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專業(yè)名稱:石油天然氣開采基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:鉆井技術(shù)本科:石油工程石油天然氣開采專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)石油與天然氣開采生產(chǎn)人員。石油天然氣開采專業(yè)就業(yè)面
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:汽車制造與檢修基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、車輛工程汽
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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級(jí)的基本知識(shí)和操作技能,具備駕駛直升機(jī)的能力,從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他
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專業(yè)名稱:現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:林木種苗工、造林更新工、護(hù)林員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:林業(yè)技術(shù)本科:林學(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:林業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有林
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專業(yè)名稱:循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科:農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)
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專業(yè)名稱:模具制造技術(shù)基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制技術(shù)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)
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專業(yè)名稱:鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、機(jī)修鉗工、焊工、設(shè)備點(diǎn)檢員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
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機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)場(chǎng)周邊環(huán)境控制、鳥害防治、凈空管理、場(chǎng)務(wù)設(shè)施維護(hù)管理基本知識(shí),具備鳥蟲害綜合防治、機(jī)場(chǎng)飛行區(qū)
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軌道交通專業(yè):本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才,在運(yùn)營(yíng)管理能從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作;在城市通信能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備
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小學(xué)教育專業(yè)介紹:小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語(yǔ)、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
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精密機(jī)械技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):畫法幾何與機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子學(xué)、互換性和技術(shù)測(cè)量、微機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器、信號(hào)分析與處理、控制工程基礎(chǔ)、工程光學(xué)基礎(chǔ)、精密機(jī)械
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專業(yè)名稱:環(huán)境治理技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、城市水凈化技術(shù)本科:環(huán)境工程環(huán)境治理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)城市及工礦企業(yè)環(huán)境治理工作人員。
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UI設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得
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專業(yè)名稱:棉花加工與檢驗(yàn)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗(yàn)員、紡織纖維檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易本科:紡織工程培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
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涉外護(hù)理專業(yè)介紹:基本任務(wù)是培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展,具有整體護(hù)理所必須的專業(yè)基本知識(shí)和規(guī)范的護(hù)理操作技能,具備英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫、譯及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技能,在
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導(dǎo)游專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)和執(zhí)業(yè)操作規(guī)范,具備較強(qiáng)的導(dǎo)游講解、旅游接待服務(wù)和處理突發(fā)事件的能力,從事景區(qū)(點(diǎn))講解、地陪導(dǎo)游
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電子信息工程技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是培養(yǎng)面向電子信息工程技術(shù)領(lǐng)域中面向智能電子產(chǎn)品應(yīng)用方向,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的需要,具備本專業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力,具有良好的職業(yè)道德
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服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)是主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際
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專業(yè)名稱:機(jī)械加工技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、機(jī)械制造生產(chǎn)管理、特種加工技術(shù)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工
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青少年工作與管理專業(yè)簡(jiǎn)介:青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的青少年工作與管理的技能和研究并解決相關(guān)問(wèn)題的能力,能夠在黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、青少年文化活動(dòng)中心、青少年校外活動(dòng)中心等單位從事青少年思想教
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