2025年廣安汽修職高學校有哪些

廣安汽修職高學校有哪些?這是這段時間被問到的比較多的一個問題，對此，老師通過查閱多方資料，整理了如下學校名單和這些學校的信息，同學們可以看一下，相信能對你們選擇學校有不小幫助。

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)需要什么條件？

學歷要求?

應往屆初中畢業(yè)生

具有初中及以上學歷或同等學力的社會人員(含退役軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等)

?年齡限制?：一般要求14-21周歲

?身體健康要求?

無色盲、色弱

無傳染性疾病，能適應長時間站立和體力操作

身高：男生≥165cm，女生≥156cm

?能力與素質(zhì)?：對汽修行業(yè)有興趣，具備動手能力和邏輯思維

(注：具體招生要求請以報考學校的實際招生條件為為準)

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

隨著我國汽車保有量持續(xù)增長，截至2024年底已達3.2億輛，汽修行業(yè)人才缺口超過100萬。初中畢業(yè)生選擇汽修專業(yè)后，可在4S店、連鎖維修企業(yè)、快修店等多個渠道就業(yè)。特別是在三四線城市和縣城，由于專業(yè)維修人員更為稀缺，就業(yè)機會反而比大城市更多。隨著汽車后市場規(guī)模擴大，預計未來5年還將新增50萬個汽修崗位。

2025年廣安汽修職高學校有哪些

廣安職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)技術學校

廣安職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)技術學校是廣安市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學校，依托廣安職業(yè)技術學院的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學校汽修專業(yè)開設于2018年，現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中高級技師占比超過60%，擁有汽修實訓車間、新能源汽車檢測中心等現(xiàn)代化教學設施。課程設置涵蓋傳統(tǒng)燃油車維修、新能源汽車技術、汽車電子控制等領域，并與多家本地汽車企業(yè)建立校企合作，為學生提供實習和就業(yè)機會。近年來，學生多次在省級職業(yè)技能競賽中獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

廣安華鎣職業(yè)技術學校

廣安華鎣職業(yè)技術學校是廣安市重點中等職業(yè)學校之一，創(chuàng)辦于2005年，以工科類專業(yè)見長。學校汽修專業(yè)配備標準化實訓基地，包括發(fā)動機拆裝實訓室、汽車鈑金噴漆車間和智能診斷實驗室。教學團隊由10名雙師型教師組成，其中3人持有國家級職業(yè)技能鑒定資格。學校注重實踐教學，采用“工學結合”模式，與廣安本地4S店及維修企業(yè)聯(lián)合開設訂單班，學生可參與企業(yè)真實項目。此外，學校定期組織職業(yè)技能等級證書考試，近三年學生中級工通過率達90%，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入長安、比亞迪等知名車企工作。

廣安鄰水職業(yè)高級中學

廣安鄰水職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1992年，是川東地區(qū)規(guī)模較大的綜合性職高。學校汽修專業(yè)分設汽車運用與維修、汽車營銷服務兩個方向，建有占地800平方米的實訓中心，配備整車檢測線、新能源車教學平臺等設備。教學特色包括“模塊化教學”和“故障模擬實訓”，課程內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，新增智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術基礎課程。學校與成都、重慶等地20余家企業(yè)建立長期合作，畢業(yè)生可選擇升學或就業(yè)，2023年對口升學率達35%，就業(yè)學生平均起薪超過4500元/月。近年來，學校汽修專業(yè)教師團隊主持完成2項市級教改課題。

廣安武勝中等專業(yè)學校

廣安武勝中等專業(yè)學校成立于2010年，是經(jīng)四川省教育廳批準的全日制中等專業(yè)學校。汽修專業(yè)作為學校骨干專業(yè)，建有獨立的汽車工程實訓樓，擁有價值300余萬元的實訓設備，涵蓋傳統(tǒng)維修、新能源車維護及汽車美容裝潢等教學模塊。學校實施“1+X”證書制度，學生可考取汽車維修工、低壓電工操作證等資格證書。教學團隊包括8名行業(yè)經(jīng)驗豐富的專職教師和2名企業(yè)兼職技師，開發(fā)了《汽車電控系統(tǒng)故障診斷》等3門校本教材。學校與廣安公交公司合作開展新能源汽車維保定向培養(yǎng)項目，近兩年累計輸送專業(yè)人才120余名。

廣安前鋒職業(yè)技術學校

廣安前鋒職業(yè)技術學校是廣安市首批省級示范中職學校，汽修專業(yè)開設于2015年，現(xiàn)有在校生200余人。專業(yè)建有汽車綜合檢測中心、虛擬仿真教學室等實訓場所，配備純電動汽車、混合動力汽車等教學用車8臺。課程體系融入德國雙元制教學模式，重點強化學生故障診斷能力和標準化操作流程訓練。學校與成都汽車職教集團開展深度合作，定期組織教師赴企業(yè)實踐，近三年引進3名企業(yè)技術骨干參與教學。畢業(yè)生主要服務于成渝地區(qū)汽車后市場，部分優(yōu)秀學生通過高職單招升入四川交通職業(yè)技術學院等高校深造。