薊縣下營(yíng)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　薊縣下營(yíng)中學(xué)，是天津市綠色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步學(xué)校、辦學(xué)水平一級(jí)校。學(xué)校有5000多平米教學(xué)大樓。學(xué)?，F(xiàn)有教職工73名，其中具有中、高級(jí)職稱的有35人。學(xué)校擁有教學(xué)班22個(gè)。

　　硬件設(shè)施

　　薊縣下營(yíng)中學(xué)，有5000多平米的嶄新教學(xué)大樓，建有學(xué)生餐廳、宿舍樓;理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、信息教室、語(yǔ)音教室、圖書館等功能齊全的教育教學(xué)設(shè)施。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校擁有教學(xué)班22個(gè)。

　　師資力量

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工73名，其中具有中、高級(jí)職稱的有35人，超過(guò)一線教師人數(shù)的60%。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校先后被評(píng)為“天津市德育工作先進(jìn)單位”、“天津市綠色學(xué)?！薄ⅰ翱h級(jí)先進(jìn)黨支部”、“薊縣思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、 “薊縣五四紅旗團(tuán)委”、“教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步學(xué)?！?、“辦學(xué)水平一級(jí)校”、“校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”等十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，被稱為“人民的希望”、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。2003—2005年三年高考“三率一分”綜合排名分列全縣第四名、第一名、第四名。學(xué)校承擔(dān)市級(jí)“十一五”科研課題“學(xué)校雙效管理模式的研究”。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅(jiān)持“敬業(yè)創(chuàng)新，育人興?！鞭k學(xué)理念，圍繞“自主創(chuàng)新，創(chuàng)立特色校園”“質(zhì)量興校，打造品牌校園”的辦學(xué)目標(biāo)，大膽改革，銳意創(chuàng)新，形成了“雙效管理，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。在管理中，實(shí)行目標(biāo)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)精細(xì)化管理，形成了處處有管理，人人有責(zé)任的管理格局。學(xué)校建立 “名師工程”，通過(guò)學(xué)名師、拜名師、人人爭(zhēng)作名師的系列活動(dòng)，讓每一位教師都有一種積極進(jìn)取的意識(shí)，打造了一支業(yè)務(wù)精熟，思想過(guò)硬，和諧奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校把對(duì)學(xué)生開展成功教育、自主教育、情感教育、感恩教育等系列教育活動(dòng)納入德育工作的核心，培養(yǎng)了一批批德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、個(gè)性突出的優(yōu)秀畢業(yè)生。在教學(xué)方面，學(xué)校圍繞“課堂教學(xué)是生命線，教學(xué)研究是水平線，教學(xué)管理是保障線”這三條主線，形成了民主合作、輕負(fù)高效的教學(xué)特色，營(yíng)造了追求博學(xué)、爭(zhēng)作專家的教研氛圍，創(chuàng)建了自主發(fā)展、精細(xì)雙效的管理模式。