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江西省樂平市第二中學(xué)公辦學(xué)校

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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江西省樂平市第二中學(xué)

性質(zhì):公辦學(xué)校
層次:高中
江西高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  江西省樂平市第二中學(xué)簡介:

  江西省樂平中學(xué)由樂平籍?dāng)?shù)學(xué)家戴良謨創(chuàng)建于1928年,迄今建校七十余年?,F(xiàn)校名為新中國首任教育部長馬敘倫親筆題寫。

  江西省樂平第二高級中這為全日制高級中學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班45個、學(xué)生2600余人。學(xué)校師資力量雄厚,有教職工210余名,其中特級教師3名,高級教師45名,一級教師54名。 校園占地約11萬平方米,建筑總面積4萬平方米,綠草如茵,花木滿園,環(huán)境優(yōu)美宜人。教學(xué)設(shè)施日臻完善,有辦公樓、教學(xué)樓、科技實驗樓、葉青圖書館、電教館、東風(fēng)亭仿古讀書長廊、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、教工宿舍樓和學(xué)生宿舍樓等。學(xué)校有多媒體教室、電子閱覽室、天文臺、語音室、微機(jī)室、理化生實驗室及校園網(wǎng),是全省校園網(wǎng)建設(shè)首批學(xué)校。一流的教學(xué)設(shè)施為師生工作與學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件。

  新中國成立后,尤其是黨的十一屆三中全會以來,學(xué)校得到了長足發(fā)展,早在1962年,學(xué)校就被列為江西省重點中學(xué);1980年再度被定為省重點中學(xué);1995年被評為省優(yōu)秀重點中學(xué)。近年來,學(xué)校榮獲全國及全省群眾體育先進(jìn)單位、教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省文明單位、省園林化單位、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省電化教學(xué)儀器管理示范單位、省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、省科研興校先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,并在全國首次體育衛(wèi)生考核中被授予“成績優(yōu)良”獎。

  樂平二中學(xué)校位于思南烏江大橋 東側(cè),前臨亙古流長的烏江,背靠思南 八大景點之一的中夭塔,群山環(huán)抱,綠 樹成蔭,現(xiàn)有校園面積32680平方米,建 筑面積1 7350平方米,綠化面積6326平 方米。建有教學(xué)樓、科技實驗樓、辦公 樓、學(xué)生宿舍樓和教職工住宿樓及語音 室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、陳列室、 醫(yī)務(wù)室、職工俱樂部、黨員活動室、理 化生實驗室、教師電子備課室、多媒體 教室、遠(yuǎn)程教育室、電視廣播總控室以 及教育教學(xué)雙向監(jiān)控系統(tǒng),每間教室均配 置了“四機(jī)一幕”,各處室均配置了微機(jī), 建成了學(xué)校寬帶局域網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。

  學(xué)校于2000年9月停招初中生,為全日制高級中學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班46個、學(xué)生3600余人。少 數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的85%以上。學(xué) ?,F(xiàn)有專任教師170人,其中高級教師21 人、一級教師49人。

  校園占地約11萬平方米,建筑總面積4萬平方米,綠草如茵,花木滿園,環(huán)境優(yōu)美宜人。教學(xué)設(shè)施日臻完善,有辦公樓、教學(xué)樓、科技實驗樓、葉青圖書館、電教館、東風(fēng)亭仿古讀書長廊、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、教工宿舍樓和學(xué)生宿舍樓等。學(xué)校有多媒體教室、電子閱覽室、天文臺、語音室、微機(jī)室、理化生實驗室及校園網(wǎng),是全省校園網(wǎng)建設(shè)首批學(xué)校。一流的教學(xué)設(shè)施為師生工作與學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件。

  教師教學(xué)科研成果豐碩。教師中出版論著8部,在省級以上報刊發(fā)表論文80余篇,《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中語、數(shù)、英、化教學(xué)模式的理論與實踐的研究》獲中央教科所全國“十五”教育技術(shù)研究重點課題立項。面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn),樂平中學(xué)全體師生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的樂中精神,走教育改革道路,寫全面發(fā)展篇章,向現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

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