清流縣高級職業(yè)中學(xué)簡介

　　三明清流縣高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，是該縣唯一一所具有學(xué)歷教育資格的中等職業(yè)教育學(xué)校，也是全國計算機等級考試考點之一。學(xué)校地處城關(guān)，交通便利，校園寬闊，環(huán)境優(yōu)美。2003年被授予“市級花園式單位”和“市級綠色學(xué)?！狈Q號，多次被市教育局評為“職教先進單位”。教師隊伍素質(zhì)較高，敬業(yè)精神好。學(xué)?，F(xiàn)有教職工78人。其中，高級教師13人，中級教師45人，中高級教師比例、人數(shù)均居全縣第二。

　　全體教師積極進取，和衷共濟，齊心協(xié)力，教書育人，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作，勤學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，形成了濃厚的教研教改氛圍和良好的師德師風(fēng)，取得了較為豐碩的教研成果。學(xué)校教師在國家、省級CN刊物發(fā)表教育教學(xué)論文29篇，獲市級以上表彰的“師德之星”、“學(xué)科帶頭人”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教壇新秀”10人。2002年12月5日《人民日報》(海外版)以“新的起點，新的希望”為題報道了學(xué)校辦學(xué)成績和經(jīng)驗。

　　教學(xué)實力

　　學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校生826人。學(xué)校實行封閉式管理，新建了標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)生公寓并安裝了太陽能熱水器;建成了校園局域網(wǎng);有先進的多媒體教室和多功能電子電工實驗室，理、化、生實驗室和電力拖動室。新購電腦106臺。設(shè)施齊備，有師生閱覽室、圖書室及電視放映室。新建鉗工室和財會模擬實驗室?，F(xiàn)400米塑膠運動場和職教培訓(xùn)中心大樓正在興建中。

　　辦學(xué)實力

　　學(xué)校以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，堅持校企聯(lián)辦，密切校企聯(lián)系，在發(fā)展職高的同時，大力加強普高教學(xué)，不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)層次，逐步形成學(xué)歷教育與繼續(xù)教育并存，“升學(xué)——就業(yè)”全方位發(fā)展的教育機制。職高辦學(xué)實行彈性學(xué)制，通過“訂單”模式，向企業(yè)輸送人才。為服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，08年，學(xué)校開辦了化工班。學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃做到理論和實踐相結(jié)合，強化實踐技能訓(xùn)練。同時，不斷拓寬辦學(xué)渠道，合理設(shè)置專業(yè)，為學(xué)生自主選擇專業(yè)和就業(yè)增加了寬度。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達95%，為地方經(jīng)濟和農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移作出了貢獻。

　　教育理念

　　學(xué)校以促進學(xué)生發(fā)展為目的，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和向高一級學(xué)校輸送人才為目標(biāo)，以新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，全面開展情感教育和學(xué)生自我教育，實施素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了較為完善的教育教學(xué)管理措施，扎實開展獎學(xué)、助學(xué)活動。教師關(guān)愛學(xué)生，資助貧困生，全面建立平等和諧的新型師生關(guān)系，促進學(xué)生朝著生動、活潑、主動、和諧的方向發(fā)展，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)生在全省高職單招考試中，成績較為顯著。

　　設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校生826人。學(xué)校實行封閉式管理，新建了標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)生公寓并安裝了太陽能熱水器;建成了校園局域網(wǎng);有先進的多媒體教室和多功能電子電工實驗室，理、化、生實驗室和電力拖動室。新購電腦106臺。設(shè)施齊備，有師生閱覽室、圖書室及電視放映室。新建鉗工室和財會模擬實驗室?，F(xiàn)400米塑膠運動場和職教培訓(xùn)中心大樓正在興建中。良好的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備為學(xué)生在校學(xué)習(xí)提供了有利條件。

　　新的學(xué)年，我校教師將在陳金增校長的帶領(lǐng)下，本著求真務(wù)實的精神，以滿腔的熱忱和積極進取的工作態(tài)度，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最優(yōu)良的管理，為社會培養(yǎng)更多更好的人才。