
19 | 永壽職業(yè)教育中心 | 咸陽 | 公辦院校 |
二、2024咸陽公辦機電學校簡介
1、永壽職業(yè)教育中心
永壽職教中心創(chuàng)建于1998年,是一所集學歷教育、短期培訓、成人教育于一體的綜合性職業(yè)學校。學校占地面積60畝,建筑面積3.1萬平方米,建有教學樓、辦公樓、實訓樓、多功能餐廳。
學校建成了機械加工、電子電工、電氣焊、計算機、汽車修理、機電一體化、多媒體、電子琴、舞蹈等24個實習實訓室。學校現(xiàn)有教職工65人,設(shè)有學前教育、計算機應(yīng)用、鐵路運輸管理等專業(yè),現(xiàn)有全日制中職學生458人,函授教育585人。
校秉承 “育人為本、工學結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學理念,堅持以市場為導向,以服務(wù)為宗旨的辦學指導思想,大力推行免費就讀、技能為主、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,不斷強化教育教學改革,不斷提高職業(yè)教育教學質(zhì)量。在教學實踐探索中,學校確立了“尚德、博學、實踐、創(chuàng)新”的校訓,“和諧敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新”的校風,“用心教書、用愛育人”的教風,“勤學苦練、知行合一”的學風。學校堅持因材施教、技能核心、實訓主導的教學原則,以打造品牌專業(yè)為龍頭,牢牢抓住教育教學與招生安置兩條主線,不斷擴大辦學規(guī)模,為學校全面振興奠定堅實基礎(chǔ)。
2、陜西乾縣職業(yè)教育中心
由具有多年職業(yè)教育辦學歷史的乾縣上官職中、乾縣城關(guān)職中、乾縣陽峪職中等三所學校合并而成的。學校地處乾縣新興工業(yè)區(qū)中段,毗鄰312國道,北臨唐乾陵,南望終南山,西接法門寺,東引唐昭陵,位置優(yōu)越,交通便利,為學校大力發(fā)展職業(yè)教育搭就了廣闊平臺。學校占地面積107畝,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,花香四溢,樓群錯落,氣勢恢宏,建有綜合教學樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書樓、多功能餐廳、禮堂和學生實習實訓基地,建筑面積達27500平方米,供水、供暖等附屬設(shè)施齊全。
學校注重學科基礎(chǔ)建設(shè)及實習實訓場所建設(shè),注重加強職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)代化建設(shè),先后建成了校園局域網(wǎng),接通了國際互聯(lián)網(wǎng)和中遠程教育網(wǎng)。學校閱覽室達到省頒標準,藏書達八萬余冊,擁有物理、化學、生物、微機、語言、多媒體、電子閱覽、美術(shù)創(chuàng)作、音樂、舞蹈、電子備課室以及機械加工、電子電工、電氣焊、電子計算機、汽車修理、機電一體化、紡織服裝等二十多個校內(nèi)外實習實訓室(車間),實現(xiàn)了教學和實習實訓的的有機結(jié)合。