廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。
辦學(xué)41年來,學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓(xùn)了16萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校;1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為高職學(xué)院。2006年4月,學(xué)院由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。
目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生11200多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念,是求知成才的理想之所。
校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著
學(xué)院立足“建設(shè)行業(yè)”,探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè),工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢,形成了“校企互動”的“四合作四共”模式(合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān))。
我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系,并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán),形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機制,在現(xiàn)代學(xué)徒制試點、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。
我院是全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位?,F(xiàn)有6個專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制自主招生,3個專業(yè)為全國試點專業(yè)。與企業(yè)共建了2個現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院?!皫X南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃,是我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級創(chuàng)新示范基地。
教學(xué)改革亮點紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩
全面實施“教學(xué)質(zhì)量工程”,專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè),主動服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體,機電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點、“3+2”中高職銜接試點、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點、中高職一體化改革,開展基于工作過程的項目化課程設(shè)計,推動精準(zhǔn)育人。
現(xiàn)有招生專業(yè)40個,涉及8個高職專業(yè)大類,18個二級門類,其中土木建筑大類有16個,是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個,中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個,省級示范專業(yè)1個,省級重點專業(yè)5個,省級一類品牌專業(yè)1個,省級二類品牌專業(yè)5個。國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地4個。國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。國家級專業(yè)教學(xué)資源庫立項建設(shè)項目1個,省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,省級教學(xué)團(tuán)隊5個,省級精品資源共享課程(精品開放課程)9門,省級精品在線開放課程1門,國家教指委精品課程1門。中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目1個,省級實訓(xùn)基地8個,省級公共實訓(xùn)中心2個,省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地10項,省級協(xié)同育人基地1個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個,省級技能大師工作室1個。
師資實力雄厚 專兼比例合理
大力實施強師工程,制訂了《學(xué)院人才引進(jìn)與管理辦法》,重點引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師,帶動專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高?,F(xiàn)有專任教師412人,其中高級職稱114名,博士19名,研究生學(xué)歷或?qū)W位的276名,具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%,省級教學(xué)團(tuán)隊5個,同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請了15位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授,建立了大師工作室,傳承和弘揚建筑傳統(tǒng)技藝。
近三年來,教師教科研水平不斷提升?,F(xiàn)有國家級教學(xué)成果一等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎1項,二等獎4項,省級科研項目13項,廳級科研項目23項。
國際合作深入開展服務(wù) “一帶一路”爭當(dāng)排頭兵
國際學(xué)院在高職學(xué)院率先成立,為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)搭建了平臺,有力推動了我院培養(yǎng)具有國際視野、國際標(biāo)準(zhǔn)、國際資質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。我院被教育部確定為職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)首批學(xué)校,與中國有色集團(tuán)共建有贊比亞魯班學(xué)院,開設(shè)了建筑架子工、焊工、計算機、專業(yè)漢語等技能班及建筑技術(shù)學(xué)歷班,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)培訓(xùn)了一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,同時與有色金屬工業(yè)人才中心共建了一帶一路魯班學(xué)院研究中心,促進(jìn)職業(yè)教育國際交流互鑒。
我院還與新西蘭、澳大利亞、英國、法國、美國、德國、韓國、波蘭、芬蘭、中國香港等境外高等院校和教育機構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項目。合作共建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地(新西蘭、芬蘭)、中英現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。
辦學(xué)效益增強 社會聲譽優(yōu)良
學(xué)院始終把立德樹人作為根本任務(wù),重視大學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力,促使學(xué)生德智體美多方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三年來,學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)大賽中,獲得300多項省級以上獎勵。在全國職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項中獲得團(tuán)體二等獎。
新生入學(xué)報到率及畢業(yè)生就業(yè)率均保持良好的發(fā)展態(tài)勢。近年來,錄取新生報到率均超過80%。畢業(yè)生總就業(yè)率均在98%以上,高于全省平均就業(yè)率。
我院是我省建筑行業(yè)依托的主要培訓(xùn)基地,是唯一授權(quán)能在全省開展建筑現(xiàn)場專業(yè)人員培訓(xùn)的機構(gòu)。建校以來,為企業(yè)法定代表人、一級項目經(jīng)理、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員等超過12萬人提供了培訓(xùn)服務(wù)。