無錫技師學院2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細介紹,一起來看一下吧。
無錫技師學院2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
建筑裝飾 | 中專專業(yè) | 80 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 150 |
計算機應用與維修 | 中專專業(yè) | 60 |
數(shù)控加工 | 中專專業(yè) | 100 |
機電一體化技術 | 中專專業(yè) | 150 |
電氣自動化設備安裝與維修 | 中專專業(yè) | 90 |
航空服務 | 大專專業(yè) | 100 |
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護 | 大專專業(yè) | 50 |
藥物制劑 | 大專專業(yè) | 100 |
會計 | 大專專業(yè) | 70 |
旅游服務與管理 | 大專專業(yè) | 60 |
數(shù)字媒體技術 | 大專專業(yè) | 80 |
幼兒教育 | 大專專業(yè) | 120 |
建筑裝飾設計 | 大專專業(yè) | 100 |
計算機動畫制作 | 大專專業(yè) | 40 |
計算機廣告制作 | 大專專業(yè) | 60 |
數(shù)字化產(chǎn)品設計與制造 | 大專專業(yè) | 50 |
模具設計與制造 | 大專專業(yè) | 150 |
網(wǎng)絡與信息安全 | 大專專業(yè) | 100 |
計算機網(wǎng)絡應用 | 大專專業(yè) | 100 |
計算機軟件技術與應用 | 大專專業(yè) | 60 |
電子商務 | 大專專業(yè) | 60 |
現(xiàn)代物流 | 大專專業(yè) | 80 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 大專專業(yè) | 40 |
無人機應用技術 | 大專專業(yè) | 60 |
機電一體化技術 | 大專專業(yè) | 40 |
數(shù)控加工 | 大專專業(yè) | 200 |
智能制造技術 | 大專專業(yè) | 90 |
數(shù)控機床裝配與維修 | 大專專業(yè) | 50 |
電氣自動化設備安裝與維修 | 大專專業(yè) | 200 |
工業(yè)機器人應用與維修 | 大專專業(yè) | 70 |
計算機網(wǎng)絡應用 | 本科專業(yè) | 160 |
多軸數(shù)控加工 | 本科專業(yè) | 100 |
電氣自動化設備安裝與維修 | 本科專業(yè) | 50 |
無錫技師學院2022年招生專業(yè)介紹
建筑裝飾 |
建筑裝飾專業(yè)介紹 掌握全新的室內外設計,建筑動畫設計技術,積累設計經(jīng)驗,進而獲得高薪建筑裝飾設計,建筑巡游動畫等工作。 建筑裝飾專業(yè)主要課程 建筑裝飾專業(yè)課程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等軟件的綜合運用,來制作專業(yè)室內效果圖。 建筑裝飾專業(yè)就業(yè)方向 在各類室內裝修裝飾設計公司、建筑設計公司及三維建筑動畫公司擔任三維建筑表現(xiàn)設計師、室內設計師、建筑巡游師三維建筑表現(xiàn)設計師、室內設計師等工作,從事室內外效果圖的設計,工程預算,測量,施工方案,項目談判,建筑動畫,巡游動畫,虛擬現(xiàn)實等方面的工作。 |
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 具有良好的職業(yè)道德、健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力;能運用計算機網(wǎng)絡技術、電子商務技術從事商品購銷、支付結算、廣告設計宣傳、網(wǎng)絡營銷等商務活動及從事其他工商管理工作的中等應用型和技能型人才。 電子商務專業(yè)就業(yè)方向 國內各大電商平臺運營、美工、客戶服務與管理等崗位,企事業(yè)單位電子商務相關業(yè)務崗位。 |
計算機應用與維修 |
計算機應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有必需的計算機軟、硬件知識和較豐富的計算機網(wǎng)絡與多媒體知識,能夠從事一般計算機網(wǎng)絡設計、管理和日常維護工作的技術應用人才。 計算機應用與維修專業(yè)主要課程 微機原理與應用、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、WEB技術、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡應用軟件、計算機接口技術、數(shù)據(jù)庫綜合應用實訓、計算機網(wǎng)絡集成實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 計算機應用與維修專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)后可以從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設計、計算機維修、網(wǎng)絡維護、企業(yè)網(wǎng)站的建設與維護等。也可在機關、學校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè),電信與通訊等領域的信息綜合性技術應用工作。 |
數(shù)控加工 |
數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標 數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。 數(shù)控加工專業(yè)主要課程 “兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。 數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向 從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。 |
