2025鹽城的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校、江蘇大豐中等專業(yè)學(xué)校等公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。
一、2025鹽城公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱 | 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 鹽城 | 公辦院校 |
2 | 江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校 | 鹽城 | 公辦院校 |
3 | 江蘇大豐中等專業(yè)學(xué)校 | 鹽城 | 公辦院校 |
二、2025鹽城公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、江蘇大豐中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省大豐中等專業(yè)學(xué)校是鹽城市大豐區(qū)唯一一所公辦職業(yè)院校。大豐中專始建于1986年,現(xiàn)已發(fā)展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本??平逃透黝惵殬I(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲得“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“全國國防教育特色學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省和諧校園”等稱號(hào)。
學(xué)校擁有城區(qū)、港城兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)江蘇省A級(jí)信譽(yù)駕校,總占地面積580畝,建筑面積18.48萬平方米。全日制在校生為 3035人,成人教育在校生2350人。學(xué)校實(shí)行校系二級(jí)管理,設(shè)有機(jī)電工程系、汽車建筑系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系和信息藝術(shù)系,開設(shè)五年制高職專業(yè)8個(gè),中職專業(yè)17個(gè)。學(xué)校先后建成4個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群,擁有現(xiàn)代制造技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用2個(gè)省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。
現(xiàn)有教職工309人,其中專任教師276人、高級(jí)職稱教師118人、“雙師型”教師125人、全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教育工作者2人、省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才1人、省名師工作室1個(gè)、省“333”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象2人、鹽城市技能領(lǐng)軍人才工作室1個(gè)、鹽城市學(xué)科帶頭人11人。現(xiàn)開設(shè)8個(gè)全日制高職專業(yè)和22個(gè)中職專業(yè),教學(xué)班100個(gè),在籍生近5000人。成人遠(yuǎn)程開教育本??圃诩畬W(xué)員3000余人。
學(xué)校先后建成了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等4個(gè)省級(jí)示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)等3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn);省計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。擁有各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車間26個(gè)、省級(jí)二類駕校一所;畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。在安徽、河南、陜西、四川、貴州等西部省份有合作辦學(xué)學(xué)校,省外年招生1000余人。學(xué)校建有職業(yè)技能鑒定所,年培訓(xùn)鑒定20000人次以上。占地580畝、建筑面積18.48萬平方米、總投資4.5億元,環(huán)境優(yōu)美、大氣磅礴、功能完善、設(shè)施齊備的新校區(qū)已經(jīng)全面投入使用。
學(xué)校緊扣“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長和自主發(fā)展”的發(fā)展主旨。堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),構(gòu)建校企產(chǎn)學(xué)研共同體,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,形成多方參與、共建共育共享、多元評(píng)價(jià)、充滿活力的辦學(xué)機(jī)制。以現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合、中高職銜接等項(xiàng)目建設(shè)為抓手,全面實(shí)施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)模式,實(shí)行校企一體化育人,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。深化教學(xué)模式改革,推進(jìn)“做學(xué)教合一”、“讓學(xué)引思”等教學(xué)模式,讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得、成人成才。為大豐經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大批“綜合素質(zhì)好、專業(yè)技能強(qiáng)、就業(yè)(升學(xué))創(chuàng)業(yè)能力優(yōu),且具有一定特長”的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學(xué)校堅(jiān)持培訓(xùn)與培養(yǎng)并重,積極服務(wù)社會(huì),促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),成立了大豐區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)技能鑒定所,形成了集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定于一體的體制機(jī)制。設(shè)有江蘇省總工會(huì)就業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等12個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或基地,年社會(huì)培訓(xùn)8000人次以上,向社會(huì)輸送高級(jí)工、技師等高技能型人才800人次以上。
新時(shí)代,學(xué)校將堅(jiān)持“以人為本,與人為善,對(duì)人負(fù)責(zé),助人成功”的辦學(xué)理念,聚焦質(zhì)量謀劃跨越式發(fā)展,聚力創(chuàng)新推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升服務(wù)發(fā)展能力,爭(zhēng)創(chuàng)全國知名、全省一流的示范性職業(yè)學(xué)校!
