問:寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦?
答:學校是一所公辦大專學校
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院怎么樣
寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院建校時間是1956年9月,當時學校名為寧夏省民族公學,后于1956年9月遷入?yún)侵也⒏麨閰侵規(guī)煼秾W校。2001年2月,原吳忠?guī)煼秾W校、吳忠職工中專和吳忠市職業(yè)教育中心合并成立吳忠民族職業(yè)技術(shù)學院,2006年正式更名為寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院。
學院校址位于寧夏回族自治區(qū)吳忠市。占地1000畝,總建筑面積15萬平方米,固定資產(chǎn)3.3億元。內(nèi)設黨政部門10個,設“七系(教育系、外語系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、康復護理系、幼兒教育系、藝術(shù)設計系)三部(中等職業(yè)教育部、馬克思主義教學科研部、健康與體育教學部)兩中心(繼續(xù)教育中心、設備管理與信息中心)一館(圖書館)”共13個教學教輔單位。
現(xiàn)有教職工393人(核定編制263個,現(xiàn)有在編人員248名、外聘教師145名);教授4人、副教授76人;研究生學歷60人。有各級各類在校學生9300余人 (其中全日制在校生6932人,成人函授學生2564人)。
學院堅持以高等職業(yè)教育為主體,以中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓為兩翼的發(fā)展格局,走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路。逐步建立基礎教育類、健康產(chǎn)業(yè)類(包括養(yǎng)老、育嬰)、藝術(shù)設計類、機電類、經(jīng)管類、外語類等適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)群;應用阿拉伯語、學前教育2個專業(yè)獲得中央財政專項資金支持;學前教育,機電一體化、藝術(shù)設計3個專業(yè)確定為自治區(qū)骨干專業(yè);護理等11個專業(yè)申報為自治區(qū)級重點專業(yè)。
2015年,學院牽頭聯(lián)合區(qū)內(nèi)外高校,有關(guān)工業(yè)園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)等187家,成功組建了“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”,搭建了政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學院主體的職業(yè)教育辦學平臺?,F(xiàn)已與近百家企業(yè)、園區(qū)簽訂了合作協(xié)議。不斷加強實訓實習基地建設,建成了1.89萬平方米的實訓樓,擁有5258萬元可供中、高職教育共享的實習實訓設備,初步建成了擁有數(shù)控與機械加工等15個專業(yè)100個實驗室、實訓車間的職業(yè)技術(shù)教育實訓基地,圖書館藏書19.7萬冊。
60多年的辦學歷程中,在自治區(qū)、吳忠市黨委、政府的高度重視和有關(guān)部門的大力支持下,學院教職工大力弘揚 “艱苦創(chuàng)業(yè)、負重拼搏”的優(yōu)良傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,積極進取,辦學水平、辦學層次、辦學質(zhì)量不斷提高,辦學條件、辦學環(huán)境改善,辦學實力顯著增強,社會影響日益擴大,每年高職錄取分數(shù)線位居全區(qū)高職院校前列,已為吳忠市及周邊地區(qū)輸送各類技能型人才3.5萬名,就業(yè)率連續(xù)多年在95%以上。