蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

　　蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，為安徽省唯一入選高水平學(xué)校建設(shè)單位;全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校(安徽唯一一所高職院校入選)，全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校(已通過驗(yàn)收)，安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)更改為現(xiàn)名。2000年8月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，將具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。學(xué)校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一，2009年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目驗(yàn)收。2012年5月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展注入新的活力。

　　學(xué)校占地1200余畝，建筑面積46.8萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，設(shè)有17個二級學(xué)院和2個教學(xué)部、1個附屬中等職業(yè)學(xué)校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個)。學(xué)?，F(xiàn)有招生專業(yè)74個，全日制在校生20000余人，成教各類高等學(xué)歷教育學(xué)生5300多人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教師中具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質(zhì)的比例超過80%。學(xué)?，F(xiàn)有教授49名、副教授185名，國家級教學(xué)團(tuán)隊、省級教學(xué)團(tuán)隊16個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個，省級名師(大師)工作室5個，省級技術(shù)技能型大師工作室2個。全國優(yōu)秀教師1名、全國優(yōu)秀教育工作者1名、全省模范教師1名、全省優(yōu)秀教師1名、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個。此外，學(xué)校9名教師當(dāng)選省級教學(xué)名師，22名教師被評為省級教壇新秀，25名教師入選安徽省高職(高專)院校專業(yè)帶頭人，29名教師獲得省級青年人才基金項(xiàng)目，5名教師獲得省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，5名教師獲得省高校學(xué)科(專業(yè))拔尖人才學(xué)術(shù)資助，22名教師獲得優(yōu)秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。

　　作為地方政府舉辦的高職院校，學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，緊密把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學(xué)思路，圍繞蕪湖經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，面向市場、面向未來、面向國際化，以校企合作為平臺，主動融入蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等全市各大開發(fā)區(qū)和經(jīng)濟(jì)園區(qū)，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產(chǎn)業(yè)，以及十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)對人才的需求，與企業(yè)開展校企深度合作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，夯實(shí)校企合作人才培養(yǎng)內(nèi)容，提升校企合作質(zhì)量，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。

　　學(xué)校高度重視科技成果轉(zhuǎn)化，不斷提升創(chuàng)新能力，深入推進(jìn)創(chuàng)新平臺建設(shè)。近年來，學(xué)校申報并獲批立項(xiàng)各類科學(xué)研究項(xiàng)目 1407項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目16項(xiàng)、廳級項(xiàng)目201項(xiàng)、市級項(xiàng)目77項(xiàng)、校級項(xiàng)目302項(xiàng)、專項(xiàng)課題64項(xiàng)、科技服務(wù)項(xiàng)目747項(xiàng)。另外，學(xué)校還取得國家專利授權(quán)305件，其中發(fā)明專利64件，并連續(xù)三年獲蕪湖大學(xué)生專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎。

　　學(xué)校堅持立德樹人、三全育人，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生“崇德尚能全面發(fā)展”為目標(biāo)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心，以實(shí)施校園文化主題教育三大活動月(即“學(xué)雷鋒青年志愿者活動月”、“大學(xué)生科技活動月”和“校園文化月”)、社會實(shí)踐教育三進(jìn)(即“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)萬家”)、思政教育三延伸(即延伸到學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)崗位、學(xué)生團(tuán)體)的“333工程”為載體，積極創(chuàng)建具有歷史傳承、時代特征、地方特點(diǎn)的“蕪職特色”和傳統(tǒng)文化、地方文化、企業(yè)文化、網(wǎng)絡(luò)文化多元交融的校園文化體系，形成了全方位、全過程的校園文化建設(shè)格局。

　　學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高、動手能力強(qiáng)，深受用人單位的歡迎和好評，招生就業(yè)呈現(xiàn)“出口暢、入口旺”的良好局面。學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居全省同類院校前列。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類高校前列。2013年學(xué)校被評為全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，多次榮獲“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“ 安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”和“安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。

　　學(xué)校積極深化招生制度改革，2009年作為安徽唯一高職院校，在全省率先面向普通高中開展單獨(dú)招生試點(diǎn)工作，2011年在全省率先面向中職畢業(yè)生試點(diǎn)招生，2012年又在全省率先開展面向企業(yè)在職員工和退轉(zhuǎn)軍人招生、與企業(yè)行業(yè)合作招生的試點(diǎn)工作，這是我省高校招生制度一項(xiàng)重要改革。2014年，學(xué)校成為全省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)3所院校之一，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升。2019年響應(yīng)國家號召，開展面向社會人員擴(kuò)招工作，進(jìn)一步深化了高職教育人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)。近年來，學(xué)校積極聯(lián)系“一帶一路”沿線國家與中國有經(jīng)濟(jì)合作的組織，以及華僑、華人設(shè)立的經(jīng)過注冊的基金會、行業(yè)協(xié)會、商會等進(jìn)行招生宣傳。海螺集團(tuán)、安徽建成集團(tuán)、金緯集團(tuán)等在學(xué)校招收留學(xué)生方面給予了積極支持和幫助。

