北京市第四十二中學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京市第四十二中學(xué)始建于一九六四年。最初校址在西城區(qū)豐盛胡同，一九七零年經(jīng)西城區(qū)教育局決定校址遷至華僑補(bǔ)校。一九七四年遷至現(xiàn)在的地址，月壇西街三號(hào)。地處西城示范區(qū)內(nèi)，交通便利，是一所全日制完全中學(xué)。

　　學(xué)校現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，其中高中10個(gè)教學(xué)班，初中17個(gè)教學(xué)班。學(xué)生1200余人，教職工110人。嚴(yán)整的師資隊(duì)伍，良好的校風(fēng)、校貌，在社會(huì)上有口皆碑。

　　經(jīng)過(guò)近四十年的發(fā)展，學(xué)校如今已能夠?yàn)閹熒_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提供良好的現(xiàn)代化場(chǎng)所。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)手段先進(jìn)。有各種實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室及藏書(shū)豐富的圖書(shū)館等。學(xué)校在科技興校思想的帶動(dòng)下，教育教學(xué)工作全面展開(kāi)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　學(xué)校有一支水平較高、結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良的教職工隊(duì)伍。98%以上的教師為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中34人已經(jīng)讀完或正在攻讀碩士研究生課程。學(xué)校有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人7名和校級(jí)學(xué)科帶頭人15名，市級(jí)優(yōu)秀教師15名。教師隊(duì)伍具有扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)?！爸刭|(zhì)量如重命脈，愛(ài)集體如愛(ài)家庭；待學(xué)生如待親子，敬家長(zhǎng)如敬親朋?！笔侨煹?、師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生全面發(fā)展的全過(guò)程負(fù)責(zé)的“三全”育人思想。

　　堅(jiān)持實(shí)施""育人為本"的辦學(xué)思想，"尊重規(guī)律"的科學(xué)態(tài)度，"務(wù)本求實(shí)"的工作作風(fēng)，"持之以恒"的改革精神，使四十四中的辦學(xué)由經(jīng)驗(yàn)加人治型，向管理科學(xué)化、法制化、人格化轉(zhuǎn)軌。學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的軌道上著眼這一近景目標(biāo)，理直氣壯地抓升學(xué)率的提高。學(xué)校以"學(xué)生為主體"全面規(guī)劃教育教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在全區(qū)較高水平，形成的辦學(xué)特色是:"管理完善，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂效益高"。

　　四十二中學(xué)已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)中學(xué)，區(qū)教委認(rèn)定的優(yōu)質(zhì)資源校，并朝著示范校的方向邁進(jìn)。

　　2005年1月21日，學(xué)校與一墻之隔的北京市鐵路第二中學(xué)學(xué)正式合并。在拆除隔離墻后北京市鐵路第二中學(xué)學(xué)校擴(kuò)大了校園面積，并接收四十二中所有教職員工與在校學(xué)生。