機電一體化技術 |
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。 機電一體化技術專業(yè)主要課程 機械制圖、工程力學、金屬工藝學、C語言程序設計、電工技術、電子技術、機械設計基礎、公差配合與技術測量、計算機輔助繪圖等。 機電一體化技術專業(yè)歷史發(fā)展 隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術,正向光機電一體化技術(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣。 |
電氣自動化設備安裝與維修 |
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)主要課程 電機與自動控制、物聯(lián)網(wǎng)安裝與調試、傳感器應用技術.PLC及應用、樓宇設備自動化系統(tǒng)、電梯應用技術、電梯檢測與維修、家居智能化、樓宇智能化設施運行管理、電氣安裝工程造價等(可免費進行無人機和移動機器人操控學習)。 電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生主要從事智能化樓宇設施及建筑電氣工程強弱電系統(tǒng)的安裝、調試和維護;各類門控系統(tǒng)的安裝、調試及維護以及智能化樓宇設施的運行維護、設施管理等。 |
航空服務 |
航空服務專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。 航空服務專業(yè)課程設置 民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。 |
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護 |
網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人,面向網(wǎng)絡安全防范系統(tǒng)的安裝與維護領域,培養(yǎng)從事網(wǎng)絡安全防范系統(tǒng)基礎施工、設備安裝調試、系統(tǒng)調試、維修維護等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。 網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護專業(yè)主要課程設置 1.專業(yè)核心課包括:電工電子技術與技能、常用工具軟件、音視頻技術、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡安防系統(tǒng)安裝與維護基礎、綜合布線設計與施工、網(wǎng)絡安防系統(tǒng)制圖。 |
藥物制劑 |
藥物制劑培養(yǎng)目標 該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質量控制的基本能力。 藥物制劑主要課程 藥學、化學工程學,物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。 藥物制劑就業(yè)方向 藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質量管理,能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。 |
會計 |
會計專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。 會計專業(yè)課程設置 關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務 、金融市場銀行會計模擬等。 |
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。 旅游服務與管理專業(yè)能力 具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 |
數(shù)字媒體技術 |
數(shù)字媒體技術專業(yè)主干課程 素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術、數(shù)字剪輯技術、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。 數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。 |
幼兒教育 |
幼兒教育專業(yè)介紹 建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧酒店工程管理,培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才,尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。 幼兒教育專業(yè)畢業(yè)待遇 學生入學當天即與學校簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》,成績合格100%安排工作。學校同時輔導學生本科階段學歷提升,在學校安排工作的同時提升社會競爭力,學習工作兩不誤。 |
建筑裝飾設計 |
