鐵路類專業(yè)近年呈現(xiàn)"招生即招工"趨勢，張掖多所中專推出特色培養(yǎng)方案。如軌道交通信號專業(yè)采取"工學交替"模式，在校期間即參與地鐵線路調(diào)試，車輛檢修專業(yè)則引入德國雙元制教學體系，畢業(yè)生普遍獲得中級技能等級認證，下面是張掖開設(shè)有鐵路類專業(yè)的中等職業(yè)學校，感興趣的同學可以參考一下。
2025年讀鐵路專業(yè)前景怎么樣
鐵路類中職院校普遍推行“訂單班”培養(yǎng)模式，校企聯(lián)合制定課程，學生畢業(yè)即進入對口崗位。例如，某鐵路局與院校合作開設(shè)“機車維修定向班”，學生實習期即可參與高鐵檢修項目，轉(zhuǎn)正后月薪達6000元，部分優(yōu)秀學員獲“技能新星”稱號并納入儲備干部培養(yǎng)計劃。
張掖有那些中職學校開設(shè)有鐵路專業(yè)？
1.張掖市職業(yè)技術(shù)教育中心
辦學背景
成立于1995年，是甘肅省教育廳備案的全日制公辦中等職業(yè)學校，2018年獲評國家級重點中等職業(yè)學校。學校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為定位，開設(shè)交通運輸、機械加工等7大類專業(yè)，其中城市軌道交通運營管理專業(yè)與鐵路行業(yè)關(guān)聯(lián)度較高。
專業(yè)特色
城市軌道交通運營管理專業(yè)開設(shè)《鐵路運輸組織》《信號與通信系統(tǒng)》等課程，配備模擬售票系統(tǒng)、軌道沙盤模型等實訓設(shè)備。學校與蘭州鐵路局張掖站建立實習合作，學生可參與車站客運服務(wù)、票務(wù)管理等實踐。2023年該專業(yè)畢業(yè)生中，約30%通過單招考試升入蘭州交通大學高職學院，另有部分學生進入烏魯木齊鐵路局從事乘務(wù)員、安檢員工作。
校企合作
與中鐵建工集團西北分公司簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，每年為鐵路基建項目輸送測量、工程機械操作等技能人才。學校連續(xù)五年承辦甘肅省中職院校交通運輸類技能大賽，2022年其學生在“軌道交通應(yīng)急處理”賽項中獲得團體二等獎。
2.山丹培黎學校
歷史沿革
前身為1942年由路易·艾黎創(chuàng)辦的培黎工藝學校，2019年整體并入培黎職業(yè)學院，但仍保留中等職業(yè)教育部。學校聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與智能制造領(lǐng)域，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)《電氣控制技術(shù)》等課程，畢業(yè)生可從事鐵路設(shè)備維護相關(guān)崗位。
實訓資源
擁有工業(yè)機器人實訓室、PLC編程實驗室等設(shè)施，與中車蘭州機車有限公司合作開展“現(xiàn)代學徒制”試點，學生可參與機車零部件加工、設(shè)備裝配等實訓項目。2023年該校機電專業(yè)3名學生入選甘肅省“隴原工匠”后備人才培養(yǎng)計劃。
就業(yè)方向
近三年約15%畢業(yè)生進入蘭州中車集團從事軌道車輛檢修工作，另有部分學生通過“一帶一路”專項招聘進入哈薩克斯坦阿斯塔納輕軌項目擔任技術(shù)員。
3.高臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校
專業(yè)設(shè)置
作為省級示范性中職學校，該校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)《傳感器原理》《自動控制技術(shù)》等課程，培養(yǎng)方向涵蓋鐵路信號設(shè)備檢測與維護。學校建有鐵道信號基礎(chǔ)實訓室，可模擬軌道電路故障排查、信號機調(diào)試等場景。
產(chǎn)教融合
與西安鐵路信號有限責任公司合作開發(fā)教材，將高鐵CTCS-3級列控系統(tǒng)案例融入課堂教學。2024年該校與張掖西站共建“高鐵志愿服務(wù)基地”，學生定期參與車站導乘服務(wù)與設(shè)備巡檢實踐。
升學就業(yè)
近兩年該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽“軌道交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用”賽項中獲三等獎2次，畢業(yè)生可通過“中高職貫通培養(yǎng)”進入甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院深造。
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