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宿遷職業(yè)技術(shù)學院公立

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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宿遷職業(yè)技術(shù)學院

性質(zhì):公立
層次:大專學校
江蘇職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
宿遷職業(yè)技術(shù)學院650
地區(qū):江蘇
性質(zhì):公立層次:大專學校
形式:全日制建校時間:2002年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:江蘇省宿遷市湖濱新城合歡路8號
公立
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  宿遷職業(yè)技術(shù)學院簡介

  宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等學校,實施??茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。

  2010年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準,學院辦學主體由宿遷市政府變更為宿遷大德教育投資有限公司(魚化龍集團分支機構(gòu)),辦學性質(zhì)由公辦轉(zhuǎn)為民辦。

  學院位于宿遷市湖濱新城高教園區(qū),擁有500畝獨立校園,7萬平方米校舍,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,設(shè)施先進,師資充足。

  由于有魚化龍集團的全力資助,收費低于其他民辦高校。學院下設(shè)四系一部,開設(shè)14個專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學四大學科門類,是一所以財經(jīng)、建筑類專業(yè)為龍頭、具有鮮明特色的多科性高職院校。

  學院秉承“多元集納、自強創(chuàng)新”的辦學理念,與魚化龍集團所屬高校緊密協(xié)作,資源共享、學分互認,本院學生可在集團范圍內(nèi)自由選擇學習地點、選修自己喜歡的課程;學院重視學生的個性發(fā)展,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,堅持開放式辦學,內(nèi)外結(jié)合,校企結(jié)合,強化學生的動手能力、實踐能力。推行多證書制,試行彈性學制,為學生就業(yè)和繼續(xù)深造奠定堅實基礎(chǔ)。

  學院概況

  多學科、多元化發(fā)展的普通高等學校宿遷職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等學校,頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書。學院位于江蘇省宿遷市湖濱新城高教園區(qū)。

  宿遷市地處隴海經(jīng)濟帶、沿海經(jīng)濟帶、沿江經(jīng)濟帶的交叉輻射區(qū),是第二條亞歐大陸橋橋頭堡城市群中的新興城市,自古為江蘇、安徽、山東三省通衢,水陸干線四通八達,京杭大運河縱貫?zāi)媳?,是著名的水鄉(xiāng)、花鄉(xiāng)和名酒之鄉(xiāng)。

  宿遷職業(yè)技術(shù)學院秉承魚化龍集團“多元集納、自強創(chuàng)新”的國際化辦學理念,推行集團所屬高校學分互認,資源共享。校園規(guī)劃面積1000畝,已建成500畝校園、 7萬平方米校舍,設(shè)施先進,環(huán)境優(yōu)美。院下設(shè)四系一部,開設(shè)14個專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學四大學科門類,是一所多學科、多元化發(fā)展,具有鮮明國際化特色的高等學府。

  學分互認

  推行集團所屬高校學分互認,共享集團國際交流平臺,學生出國留學通道順暢國際化辦學特色鮮明,院學生均可通過集團搭建的平臺,與集團所屬院校進行學習交流,選擇自己喜歡的學習地點、選修自己喜歡的課程。集團所屬院校之間學分互認,資源共享。集團國際交流平臺,為學生出國留學深造提供便捷服務(wù)。

  現(xiàn)與美國西東大學、班尼迪克大學、肯特州立大學、迪克西州立大學、紐約州立大學,澳大利亞新英格蘭大學、巴拉瑞特大學,英國布魯奈爾大學、謝菲爾大學、紐卡斯爾大學、利物浦大學,法國貝桑松大學、濱海大學,日本高松大學、浜松大學,韓國仁濟大學、培材大學,俄羅斯國立布里亞特大學等知名學府建立“學分互認”及合作關(guān)系,內(nèi)容涉及師生交流、教育研究、互派留學生等多個方面。

  名師執(zhí)教

  學院高度重視師資隊伍建設(shè),采取有效措施,吸納高層次人才,形成了年齡及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的專任教師隊伍。現(xiàn)有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師30余人。

  其中大部分教師具有多年高校教學工作經(jīng)驗,另一部分是年富力強的博士、碩士和優(yōu)秀青年教師。各專業(yè)均配備有學科帶頭人和副高以上職稱的教學骨干,各門公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課均配備有講師以上的專任教師。在日常教學活動中,堅持名師執(zhí)教,嚴謹治學,充分發(fā)揮專家和教授在學科建設(shè)、科研、人才培養(yǎng)和教學管理工作中的重要作用。

  辦學理念

  學院以“魚化龍”精神為核心,提出“多元集納、自強創(chuàng)新”的辦學理念和“學無長幼、校無大小、教無高下、育無國界”教育思想。倡導全體師生,熱愛科學,追求真理,學以致用,自強不息。

  通過大家的共同努力,逐步形成“多元并存、和諧發(fā)展、張揚個性、博采眾長”的校園人文精神和“環(huán)境高雅、風氣高尚、精神高遠”的校園文化品牌,為學生成才創(chuàng)造最佳環(huán)境。注重內(nèi)涵建設(shè),堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。深化改革,不斷創(chuàng)新,持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  科學管理

  學院重視突出學生的主體地位和教師的主導作用,采取有效措施,調(diào)動學生學習的主動性和教師教書育人的積極性;堅持開放式辦學,校內(nèi)外有機結(jié)合,以校企合作為主,開展多種形式的實踐教學;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推行“雙證書”制,試行彈性學制,促進學生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

  充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的時代特征,深化教學改革,努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。不斷充實拓展多媒體教學,為學生自主學習創(chuàng)造良好條件;高度重視學生思想政治工作,堅持輔導員與班主任相結(jié)合的管理制度。由輔導員、班主任和公寓管理員相互配合,形成科學有效的學生管理系統(tǒng)。建立嚴格的質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,人才培養(yǎng)水平不斷提高。

  設(shè)施先進

  學院投資實力雄厚,校區(qū)布局合理,教學設(shè)備先進,生活配套設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美。建有現(xiàn)代化的教學樓、圖書科技樓、學生公寓、餐飲中心,標準塑膠田徑運動場及籃球、網(wǎng)球、羽毛球場,根據(jù)教學需要,建有多媒體教室、語音室及各類專業(yè)實驗室。

  學生宿舍實行公寓化管理,每間宿舍都裝有空調(diào)、電熱水沐浴器,寬敞舒適,設(shè)施齊備。公寓管理人員24小時值班,制度完善,安全規(guī)范。

  就業(yè)保障

  學院定位明確,主要滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的人才需求。堅持以就業(yè)為導向,以服務(wù)社會為宗旨,不斷深化教學改革,適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化人才培養(yǎng)方向,增強學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的競爭力。

  魚化龍集團在北京、上海、廣州、杭州、大連等地建立畢業(yè)生實習就業(yè)基地,設(shè)立畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金,為學生實習就業(yè)提供必要的支持。學生畢業(yè)前均可自由選擇以上地區(qū)參加實習,在基地老師指導下謀求合適的工作崗位。

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