建筑裝飾設計專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識,具有建筑裝飾工程設計與施工等方面職業(yè)能力,能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作,具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型專門人才。 建筑裝飾設計專業(yè)主要課程 建筑裝飾制圖與識圖,建筑美術基礎,計算機CAD繪圖,裝飾造型設計基礎、建筑裝飾材料與構造,建筑畫手繪表現(xiàn)技法,計算機圖形處理,電腦效果圖繪制,建筑裝飾原理與設計,建筑裝飾簡史,建筑設備,建筑裝飾施工與管理,建筑裝飾施工圖繪制,建筑裝飾工程計量與計價,建設工程監(jiān)理與法規(guī),工程經(jīng)濟與管理,建筑裝飾工程招投標與合同管理。 建筑裝飾設計專業(yè)就業(yè)方向 建筑裝飾工程技術專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設計院或建筑裝飾設計公司從事建筑裝飾設計、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位;房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項目管理、監(jiān)理、招標、市場營銷等崗位;裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項目管理、材料員、預算員、工程監(jiān)理等崗位;生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設計與銷售工作;展示展覽公司從事會展空間設計;建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設計等。 |
計算機動畫制作 |
計算機動畫制作專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備平面設計、動畫設計制作、影視廣告設計制作等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可從事平面設計與制作、計算機動畫制作、數(shù)字攝影與攝像、影視廣告設計與制作、影視專題片制作、電視欄目包裝等工作。 計算機動畫制作專業(yè)主要課程 動畫素描、色彩構成、動畫基礎、動畫技法、動畫運動規(guī)律、Photoshop圖像處理、動畫原畫設計、Flash動畫設計與制作、Corel DRAW圖形設計、After Effects影視特效、3DS MAX動畫制作、 Maya角色動畫、動畫角色與場景設計、數(shù)碼攝影、網(wǎng)頁設計。 |
計算機廣告制作 |
計算機廣告制作專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)致力培養(yǎng)具備廣告設計、制作與管理等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可從事平面設計與制作、廣告設計與制作、建筑裝飾設計、室內設計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設與維護、印刷制版等工作。 計算機廣告制作專業(yè)主要課程 計算機應用基礎、動畫基礎、Corel DRAW、FLASH動畫制作、圖形圖像處理(PS)、后期合成(Premiere)、3DSMAX、三維動畫設計(Maya)、After Effects應用、攝像與攝影技術、網(wǎng)頁設計制作、音頻處理軟件、原動畫設計制作。 |
數(shù)字化產(chǎn)品設計與制造 |
數(shù)字化產(chǎn)品設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)良好的數(shù)字技術及美學修養(yǎng),能夠運用產(chǎn)品設計基礎理論知識和美術構建能力,能從事以數(shù)字產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理以及與之相關的視覺傳達、交互界面設計、環(huán)境設施或展示設計工作的應用型藝術設計人才。 數(shù)字化產(chǎn)品設計與制造專業(yè)主要課程 設計素描、設計色彩、設計構成、設計概論、人機工程學、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法、數(shù)字產(chǎn)品造型設計、計算機輔助產(chǎn)品設計、數(shù)字動畫制作、視頻技術與非線性編輯、數(shù)碼攝影、數(shù)字產(chǎn)品視覺展示等。 數(shù)字化產(chǎn)品設計與制造專業(yè)就業(yè)去向 畢業(yè)生可就職于網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產(chǎn)品設計等行業(yè),從事視覺設計師、交互設計師、產(chǎn)品設計師、平面設計師等崗位。 |
模具設計與制造 |
模具設計與制造專業(yè)培訓要求 模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。 模具設計與制造專業(yè)課程設置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 模具設計與制造專業(yè)就業(yè)方向 機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修,模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。 |
網(wǎng)絡與信息安全 |
網(wǎng)絡與信息安全專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)是計算機、通信、數(shù)學、物理、法律、管理等學科的交叉學科,主要研究確保信息安全的科學與技術。培養(yǎng)能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。 網(wǎng)絡與信息安全專業(yè)主干課程 在校期間,不僅強調學生對基礎知識的掌握,更強調對其專業(yè)素質和能力的培養(yǎng)。學生除學習理工專業(yè)公共基礎課外,學習的專業(yè)基礎和專業(yè)課主要有:高等數(shù)學、線性代數(shù)、計算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機與算法初步、C++語言程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、大學物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數(shù)字邏輯、計算機網(wǎng)絡等。 除上述專業(yè)課外還開設了大量專業(yè)選修課,主要有:數(shù)據(jù)通信原理、信息安全概論、計算機網(wǎng)絡安全管理、數(shù)字鑒別及認證系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全檢測與防范技術、防火墻技術、病毒機制與防護技術、網(wǎng)絡安全協(xié)議與標準等。學生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實驗和課程設計外,還將在畢業(yè)設計中接受嚴格訓練。 |
