東莞電子商貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　東莞市電子商貿(mào)學(xué)校，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)中學(xué)，學(xué)校原名東莞市常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)。建校伊始，常平籍香港同胞黃水先生捐資200多萬(wàn)元，故學(xué)校以“黃水”命名。

　　2001年前附設(shè)初中部，2001年秋，初中部撤并至常平振興中學(xué)。2003年3月學(xué)校被批準(zhǔn)為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2006年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2009年通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校復(fù)查。2012年，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，更名為東莞市電子商貿(mào)學(xué)校。

　　辦學(xué)實(shí)力

　　學(xué)校位于華南鐵路樞紐“京九第一鎮(zhèn)”——東莞常平，占地面積84.5畝, 建筑面積25000平方米，現(xiàn)有常規(guī)教學(xué)班48個(gè)，在校生2200人，教職工166人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中高級(jí)職稱教師占專任教師66%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的80%。設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)、物業(yè)管理、電子商務(wù)、物流管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)等九個(gè)專業(yè)。形成了以電子商務(wù)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，以模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)運(yùn)用與維修為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，以會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用為骨干專業(yè)，以物流管理、物業(yè)管理為特色專業(yè)的專業(yè)體系。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建成了千兆校園網(wǎng)，全部常規(guī)教室均配備多媒體系統(tǒng);各專業(yè)均建有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積近5000平方米;行政管理和教師辦公全部實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)校設(shè)為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)，也是全市職業(yè)技能鑒定考點(diǎn)(包括電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理、高新技術(shù)、模具、數(shù)控、汽修等職業(yè)技能)。

　　辦學(xué)思想

　　學(xué)校以“實(shí)施素質(zhì)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為指導(dǎo)思想，致力于培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)有技能、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的應(yīng)用型高素質(zhì)建設(shè)人才，建立起“以地方經(jīng)濟(jì)為軸心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以人才質(zhì)量為根本”的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制;學(xué)校積極探索“校企合作、校校合作、工學(xué)結(jié)合、開(kāi)放辦學(xué)”的辦學(xué)模式，與30多家企業(yè)及同類(lèi)學(xué)校建立了合作，實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的無(wú)縫對(duì)接，確保了學(xué)生專業(yè)技能的有效養(yǎng)成。

　　在辦學(xué)策略上，學(xué)?！耙皇肿I(yè)技能訓(xùn)練，一手抓為高職輸送人才”，為學(xué)生構(gòu)筑“就業(yè)有門(mén)，升學(xué)有路”的成才立交橋。在教學(xué)中，學(xué)校堅(jiān)持“寬基礎(chǔ)、重技能、抓實(shí)踐”，培養(yǎng)的學(xué)生受到用人單位的廣泛歡迎，學(xué)生就業(yè)與升學(xué)率達(dá)98%;每年為常平及周邊鎮(zhèn)區(qū)完成各類(lèi)成人教育培訓(xùn)3000余人次，已初步形成職成教溝通、中高職銜接的辦學(xué)格局。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校先后評(píng)為廣東省僑資辦學(xué)二等獎(jiǎng)、廣東省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位、東莞市園林式單位、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東莞市文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)校，連續(xù)九年評(píng)為東莞市職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)，連續(xù)十一年評(píng)為東莞市普教系統(tǒng)文明單位。學(xué)?？蒲谐晒群髽s獲東莞市普教成果一等獎(jiǎng)、廣東省普教成果二等獎(jiǎng)、廣東省教育創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類(lèi)專業(yè)技能競(jìng)賽及高職類(lèi)高考成績(jī)斐然，近年，兩次榮獲東莞市中職學(xué)校會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，兩次榮獲東莞市中職學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，兩次榮獲廣東省第三屆大中專(職高)院校珠算技術(shù)比賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)，六人次榮獲廣東省中職學(xué)生技能大賽三等獎(jiǎng)，學(xué)校文藝節(jié)目多次榮獲東莞市中學(xué)生文藝匯演特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，學(xué)?；@球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、手球隊(duì)等均進(jìn)入全市強(qiáng)隊(duì)行列。

　　展望未來(lái)

　　積極打造東莞東部地區(qū)的職業(yè)教育中心、職業(yè)技能培訓(xùn)與考核中心、信息技術(shù)推廣應(yīng)用中心，努力把學(xué)校建設(shè)成為具有自我發(fā)展能力和自主創(chuàng)新能力的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，使學(xué)校發(fā)展成為辦學(xué)設(shè)施完善、辦學(xué)行為規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)影響較好的全市職業(yè)教育的骨干學(xué)校、東莞東部地區(qū)職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。