伽師縣第二中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　伽師縣第二中學(xué)，位于伽師縣園區(qū)路30號(hào)，(創(chuàng)建于1962年，已有47年的歷史)，是伽師縣唯一一所民漢合校完全中學(xué)，學(xué)校占地37962平方米，建筑面積13941平方米，生均占校舍建筑面積10.55平方米，學(xué)校現(xiàn)有兩棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓、一棟學(xué)生公寓樓、兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、一棟食堂，教育教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校共有教學(xué)班50個(gè)(初中班29個(gè)，高中班21個(gè))，共有在校生2249名(初中1322人，高中927人)，其中少數(shù)民族學(xué)生占87.2%。

　　學(xué)校師資：

　　(1)二中現(xiàn)有教職工71人，其中有專任教師37人(含高中專任教師13人)。

　　(2)初中獲得三級(jí)以上職稱的有24 名，初中專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率100%。

　　(3)初中專任教師24人中，取得大專及以上學(xué)歷的24人，其中本科14名，學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例為100%。

　　(4)2001年后補(bǔ)充的教師19人，取得大專及以上學(xué)歷的19人，其中本科11名，學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例為100%。

　　(5)校長(zhǎng)1人，崗位培訓(xùn)合格1人，合格率100%。

　　國(guó)家?guī)头觯?/strong>

　　伽師二中校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達(dá)到了堅(jiān)固、適用、基本夠用、無危房和能滿足教育教學(xué)所需的基本要求。自國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)的偉大戰(zhàn)略決策以來, 二中沐浴著國(guó)家對(duì)西部政策傾斜的春風(fēng),各項(xiàng)是建設(shè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

　　國(guó)家實(shí)施的免除九年義務(wù)教育階段的書本和學(xué)雜費(fèi)政策，直接惠及我縣36萬(wàn)各族人民，減輕了廣大人民群眾的負(fù)擔(dān)，提高了我縣學(xué)生的入學(xué)率，也直接保證二中學(xué)生的在校率。

　　“兩免一補(bǔ)”政策，直接使我校1322人受益。500名貧困生享受了國(guó)家的伙食補(bǔ)助。

　　中國(guó)福利彩票公益教育基金支付10萬(wàn)元，100名貧困學(xué)生享受。福利彩票公益金資助50萬(wàn)，100名學(xué)生得到幫助。

　　天津南開區(qū)資助15萬(wàn)元的桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施，極大的改善了我校的辦學(xué)條件。

　　教學(xué)成績(jī)：

　　從國(guó)家開辦內(nèi)地高中班以來,到現(xiàn)在我校已累計(jì)有近200名學(xué)生考入內(nèi)地高中班上學(xué),使這些邊疆貧窮地區(qū)學(xué)生接受更優(yōu)質(zhì)的教育,開闊了這些孩子的視野,也在一定程度上解決了新疆人才短缺的狀況。

　　從2004年至今國(guó)家和地方財(cái)政共為二中投入1577萬(wàn)元資金用于配備教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，目前學(xué)?，F(xiàn)有的校舍全部是近年來由投入資金修建的新校舍，并配備了較為齊全的設(shè)施設(shè)備，設(shè)備配齊率達(dá)到100 %。

　　在學(xué)校硬件得到改善的同時(shí)，二中堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”校風(fēng)，“博學(xué)勵(lì)志，勤思慎行”的學(xué)風(fēng)，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，著力于不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。二中實(shí)施新教師“一、二、三培養(yǎng)計(jì)劃”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長(zhǎng)”，使新教師在二中有明確的發(fā)展目標(biāo)。為實(shí)施這一計(jì)劃，二中特為教齡三年以下的教師分別指定師傅，實(shí)行“結(jié)對(duì)子”的拜師制。師徒之間平時(shí)要互相聽課，師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫無保留地傳授;徒弟要虛心苦學(xué)，嚴(yán)格要求自己。二中把會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)合作作為育人目標(biāo)，把培養(yǎng)民漢兼通的，對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的合格人才作為辦學(xué)理念。

　　在雙語(yǔ)教學(xué)過程中，民漢教師師徒結(jié)對(duì)，互幫互助，民漢學(xué)生也開展一幫一活動(dòng)。二中各種重大節(jié)日與開展活動(dòng)民漢教職工與學(xué)生也共同參與。加深了各民族教職工和學(xué)生之間的感情，三個(gè)離不開思想在二中已深入人心。近年來，二中積極開展教育教學(xué)改革，堅(jiān)持雙語(yǔ)教育“從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起的思想”，以教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。學(xué)生進(jìn)入雙語(yǔ)班學(xué)習(xí)，其漢語(yǔ)的聽、說、讀、寫能力都得到了極大地提高。

　　近幾年來，二中黨建，團(tuán)建，工會(huì)等工作被連續(xù)評(píng)為“巾幗文明崗”，“縣級(jí)精神文明單位”，“縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”，“縣級(jí)平安學(xué)校”，“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校”等。