廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院簡介

　　廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省示范職業(yè)教育集團立項建設(shè)單位。學(xué)校由廣東省人民政府主辦，隸屬廣東省教育廳管理，下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園三家直屬單位。學(xué)校以?？茖哟谓逃秊橹?，專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類，人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇，同時承擔(dān)了三個系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實施工作，是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護衛(wèi)生，健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。

　　辦學(xué)條件

　　經(jīng)過半個多世紀(jì)的職業(yè)教育歷程，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，目前有龍洞和白云兩個校區(qū)，現(xiàn)已初步形成了以龍洞校區(qū)為主體的辦學(xué)格局，龍洞校區(qū)設(shè)有馬克思主義學(xué)院、中醫(yī)保健學(xué)院、護理學(xué)院、制藥工程學(xué)院、藥學(xué)院、生物技術(shù)學(xué)院、中藥學(xué)院、食品學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、化妝品與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位。學(xué)校招生以廣東省為主，面向全國，目前主校高職全日制在校生14791人，成教函授生7798人;校園總面積78.1139萬平方米，其中龍洞校區(qū)26.2721萬平方米，白云校區(qū)51.8418萬平方米，校舍建筑面積達到29萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達12028萬元，擁有實驗實訓(xùn)場地面積80001.16平方米，63個校內(nèi)實訓(xùn)基地，1210個校外實習(xí)基地。

　　高職專業(yè)學(xué)院

　　2019年，學(xué)校以落實立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，新設(shè)了廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校、河源市衛(wèi)生學(xué)校、汕頭市衛(wèi)生學(xué)校、廣東省新興中藥學(xué)校、廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校、湛江中醫(yī)學(xué)校8個高職專業(yè)學(xué)院，作為我校分校區(qū)，高職專業(yè)學(xué)院共招生3752人，主要集中在護理、藥學(xué)、中藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)。學(xué)校按照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，為高職專業(yè)學(xué)院合理設(shè)置了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的課程，明確了基本教學(xué)條件和師資要求，與之共同加強學(xué)生管理和教學(xué)管理工作。

　　辦學(xué)特色

　　在半個多世紀(jì)的辦學(xué)實踐中，學(xué)校秉承“明德精業(yè)、惟民其康”的校訓(xùn)，堅持“為人類健康事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“大衛(wèi)生”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)“健康廣東”的社會發(fā)展目標(biāo)，圍繞健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)各個環(huán)節(jié)，進一步加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐漸形成中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理、食品質(zhì)量與安全、醫(yī)療器械維護與管理、化妝品技術(shù)等九大專業(yè)群共同發(fā)展的專業(yè)發(fā)展格局，為廣東大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　師資隊伍

　　學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次高，素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，具有豐富企業(yè)經(jīng)驗和行業(yè)背景的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師664人(含東校區(qū)三二分段專業(yè)教師58人)。教授等正高級職稱46人，副教授等高級職稱186人，博士、博士后101人，近76%的專任教師具有碩士及以上學(xué)位，65%教師具有“雙師素質(zhì)”。學(xué)校根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的需要，從行業(yè)企業(yè)聘請了一批能工巧匠作為兼職專業(yè)教師，更好地滿足了目前人才培養(yǎng)的需要。

　　近三年來，共有236人次受到了院級及以上各類表彰，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，全國中藥特色技術(shù)傳承人才培訓(xùn)項目培養(yǎng)對象4人、珠江學(xué)者特聘教授2名、青年珠江學(xué)者1人、全國優(yōu)秀教師1人，全國化工職業(yè)教育教學(xué)名師2人 ，廣東特支計劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人，省級高職專業(yè)領(lǐng)軍人才4人，省級“千百十工程”培養(yǎng)對象5人，省高校優(yōu)秀青年教師5人，南粵優(yōu)秀教師4人，南粵優(yōu)秀教育工作者5人，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，廣東五四青年獎?wù)芦@得者1人。我校珠江學(xué)者蘇新國教授主持的“鳳凰單叢烏龍茶資源利用和品質(zhì)提升關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”項目榮獲2015年廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎，這一成果是廣東省高職院校首次獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎。2017年，蘇新國教授榮獲第十四屆廣東省丁穎科技獎和2016-2017年度中國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師獎。

　　科技創(chuàng)新

　　學(xué)校堅持走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合發(fā)展的道路，積極與行業(yè)企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，共同研發(fā)課題，聯(lián)合培養(yǎng)人才，逐步形成科研、教學(xué)、實踐三者良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同提高的局面。

　　2016年以來，學(xué)校主持國家自然科學(xué)基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學(xué)基金等縱向課題達224項，其中國家自然科學(xué)基金項目6項，廣東省自然科學(xué)基金項目10項，其他省部級科研項目18項，立項經(jīng)費1666.96萬元。與企業(yè)合作開展各類技術(shù)服務(wù)項目55項，橫向課題合作經(jīng)費563.18萬元;科研總經(jīng)費達2230.14萬元，名列廣東省高職院校前茅。獲得廣東省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項，獲得授權(quán)專利34項，教職工發(fā)表論文885篇，其中被中文核心期刊收錄188篇，SCI收錄47篇，EI收錄9篇，ISTP收錄4篇。

　　社會聲譽

　　學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以特色求發(fā)展，大力推進工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教育教學(xué)改革，走校企合作辦學(xué)的發(fā)展之路。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，已為國家和社會輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，五十多年辦學(xué)的執(zhí)著探索和成果積淀，也得到了社會和行業(yè)的充分肯定。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持廣東省前列，是廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。2019年學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達99.41%，在全省150所普通高校(含研究生和本科院校)和83所高職高專院校中排名第一，這是我校繼2016年和2018年獲得全省就業(yè)率“雙第一”殊榮后，第三次榮登榜首。高素質(zhì)畢業(yè)生遍布廣東乃至全國的食品、藥品、化妝品、醫(yī)療器械等人類健康相關(guān)行業(yè)，不少成為行業(yè)中的科技精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干，深受各界好評，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。