計算機網(wǎng)絡應用 |
計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)培養(yǎng)目標 計算機網(wǎng)絡是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。 計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)核心能力 計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。 計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)主要課程 數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計,網(wǎng)絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網(wǎng)絡后期維護與運營,網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā),php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計,div+css網(wǎng)頁布局。 |
計算機軟件技術與應用 |
計算機軟件技術與應用專業(yè)培養(yǎng)目標 軟件技術專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識,掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(初學者可用TexPad編寫代碼,而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發(fā)編寫代碼),具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。 計算機軟件技術與應用專業(yè)主要課程 Java語言程序設計案例教程、Java高級語言程序設計、C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統(tǒng)開發(fā)、Java企業(yè)級開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)頁設計與開發(fā)、計算機網(wǎng)絡與通訊、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、軟件工程、多媒體技術與應用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術。 計算機軟件技術與應用專業(yè)就業(yè)方向 軟件技術專業(yè)畢業(yè)生可在IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調查、編碼、維護、營銷售后服務及軟件生產(chǎn)管理工作。 |
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動,具有電子商務網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站規(guī)劃與設計、網(wǎng)站推廣和管理運營維護、電子商務系統(tǒng)應用與設計的專業(yè)能力,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,從事網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站規(guī)劃與設計、商務網(wǎng)站交互設計、商務網(wǎng)站美工設計、網(wǎng)絡編輯、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、商務網(wǎng)站應用與維護的技術應用型專門人才。 電子商務專業(yè)主要課程 程序設計基礎、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷、HTML與網(wǎng)頁設計、網(wǎng)店建設與運營實訓、計算機辦公軟件應用、基礎會計、商務數(shù)據(jù)庫應用、金蝶ERP供應鏈管理、視覺營銷創(chuàng)新設計、市場營銷策劃、跨境電商實務、客戶關系管理、Web網(wǎng)站開發(fā)技術、企業(yè)網(wǎng)站推廣、電子商務應用綜合實訓、電子商務實踐項目運營實訓、網(wǎng)絡商務實踐應用綜合實訓、 電子商務網(wǎng)站運營與推廣綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。 |
現(xiàn)代物流 |
現(xiàn)代物流管理主要課程 該專業(yè)學生將學習多門基礎課、專業(yè)課,主要有經(jīng)濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、財務管理、配送中心論、運輸經(jīng)濟學、包裝學、倉儲管理學、國際貨物與運輸、物流環(huán)保、采購決策與庫存控制、現(xiàn)代物流管理學、電子商務與物流系統(tǒng)等。 現(xiàn)代物流管理行業(yè)待遇 作為新興產(chǎn)業(yè),由于準入條件較低,人員素質良莠不齊,薪酬水平和其他行業(yè)相比沒有明顯優(yōu)勢。很多所謂的只掌握物流基本概念、基本知識的“物流人才”在為找不到工作而發(fā)愁,而掌握物流信息管理技術的人才卻能拿到很高的薪水。據(jù)了解,目前最為槍手的物流人才,是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿易、運輸與物流理論的技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經(jīng)營性人才,他們的年薪可達上百萬元。 