2、江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年,同時(shí)掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校,現(xiàn)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前,學(xué)校校園占地300畝,校舍建筑面積5萬平方米,現(xiàn)有教職工250多人,中職在籍生5000多人,開設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個(gè)專業(yè),擁有三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、兩個(gè)省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),建有機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。
近年來,學(xué)校堅(jiān)持"德育為首、教學(xué)中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓(xùn)服務(wù)"的辦學(xué)思路,負(fù)重奮進(jìn)找出路,凝心聚力樹形象,披荊斬棘謀發(fā)展,大刀闊斧推改革,動(dòng)真碰硬抓管理,聚焦課堂提質(zhì)量,管導(dǎo)并舉促效益,銳意創(chuàng)新啟宏圖,使學(xué)校步入了發(fā)展的快車道,各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高,職業(yè)高中班學(xué)生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達(dá)100%,綜合高中班學(xué)生參加對(duì)口高考成績顯著。學(xué)校先后與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城技師學(xué)院等院校合作辦學(xué),并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生,還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關(guān)系。
學(xué)校堅(jiān)持"育人為本,德育為先"的原則,開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動(dòng),傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這條生命線,把學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以打造高效課堂和培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為突破口,強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)課程和教學(xué)改革,營造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個(gè)性、施展才華"的校園文化氛圍。學(xué)校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有人才、技術(shù)、設(shè)施條件的優(yōu)勢(shì),開展各類培訓(xùn)活動(dòng),產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。
3、南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京金陵中等專業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院金陵分院、國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省首批和諧校園、省德育先進(jìn)單位、中國職業(yè)教育學(xué)會(huì)課程改革實(shí)驗(yàn)基地、首批省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省五四紅旗團(tuán)委、南京市“十一五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市青奧示范學(xué)校、江蘇省中職與本科銜接、中高職銜接試點(diǎn)學(xué)校。
南京金陵中等專業(yè)學(xué)校,建校近百年,積淀歷史、源遠(yuǎn)流長。學(xué)校坐落紫金山南麓,以追求卓越為遠(yuǎn)大理想,以永不言棄的攀登精神為堅(jiān)定信念,以職業(yè)教育的歷史重任為己任,以堅(jiān)韌不拔的意志開拓創(chuàng)新,逐漸形成以理想、信念、責(zé)任、意志為核心價(jià)值觀,以“厚德、篤行、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)的“山”文化內(nèi)涵。學(xué)校是國家勞動(dòng)部汽車維修專項(xiàng)技能培訓(xùn)、鑒定站,南京市職業(yè)技能鑒定所,國家勞動(dòng)部高新技術(shù)考核站,南京市軟件人才培養(yǎng)基地,NIIT培訓(xùn)基地。
環(huán)境優(yōu)越,校園現(xiàn)代氣息濃郁,氣勢(shì)恢弘,總占地150畝,建筑面積7萬多平方米,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成才環(huán)境。有光華路、建康路、雙橋門三個(gè)校區(qū)。備有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2000人就餐的大餐廳、1000多人的學(xué)生宿舍。
師資雄厚,學(xué)校擁有愛崗敬業(yè)、勝任教學(xué)的師資隊(duì)伍,研究生占25%,中高級(jí)占75%,市級(jí)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師17人,先后有50人次教師在省級(jí)以上學(xué)科比賽中獲金銀獎(jiǎng),是南京市教科研先進(jìn)集體。
專業(yè)配套,有汽車技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代商貿(mào)、烹飪營養(yǎng)、旅游管理五大專業(yè)系。有8個(gè)省級(jí)品牌、特色專業(yè),2個(gè)江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地,2個(gè)省級(jí)技能教學(xué)研究基地。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)齊全。