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重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校480
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:初中
學(xué)校形式:全日制建校時間:1969年
學(xué)校地址:重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)
重慶
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學(xué)校簡介

重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校,位于重慶市大學(xué)城,學(xué)校創(chuàng)辦于1969年12月。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積16023平方米,校舍面積9322平方米,教學(xué)班24個,學(xué)生1200多人,教職工80多名。有理、化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、多媒體教室和學(xué)生宿舍。近年來,陳家橋鎮(zhèn)中學(xué)以實(shí)施新課程改革為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,教育教學(xué)水平逐年提高,連續(xù)三年取得中招考試的良好成績,2004年學(xué)校獲沙坪壩區(qū)辦學(xué)水平綜合質(zhì)量一等獎,2006年胡中強(qiáng)同學(xué)以695分的優(yōu)異成績名列全區(qū)第一名。

師資力量

重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋鎮(zhèn)初級中學(xué)校特聘知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。

教學(xué)理念

一、教學(xué)理念堅(jiān)持以人為本的理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本,把重視人,理解人,尊重人,愛護(hù)人,提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過程、全方位。

二、 教學(xué)理念堅(jiān)持全面發(fā)展的理念

以促進(jìn)每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善,造就全面發(fā)展的人才為己任。

三、 教學(xué)理念堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念

強(qiáng)調(diào)知識、能力與素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用、辯證統(tǒng)一與和諧發(fā)展。以幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和強(qiáng)化素質(zhì)為基本教育目標(biāo),旨在全面開發(fā)學(xué)生的諸種素質(zhì)潛能。

四、教學(xué)理念堅(jiān)持創(chuàng)造性理念

加強(qiáng)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育并促進(jìn)二者的結(jié)合與融合,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型復(fù)合性人才成為現(xiàn)代教育的基本目標(biāo)。

五、教學(xué)理念堅(jiān)持主體性理念

它要求教育過程要從傳統(tǒng)的以教師為中心、轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以活動為中心、以實(shí)踐為中心,倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)和發(fā)展。

六、 教學(xué)理念堅(jiān)持個性化理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個性,鼓勵個性發(fā)展,主張針對不同的個性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)為每一個學(xué)生的個性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。

七、教學(xué)理念堅(jiān)持開放性理念

傳統(tǒng)的封閉式教育格局被打破,取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。

八、教學(xué)理念堅(jiān)持多樣化理念

它要求根據(jù)不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機(jī)構(gòu)與部門進(jìn)行柔性設(shè)計(jì)與管理,它更推崇符合教育教學(xué)實(shí)踐的彈性教學(xué)與彈性管理模式。

九、教學(xué)理念堅(jiān)持生態(tài)和諧理念

倡導(dǎo)“和諧教育”,追求整體有機(jī)的“生態(tài)性”教育環(huán)境建構(gòu)。

十、教學(xué)理念堅(jiān)持系統(tǒng)性理念

形成的是一種社會大教育體系,促進(jìn)教育良性運(yùn)行與有序發(fā)展,以滿足學(xué)習(xí)化社會對教育發(fā)展的迫切要求。

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