宜春市第四中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　宜春市第四中學(xué)創(chuàng)辦于1971年，2008年被確定為江西省宜春市重點(diǎn)中學(xué)，是袁州區(qū)唯一一所完全中學(xué)。2014年經(jīng)袁州區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)與宜春二中整合資源聯(lián)合辦學(xué)，現(xiàn)為“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，原四中校址為昌黎校區(qū)主辦初中，現(xiàn)有在校學(xué)生3691人;原二中校址為鳳凰校區(qū)主辦高中，現(xiàn)有在籍學(xué)生2806人;共計(jì)在校學(xué)生6497人。共有在編教師303人，其中原二中65人，四中238人，高中編制老師67人，正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師95人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師3人，市、區(qū)級(jí)骨干教師43人名，市級(jí)名師8人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)志愿服務(wù)示范學(xué)?！薄ⅰ笆∥逅募t旗團(tuán)委”、“省教育工會(huì)先進(jìn)單位”、“全市五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體”、“ 省家教試點(diǎn)學(xué)?！薄ⅰ?全國(guó)足球示范學(xué)?！薄ⅰ耙舜菏兄行W(xué)平安校園示范學(xué)?！薄ⅰ敖魇〖倚：献髟圏c(diǎn)學(xué)?！?、“宜春市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”等綜合榮譽(yù)，并連續(xù)5年被袁州區(qū)人民政府授予“全區(qū)學(xué)校管理工作評(píng)估先進(jìn)單位”稱號(hào)、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。同時(shí)還榮獲2017年全省校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)，大合唱比賽一等獎(jiǎng)，2017年參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分第四名。

　　由于創(chuàng)建于“文革”中期，四中的辦學(xué)條件遠(yuǎn)不如兄弟學(xué)校。當(dāng)時(shí)的校園晴天一層灰，雨天一灘泥，被人稱為“破春臺(tái)、爛春臺(tái)”。即便如此，學(xué)校仍然在艱難中跋涉，在困苦中創(chuàng)業(yè)。尤其是恢復(fù)高考制度以后。全體師生員工上下一心，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了令人矚目的成績(jī)。

　　1978年高考升學(xué)率為全縣之冠，得到了當(dāng)時(shí)上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。進(jìn)入八十年代以后，由于縣市合并等一系列行政區(qū)劃的調(diào)整，四中無(wú)緣躋身重點(diǎn)中學(xué)行列，城區(qū)四所完中有三所重點(diǎn)，市場(chǎng)機(jī)制的引入導(dǎo)致年復(fù)一年的生源大戰(zhàn)，位于倒三角底部的四中面臨著嚴(yán)峻的生存危機(jī)，生源的低層次性給學(xué)校的管理帶來(lái)了極大的困難，為完成“四有”新人的育人目標(biāo)，全體教職工從大局出發(fā)，從學(xué)校在市區(qū)社會(huì)穩(wěn)定中起著舉足輕重作用這一實(shí)際出發(fā)，毫無(wú)怨言，不懈地努力，一方面抓思想穩(wěn)定，一方面抓教學(xué)質(zhì)量，率先在初中部取得了突破，中考成績(jī)逐步進(jìn)入同類學(xué)校前列。

　　進(jìn)入2012年以后，學(xué)校適時(shí)地提出“做優(yōu)初中創(chuàng)品牌，做強(qiáng)高中創(chuàng)特色”的治校方略，并摸索出了一套普通完中的辦學(xué)思路，逐步形成了“強(qiáng)化思想道德領(lǐng)航作用，注重文化知識(shí)基礎(chǔ)地位，伸展科普、體藝兩翼助飛”的辦學(xué)新格局。使學(xué)校迅速走出困境，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會(huì)聲譽(yù)日漸提高，多次受到省、市、區(qū)主管部門(mén)的嘉獎(jiǎng)，在2013-2017年的辦學(xué)水平評(píng)估中，連續(xù)5年被袁州區(qū)人民政府授予“全區(qū)學(xué)校管理工作評(píng)估先進(jìn)單位”稱號(hào)、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

　　思想道德素質(zhì)是“成人”的基本條件，學(xué)校不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，有效構(gòu)建了科學(xué)的立體教育網(wǎng)絡(luò)，成功地實(shí)現(xiàn)了德育工作的“六化”：德育地位戰(zhàn)略化、德育組織網(wǎng)絡(luò)化、德育管理規(guī)范化、德育工作系列化、德育內(nèi)容時(shí)代化、德育形式多樣化。先后多次被上級(jí)政府和黨團(tuán)組織評(píng)為先進(jìn)單位、文明單位、紅旗單位。

　　根據(jù)高中生源的特點(diǎn)，學(xué)校近幾年開(kāi)招了體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生，“投入產(chǎn)出比”極高，這些學(xué)生不僅先后在全市、全區(qū)各種體育藝術(shù)競(jìng)賽中摘金奪銀，且多次代表全區(qū)中學(xué)生參加大型廣場(chǎng)文藝演出、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演等活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己也得到了極好的鍛煉。近幾年高考四中學(xué)生音、體、美等專業(yè)考試成績(jī)總是名列全區(qū)前茅。在2002年高考中，藝術(shù)班的錄取率達(dá)到100%，其中本科率83%，學(xué)校也被評(píng)為體育美育先進(jìn)學(xué)校。

　　如今，一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的首先是樹(shù)立在下操場(chǎng)主席臺(tái)上方的校訓(xùn)——“修身、礪志、求知、健體”，八個(gè)紅色大字光彩奪目。學(xué)?，F(xiàn)為“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，原四中校址為昌黎校區(qū)主辦初中，現(xiàn)有在校學(xué)生3691人;原二中校址為鳳凰校區(qū)主辦高中，現(xiàn)有在籍學(xué)生2806人;共計(jì)在校學(xué)生6497人。已成為宜春市一所規(guī)模較大的公辦市重點(diǎn)中學(xué)。

　　學(xué)校師資力量雄厚，共有在編教師303人，其中原二中65人，四中238人，高中編制老師67人，正高級(jí)教授1人，高級(jí)教師95人，省、市級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師3人，市、區(qū)級(jí)骨干教師43人名，市級(jí)名師8人。先后有多人被評(píng)為“江西省優(yōu)秀班主任”、“江西省師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”。教學(xué)硬件條件在近幾年也得到了很大的改善，微機(jī)室、多媒體語(yǔ)音室、投影室、課件制作室、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)等現(xiàn)代化電教設(shè)施一應(yīng)俱全;實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、鋼琴房、體操房、畫(huà)室等基本滿足教學(xué)需要。體育教學(xué)設(shè)施完好齊備，上下操場(chǎng)規(guī)劃合理，各類文體科普活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑、有聲有色。

　　科技意識(shí)是新世紀(jì)建設(shè)者和接班人的必備素質(zhì)，學(xué)校始終注意培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，小發(fā)明、小論文、小制作活動(dòng)遍布各學(xué)科，科普小組常年堅(jiān)持活動(dòng)，尤以航模、環(huán)保、生化等小組成績(jī)顯著，學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)，僅近幾年的集體組織類獎(jiǎng)就有：全省青少年航海模型競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全省青少年生物環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國(guó)青少年航模競(jìng)賽最佳普及獎(jiǎng)、全國(guó)青少年生物百項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)。這其中教師們身體力行，生化組的科研項(xiàng)目——植物調(diào)節(jié)劑“綠施硅”就獲得了宜春市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，學(xué)校也因此被授予“青少年科普工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。