河源技師學(xué)院簡(jiǎn)介
河源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1988年,2005年遷入新校區(qū)辦學(xué),是市人力資源和社會(huì)保障局直屬副處級(jí)事業(yè)單位,開設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具制造、汽車檢測(cè)與維修等25個(gè)專業(yè),全日制在校生7168人,教職工441人,占地面積21.9萬平方米,建筑面積13.2萬平方米,建有數(shù)控、模具、汽車維修、電氣自動(dòng)化、電腦美工、會(huì)計(jì)電算化、服裝等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所92個(gè),校園繁花似錦、綠樹成蔭,建筑物依山而建、錯(cuò)落有致,是名副其實(shí)的園林式學(xué)院。
近年來,我院緊緊圍繞省委省政府“四個(gè)走在全國前列”的發(fā)展定位,圍繞市委市政府“努力建設(shè)全省綠色發(fā)展示范區(qū),爭(zhēng)當(dāng)融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)排頭兵,走出生態(tài)河源、現(xiàn)代河源相得益彰的發(fā)展新路”的戰(zhàn)略部署,堅(jiān)定打造一流技師學(xué)院校園的發(fā)展目標(biāo),秉承“立德?允能”校訓(xùn),明確“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”辦學(xué)定位,貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向,與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合”教學(xué)理念,實(shí)施“產(chǎn)教融合,校企雙制”辦學(xué)模式,運(yùn)行IS09001教育精細(xì)化管理,打造“文化塑心,活動(dòng)育人”的德育特色品牌,推進(jìn)學(xué)院事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)水平不斷躍上新臺(tái)階。
學(xué)院2006年從省二類技工學(xué)校晉升到省一類技工學(xué)校; 2007年晉升為省重點(diǎn)技工學(xué)校;2009年順利通過國家重點(diǎn)技工學(xué)校評(píng)估;2011年晉升為高級(jí)技工學(xué)校;2013年成為廣東省首批“校企雙制”示范創(chuàng)建院校;2014年晉升為技師學(xué)院,成為河源技工教育的最高學(xué)府,結(jié)束了河源沒有技師學(xué)院的歷史;2014年建成國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,于2015年10月通過國家三部委驗(yàn)收并正式掛牌,學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,吸引力和美譽(yù)度不斷提高。
近年來,學(xué)院老師評(píng)教滿意率均達(dá)90%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上,平均專業(yè)對(duì)口率達(dá)80%以上,本地就業(yè)率達(dá)60%以上;技能競(jìng)賽碩果累累,學(xué)院師生參加國家、省、市技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī),俄羅斯喀山未來技能大賽工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目國內(nèi)選拔賽榮獲二等獎(jiǎng);一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽榮獲金牌;市第十六屆中職學(xué)校學(xué)生技能大賽榮獲13個(gè)項(xiàng)目團(tuán)體第一,12個(gè)項(xiàng)目個(gè)人第一;德育工作亮點(diǎn)突出,先后榮獲“全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“市文明單位”、“省五四紅旗團(tuán)委”、“市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊(duì)”等多項(xiàng)殊榮。
面向新起點(diǎn),新挑戰(zhàn),我院將全面貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作重要批示精神和習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神,著力推進(jìn)“廣東技工”工程,注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合實(shí)力,培養(yǎng)品行良好、技藝精湛的技能工匠,努力打造“學(xué)生自豪、教師幸福、企業(yè)認(rèn)同、家長(zhǎng)信賴、充滿活力”的技師校園,為河源融灣融深,奮力推進(jìn)“示范區(qū)”“排頭兵”和“兩個(gè)河源”建設(shè)提供技能人才支撐。