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專業(yè)名稱：海水生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：海水水生動(dòng)物苗種繁育工、海水水生動(dòng)物養(yǎng)殖工、水生生物病害防治員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、漁業(yè)綜合技術(shù)本
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人(初級(jí))、農(nóng)副土特產(chǎn)品收購(gòu)員、糧油競(jìng)價(jià)交易員、糧油購(gòu)銷員、冷藏工、物流員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：市場(chǎng)營(yíng)銷本
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：微電子技術(shù)與器件制造基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電子工藝與管理、微電子技術(shù)本科：電子科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、微電子制造工程微電子技術(shù)與器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介：產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較
招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械工程、現(xiàn)代航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與試車技術(shù)等基本知識(shí)，具備航空發(fā)動(dòng)機(jī)部件及附件的裝配、調(diào)試，航空發(fā)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)簡(jiǎn)介：通過對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在掌握必備電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對(duì)一般質(zhì)量異常和客戶投訴進(jìn)行分析處理，對(duì)質(zhì)量管理的
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)是一門?？茖I(yè)。電子產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷與管理
招生對(duì)象： | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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體育保健與康復(fù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、運(yùn)動(dòng)與健康基本知識(shí)，具備運(yùn)動(dòng)保健按摩、中醫(yī)傳統(tǒng)療法
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電氣技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、農(nóng)村電氣化技術(shù)本科：電氣工程及其自動(dòng)化
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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影視攝影與制作專業(yè)簡(jiǎn)介：影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學(xué)院新建的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、視聽思維和職業(yè)攝影攝像師的基本素質(zhì)，具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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文物博物館服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)課程：博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營(yíng)管理、物質(zhì)文化史、文化人類學(xué)、文物學(xué)概論、文物管理與法規(guī)、中國(guó)歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、藝術(shù)史、
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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汽車改裝技術(shù)專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機(jī)動(dòng)車輛的改裝設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、維修與技術(shù)管理，具有較強(qiáng)分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實(shí)際問題的能力，掌握必備專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的高等技術(shù)應(yīng)用性
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：中草藥種植基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：中藥購(gòu)銷員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：中草藥栽培技術(shù)本科：中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)中草藥栽培技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：中草藥栽
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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智能終端技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)簡(jiǎn)介：智能終端技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要服務(wù)于區(qū)域智能終端產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握智能終端相關(guān)知識(shí)和技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。智能終端技術(shù)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：棉花加工與檢驗(yàn)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：棉花加工工、棉花檢驗(yàn)員、紡織纖維檢驗(yàn)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易本科：紡織工程培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)棉花加
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：供用電技術(shù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：供用電技術(shù)本科：電氣工程及其自動(dòng)化供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)供、用電技術(shù)應(yīng)用人員。供用電技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向：
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軟件技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：軟件技術(shù)是一個(gè)發(fā)展變化非?？斓男袠I(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領(lǐng)域需求來確定培養(yǎng)的方向，而針對(duì)高職學(xué)生，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)其技能培養(yǎng)，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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