　　學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，自2012年以來，先后成立獨(dú)立建制的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)孵化。孵化項(xiàng)目保持在一百家以上，連續(xù)五年銷售收入總額超億元。學(xué)校連續(xù)舉辦八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰論壇，形式和內(nèi)容受到業(yè)界高度關(guān)注，并被譽(yù)為高校創(chuàng)業(yè)教育的“蕪職現(xiàn)象”。學(xué)校先后被授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄ⅰ叭珖呗毟邔?chuàng)新教育實(shí)踐基地”、“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?！?、“省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、“安徽省AA級創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“蕪湖市創(chuàng)業(yè)孵化基地”等稱號和資質(zhì)。教育教學(xué)實(shí)踐中形成的“始于雙創(chuàng)課程、施于雙創(chuàng)項(xiàng)目、實(shí)于雙創(chuàng)成果”為主線的“四四三三”創(chuàng)業(yè)教育模式，得到了社會各界和廣大學(xué)生的高度評價和一致認(rèn)可。五年來，學(xué)校師生團(tuán)隊獲“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”國賽金獎1項(xiàng)、銀獎3項(xiàng)、銅獎3項(xiàng)，獲省賽金獎13項(xiàng)、銀銅獎44項(xiàng)。2名參賽學(xué)生先后受到李克強(qiáng)總理和孫春蘭副總理接見。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成為蕪湖市和我國高等職業(yè)教育的一張亮麗的名片。

　　學(xué)校積極開展對外交流，不斷提升社會影響力。近年來，學(xué)校成功承辦全國高職高專校長聯(lián)席會議、中國教育會計學(xué)會高職院校分會第二次會員代表大會、全國高職高專教育網(wǎng)信息員培訓(xùn)會議、全國青少年校園足球聯(lián)賽大學(xué)男子高職組南區(qū)比賽、全省高職高專教育教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)研討會、省退役軍人職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟成立大會等大型會議，接待了200多所國內(nèi)外高職院校、本科院校同仁、教育代表團(tuán)來?？疾旖涣?。學(xué)校示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮，被推選為全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團(tuán)單位、全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟會長單位、首屆全國高職院校職業(yè)素養(yǎng)聯(lián)盟副會長單位、絲綢之路亞歐院校(職教)聯(lián)盟理事會副理事長單位、全國校企一體化創(chuàng)新聯(lián)盟永久性成員單位、安徽省市屬高職院校聯(lián)盟常任主席單位和教育部教育信息化試點(diǎn)學(xué)校。

　　學(xué)校堅持和深化國際交流與合作，不斷加強(qiáng)與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等多所國外高校和教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，扎實(shí)推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家院校之間建立合作關(guān)系，深化與臺灣地區(qū)高校的合作交流，構(gòu)筑全方位、多渠道、高成效的對外交流與合作格局，推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)的國際化。

　　學(xué)校是安徽省較早開展繼續(xù)教育的高校，具有函授、業(yè)余、自考助學(xué)、遠(yuǎn)程教育等辦學(xué)形式和?？?、專升本辦學(xué)層次;設(shè)有夜大學(xué)、自考學(xué)習(xí)服務(wù)中心、合肥工業(yè)大學(xué)函授站、重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和分布皖南區(qū)域的多個函授教學(xué)站(點(diǎn))。學(xué)校職業(yè)技能鑒定所是全國首批國家示范職業(yè)技能鑒定所，鑒定等級涵蓋國家職業(yè)資格初、中、高級、技師、高級技師等全部等級。學(xué)?，F(xiàn)有國家、省、市級各種培訓(xùn)基地和職業(yè)資格考點(diǎn)50多個，培訓(xùn)項(xiàng)目100多個，形成了成人高等學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)服務(wù)、職業(yè)資格考試與技能鑒定等多形式、多層次、多類型的繼續(xù)教育辦學(xué)體系和學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重并舉的辦學(xué)格局，成為皖江城市帶和皖南區(qū)域全方位、多功能的繼續(xù)教育中心。

　　近年來，在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以全國教育大會、全國高校思政工作會議、學(xué)校思政理論課教師座談會精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持社會主義辦學(xué)方向，緊密團(tuán)結(jié)全體教職工，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升社會服務(wù)能力、增強(qiáng)核心競爭力，在全國高職院校中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)質(zhì)量和社會影響力全面提升，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的跨越式發(fā)展。學(xué)校因辦學(xué)成就突出，入選首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全國百所示范性高職院校影響力排行榜30強(qiáng)(位列第四)。在中國高等教育學(xué)會最新發(fā)布的2015-2019年全國普通高校(高職)學(xué)科競賽排行榜中位列全國高職院校第6位、安徽省高職院校第1位， 其中2019年度位列全國高職院校第4位、安徽高職院校第1位。在2019-2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列第21名，全省高職院校中位列第一。

　　面對即將到來的“十四五”，學(xué)校站在歷史征程的新起點(diǎn)上，將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學(xué)校治理能力和治理水平，奮力推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再上新臺階，早日建成專、本(碩)一體，具有世界影響、全國一流的高水平應(yīng)用型蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)!