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特殊教育專業(yè)介紹：特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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廣播影視節(jié)目制作專業(yè)簡介：廣播影視節(jié)目制作專業(yè)是一門?？茖I(yè)。廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握廣播影視節(jié)目制作的基本知識和技
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航安全技術管理專業(yè)介紹：民航安全技術管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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老年保健與管理專業(yè)實踐教學：社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調(diào)查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：建筑設計技術本科：建筑學建筑
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：環(huán)境管理基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：資源環(huán)境與城市管理、城市監(jiān)測與工程技術、環(huán)境監(jiān)測與評價本科：環(huán)境工程環(huán)境管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)環(huán)境管理的工作人員。
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：建筑裝飾專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：施工員、制圖員、室內(nèi)裝飾設計員、建筑模型設計制作員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員、室內(nèi)成套設施裝飾工、裝飾裝修工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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口腔醫(yī)學專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力?？谇会t(yī)學專業(yè)主
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標：面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心，能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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文物博物館服務與管理專業(yè)開設課程：博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、物質(zhì)文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規(guī)、中國歷史地理、古代工藝美術、民俗學、藝術史、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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戒毒矯治技術專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有監(jiān)獄人民警察忠誠、公正、廉明、奉獻的職業(yè)素養(yǎng)，較全面掌握從事戒毒矯治崗位的相關法律知識、戒毒康復理論和業(yè)務流程等專業(yè)知識與高端技能，具備戒毒康復人員臨床
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：巖土工程勘察與施工基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：工程地質(zhì)勘察、水文與工程地質(zhì)本科：勘查技術與工程巖土工程勘察與施工專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)巖土勘察、基礎施工人
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、智能樓宇管理師(四級)、樓宇智能化安裝調(diào)試工、維修電工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：樓宇智
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車運用技術專業(yè)介紹：汽車運用技術專業(yè)學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識，接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統(tǒng)訓練，具有從事汽車技術服務及經(jīng)
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表面精飾工藝專業(yè)簡介：輕化工類下設的一個專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握表面精飾工藝基本原理與基本技能，能從事表面精飾工藝操作、技術改造、工藝設計及生產(chǎn)技術管理的高級技術應用性專門人才。表面精
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：船舶制造與修理基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：機械設計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術、船舶檢驗本科：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶制造與
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑工程裝飾技術專業(yè)簡介：建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視編導專業(yè)簡介：影視編導，又稱影視編導專業(yè)，是一門與影視有關聯(lián)的學科?，F(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才，重點是將藝術與技術的創(chuàng)新結(jié)合。具有較強策劃與制作能力的影視，晚會以及各類
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：有色裝備運行與維護基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：冶金工藝與設備、設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：園林技術基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：草坪建植工、花卉園藝工(四級)、景觀設計師繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：園林技術、園林工程技術本科：園林、景觀建筑設計園林專業(yè)簡介：
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