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互助縣第五中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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互助縣第五中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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互助縣第五中學600
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學層次:高中
學校形式:全日制建校時間:1972年
學校地址:青海省海東市互助土族自治縣西互一級
青海
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  互助縣第五中學簡介:

  互助縣第五中學位于互助縣沙塘川鄉(xiāng),是一所農(nóng)村完全中學。學校始建于1972年,占地50畝,校舍建筑面積10731.8平方米,現(xiàn)有學生2019名,教學班40個,學校教職工143名,專任教師139名,其中高中部教師86名,本科學歷的教師53名,大專學歷的教師33名,高級職稱3名,中級職稱教師18名,初級職稱教師31名。省級優(yōu)秀教師1名,地區(qū)級教學能手4名,縣級骨干教師7名、校級骨干教師14名。學校承擔沙塘川鄉(xiāng)“普九”任務和沙塘川、蔡家堡、西山、雙樹、東山等五個鄉(xiāng)的高中教育任務,服務半徑25公里,覆人口9.3萬人。

  以培養(yǎng)“德智雙全、身心兩健”的學生群體和“政治合格、業(yè)務精良、作風正派、紀律嚴明”的教師隊伍為目標,全力打造現(xiàn)代學習型學校。

  在“以人為本,教育就是服務”的理念下,學校形成了以“德育管理”、“教學過程與動態(tài)管理”、“教學組織與計劃目標管理”、“教學質(zhì)量管理和發(fā)展管理”為內(nèi)容的教育教學模塊管理體系。大力實施在年級組指導下的學生自主管理模式,形成了自覺學習、積極、奮進、生動活潑、團結友好的學習生活環(huán)境。

  建立了靈活的以探究性、研究性、實驗性、拓展性為主要特點的課堂教學模式,注重學生的“雙基訓練”,充分發(fā)揮遠程教學資源優(yōu)勢。普及遠程教育三種模式的應用,集知識、能力、創(chuàng)造、審美為一體,啟迪學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美。

  學校的主流價值觀

  農(nóng)村的孩子也要成才,也能成才。學校工作以學生和教師為中心和以持續(xù)的質(zhì)量提高為中心。學校文化崇尚:尊重、平等;人格、人道;贊美、寬容;合作、成功;開放、多元的氛圍。

  豐富的教學資源

  互助五中在打造學習型學校的實踐中,十分注重現(xiàn)代化、信息化的教學硬件建設,先后建成了功能較為齊全的電子備課室、語音室、理化生實驗室、多媒體教室、校園網(wǎng)。同時十分注重軟件建設,著力培養(yǎng)學科教學骨干教師。目前已有省級優(yōu)秀教師1名,地區(qū)級教學能手4名,縣級骨干教師7名,校級骨干教師14名。

  優(yōu)美的校園環(huán)境

  互助五中把“環(huán)境育人”作為一項學校重要工作之一常抓不懈,力保校園的每一處地方都是一道風景,讓師生舉目所及的不僅是知識的殿堂,更是美的享受,在優(yōu)美的環(huán)境中學生學得舒心,教師教得開心。

  豐富多彩的校園文化活動

  校園文化是學校精神文明建設的重要組成部分,該校本著“學校是師生共同成長的園地,要用愛的力量營造一個平等、和諧、溫馨的校園”這樣的理念,把文化建設寓于多種活動中,讓所有的“金子”在這里發(fā)光,把尊重與民主每時每刻融于教育教學的全過程

  優(yōu)異的教學成績

  2004年高考理科錄取率海東第一名,文綜、理綜成績海東第一;2005年高考創(chuàng)錄取人數(shù)達204人的歷史新高。學校還多次獲全縣黨建、師德建設、學生德育、社會治安綜合治理、計劃生育、信息技術教育等先進集體稱號。

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