萍鄉(xiāng)市第三中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　萍鄉(xiāng)三中是江西省優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、江西省重點(diǎn)學(xué)校，國(guó)家奧林匹克教育示范學(xué)校。她有著八十年辦學(xué)歷史，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、輝煌的辦學(xué)成就和豐厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有高級(jí)教師107人，中級(jí)教師86人，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人6人，特級(jí)教師1人，28名在讀碩士研究生，56個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生人數(shù)2630人，在職教職員工249人。

　　學(xué)校座落在繁華的市區(qū)中心，校園占地面積為120畝。建筑面積4萬(wàn)多平方米。教學(xué)樓、科技樓、學(xué)生公寓樓、圖書館等主要建筑布局合理;魚池、廣場(chǎng)、宣傳欄、休閑花園等設(shè)施錯(cuò)落有致;標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)在校園的東面，整個(gè)校園綠草如茵，環(huán)境優(yōu)雅，花園式的校園給師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意的學(xué)?！笔瞧监l(xiāng)三中的辦學(xué)宗旨;“創(chuàng)建省級(jí)示范性優(yōu)質(zhì)高中”是萍鄉(xiāng)三中的辦學(xué)目標(biāo) ;“以學(xué)生發(fā)展為本”是萍鄉(xiāng)三中的育人目標(biāo)(即：一顆愛國(guó)心、一身好習(xí)慣、一口普通話、一筆好書法、一門突出特長(zhǎng)、一流的科學(xué)文化素養(yǎng)、一種樂(lè)觀向上的心態(tài)、一副健美強(qiáng)壯的體魄。);“讓每一位教師盡展才華，使每一個(gè)學(xué)生大有進(jìn)步”是萍鄉(xiāng)三中的教育理念;“求真、求實(shí)、求信、求新”是萍鄉(xiāng)三中的校訓(xùn)，“誠(chéng)勇樸恕”是萍鄉(xiāng)三中的干訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、愛生、奉獻(xiàn)”是萍鄉(xiāng)三中的師訓(xùn)，"勤奮、守紀(jì)、尊師、愛校"是萍鄉(xiāng)三中的學(xué)訓(xùn)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以德治校和依法治校并舉的管理理念，尊重教師的個(gè)性，發(fā)揮教師的特長(zhǎng)。教學(xué)管理執(zhí)行過(guò)程管理(教學(xué)常規(guī)管理)、階段管理(期中、期末教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià))、終端管理(中考、高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià))的全程管理模式。使教師在教學(xué)上形成"務(wù)實(shí)、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、高效"的良好教風(fēng)， 涌現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀教師。德育管理執(zhí)行"以導(dǎo)為主，導(dǎo)教并舉"的五套管理制度(班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)分辦法;三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選辦法;獎(jiǎng)學(xué)金制度;學(xué)生安全管理制度，即學(xué)生在校十不準(zhǔn)和校外十不準(zhǔn)制度;學(xué)生德育操行評(píng)估方案)， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成"好學(xué)、守紀(jì)、勤奮、向上"的良好學(xué)風(fēng)。后勤管理執(zhí)行三套管理制度，即水、電管理制度; 物資采購(gòu)管理辦法;財(cái)務(wù)(經(jīng)手、驗(yàn)收、審核、審批)制度，充分發(fā)揮資源效益，杜絕浪費(fèi)和違紀(jì)事故發(fā)生。

　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和和諧平安校園，創(chuàng)設(shè)有利于師生全面發(fā)展的平臺(tái);開辟高考、競(jìng)賽、特長(zhǎng)三條學(xué)生成才通道;充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制;在創(chuàng)新中走向成熟，在超越中打造品牌。我們將努力做到：一流的校園--不重豪華重品位;一流的設(shè)施--不在貴重在實(shí)用;一流的隊(duì)伍--不找借口找方法;一流的管理--不講面子講細(xì)節(jié);一流的質(zhì)量--不唯生源唯超越。