學(xué)校簡(jiǎn)介

　　樹(shù)木蔥蘢、生態(tài)優(yōu)美的花山腳下，坐落著一所園林式的省級(jí)示范高中，它就是人稱(chēng)“綠色校園、數(shù)字校園、平安校園、書(shū)香校園、和諧校園”的武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)。學(xué)校北接江夏開(kāi)發(fā)區(qū)和中國(guó)(武漢)·光谷。西臨江夏政務(wù)一條街，江夏大道、陽(yáng)光大道、世紀(jì)大道在這里交匯，又從這里延伸到四面八方。近年來(lái)，江夏一中的教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，在剛過(guò)去的2015年高考中，江夏一中學(xué)子再次以自己的成績(jī)書(shū)寫(xiě)了學(xué)校的輝煌，國(guó)內(nèi)各大名校如武大，華科，武科大等均有江夏一中學(xué)子的身影。

　　江夏一中創(chuàng)辦于1947年，前身為武昌縣勤思中學(xué)，后更名為紙坊中學(xué)。1979年改名為武昌縣第一中學(xué)，1983年被確定為武漢市重點(diǎn)中學(xué)和湖北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。1984年改為單設(shè)高中。1997年武昌縣撤縣建區(qū)，學(xué)校更名為江夏區(qū)第一中學(xué)。2001年9月學(xué)校整體搬遷至紙坊街風(fēng)景秀麗的花山腳下新校區(qū)。2002年被評(píng)為武漢市示范學(xué)校，2003年，學(xué)校被授予“湖北省示范中學(xué)”稱(chēng)號(hào)。2004年起，學(xué)校被列為武漢市優(yōu)質(zhì)高中，駛上了發(fā)展的快車(chē)道。不僅辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步的改善，而且教師素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量都獲得了穩(wěn)步提升。2009年12月，江夏一中順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)，繼續(xù)保持“省級(jí)示范學(xué)校”光榮稱(chēng)號(hào)。2010年學(xué)校獲得湖北省“新課程改革樣本?！狈Q(chēng)號(hào)。2011年，學(xué)校獲得武漢市“新課程改革先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

　　2011年12月3日，由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)華中師范大學(xué)委員會(huì)、中國(guó)教育報(bào)湖北記者站、湖北省學(xué)校文化研究會(huì)主辦，由湖北省劉道玉教育基金會(huì)、湖北新民人文教育研究所、《學(xué)校文化》編輯部承辦，由華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部、華中師范大學(xué)出版社支持的第三屆湖北學(xué)校文化論壇在武昌桂子山如期舉行。時(shí)任校長(zhǎng)謝受貴在大會(huì)上作了題為《從“三風(fēng)”建設(shè)入手，營(yíng)造學(xué)校的精神家園》的演講。同時(shí)，江夏一中還獲得“湖北省校園文化建設(shè)示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。

　　教學(xué)設(shè)施

　　江夏一中背倚花山，校舍坐北朝南，呈梯次排列，布局嚴(yán)謹(jǐn)，區(qū)劃分明。校園占地面積316畝，校舍建筑面積63541平方米。香樟、丹桂等眾多嘉樹(shù)點(diǎn)綴其間，玫瑰、櫻花等繁多花卉四季常開(kāi)，綠化率百分之百，綠化覆蓋率達(dá)51%。校園占地307畝，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，功能齊全，擁有明德樓、求真樓、向善樓、臻美樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、勞技館、禮堂、學(xué)生公寓等各類(lèi)用房23棟，小型公用房9處，總建筑面積60000平方米。學(xué)校安裝了現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)，采用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，條件十分優(yōu)越。

　　學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3400余人，教職工343人，專(zhuān)任教師291人。學(xué)校建設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、校園廣播臺(tái)、圖書(shū)館和學(xué)術(shù)報(bào)告中心，建設(shè)有設(shè)施完善的大中型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各一處，裝備有物理、化學(xué)、生物和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到國(guó)家Ι類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。裝備有相當(dāng)數(shù)量的多媒體教室、微機(jī)室和體音美功能室。所有辦公室、計(jì)算機(jī)教室均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)，電子書(shū)籍25余萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊256種。

　　師資力量

　　學(xué)校師資力量頗為雄厚，教職工222人，其中在崗專(zhuān)任教師168人，擁有特級(jí)教師3名，高級(jí)教師78余人，一級(jí)教師60余人，共占教師總數(shù)的81.3%，其中多人屬省、市教科研學(xué)會(huì)會(huì)員，屬國(guó)家級(jí)或省市級(jí)骨干教師，每年在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表論文數(shù)十篇，主持各種類(lèi)型的教學(xué)藝術(shù)展示數(shù)十場(chǎng)次。教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛(ài)生，是江夏一中教師的最大特點(diǎn)。

　　辦學(xué)思想

　　一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切鋪墊學(xué)生的未來(lái)，一切為了中華民族的復(fù)興

　　辦學(xué)口號(hào)

　　讓我們?cè)诎l(fā)展的天空自主飛翔

　　辦學(xué)特色

　　自主發(fā)展

　　辦學(xué)目標(biāo)

　　“五高”：管理高水平教師高素質(zhì)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境高規(guī)格教育高質(zhì)量“五園”：綠色校園數(shù)字校園書(shū)香校園平安校園　和諧校園

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，人格健全，體魄健壯，具有終身自主發(fā)展能力的合格公民和優(yōu)秀人才。

　　教育模式

　　自我管理自我約束自我教育(簡(jiǎn)稱(chēng)“三自我”)

　　教學(xué)模式

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)參與主動(dòng)探究(簡(jiǎn)稱(chēng)“三主動(dòng)”)

　　教學(xué)成果

　　區(qū)一中不斷優(yōu)化學(xué)校管理，強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新，辦學(xué)水平不斷提高，以學(xué)風(fēng)正、升學(xué)率高而聞名武漢乃至全省,每年向高校輸送大批合格畢業(yè)生,覆蓋全國(guó)所有的重點(diǎn)大學(xué),得到了社會(huì)各界的良好評(píng)價(jià)。