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,掌握扎實的物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)理論和技術方法,能全面掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的開發(fā)、安裝、調試和維護等方面工作的應用型技術人才。 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)主要課程 電氣技術基礎、計算機應用基礎、物聯(lián)網(wǎng)技術與應用、C程序設計語言、數(shù)字信號處理、電子識別技術與應用、傳感器與測控技術、EDA技術、網(wǎng)絡技術、ZigBee技術、嵌入式系統(tǒng)原理與應用、數(shù)據(jù)庫原理與技術、TinyOS操作系統(tǒng)和無線通信技術等。 電工基本技能實訓、多物理量數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設計綜合實訓、弱電工程綜合實訓、無線自組織網(wǎng)絡開發(fā)與設計綜合實訓、智能電網(wǎng)系統(tǒng)設計綜合實訓、工業(yè)現(xiàn)場控制系統(tǒng)設計綜合實訓。 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在科研單位、高等學校、企事業(yè)單位及信息網(wǎng)絡技術領域從事智能家居、智能電網(wǎng)、智能交通、物流控制、健康醫(yī)療、應急通信、環(huán)境監(jiān)控等系統(tǒng)設計、信息處理、測控技術應用、設備維修以及銷售與管理方面的工作。 |
無人機應用技術 |
無人機應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,有具有一定文化水平、良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),掌握無人機技術應用、無人機維護維修等相關知識和技能,掌握智能控制產(chǎn)品的設計、維修維護技術,能從事無人機裝配調試、無人機維護維修、無人機改造、智能電子產(chǎn)品技術服務與管理、技術服務與管理等工作的高素質技術應用型人才。 無人機應用技術專業(yè)主要課程 電工技術、機械制圖、單片機與嵌入式系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、C語言、無人機空氣動力學與飛行原理、傳感器與檢測技術、無人機通訊導航與控制、安卓基礎、電子CAD、航空氣象學、無人機結構與系統(tǒng)、電工實訓、電子產(chǎn)品裝調實訓、無人機仿真實訓、無人機組裝與調試實訓、無人機飛行技術實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目等課程。 無人機應用技術專業(yè)就業(yè)方向 面向航空裝備制造技術領域,從事無人機裝配調試、無人機維護維修、無人機改造、技術服務與管理、智能電子產(chǎn)品設計制造、智能電子產(chǎn)品技術服務與管理等工作。 |
機電一體化技術 |
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)面向先進制造行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,掌握現(xiàn)代機電一體化技術——機械技術、電工電子技術、現(xiàn)代檢測技術、自動化控制技術、機器人技術的基礎理論和基本方法,具有機電設備的裝配調試、自動化生產(chǎn)線、先進制造系統(tǒng)的檢測、維護、改造和運行管理能力,從事通用機電設備、輕工機械設備、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人工作站、柔性制造單元的設備操作維護、設計制造、裝配調試、維修管理等的高素質技術技能人才。 機電一體化技術專業(yè)主要課程 本專業(yè)主要開設機械制圖與CAD、電氣技術基礎、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造技術、液壓與氣壓傳動、電氣與PLC控制技術、機電產(chǎn)品三維設計、傳感器與智能儀表、設備故障診斷與維修、運動控制系統(tǒng)安裝與調試、自動線控制技術、工業(yè)機器人調試、工業(yè)機器人仿真、柔性制造系統(tǒng)、車工實訓、鉗工實訓、機電綜合實訓、機電設備安裝與調試綜合實訓、自動線安裝調試綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目、社會實踐等課程。 機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可從事自動化生產(chǎn)線、機器人工作站的操作維護、裝配調試、設計制造、維修管理、機電一體化產(chǎn)品銷售及技術服務、自動機械與自動生產(chǎn)線銷售與技術服務管理等工作。 機電一體化技術專業(yè)師資隊伍結構 現(xiàn)有專兼職教師48人,專任教師20人,其中教授3人、副教授10人、中級職稱6人、博士4人、碩士15人、雙師19人,省教學名師1人,省六大高峰人才2人,省青藍工程中青年學術帶頭人1人,省青藍工程優(yōu)秀青年骨干教師3人,江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個。教師隊伍結構優(yōu)化,梯隊合理,教學水平高,科研能力強,多人次主持省級、廳級教科研課題。 機電一體化技術專業(yè)實驗實訓條件 擁有產(chǎn)品設計與制造實訓室、PLC實訓室、液壓與氣動實訓室、機電傳動實訓室、運動控制系統(tǒng)裝調實訓室、自動機裝調實訓室、自動機與自動線綜合實訓室、自動線故障診斷與維修實訓室、AIM運動控制實訓室、FESTO機電技術實訓室、ABB機器人創(chuàng)新應用中心、現(xiàn)代重工工業(yè)機器人工程中心、機器人制作與創(chuàng)新實訓室組成的機電技術實訓中心以及物流工程與管理實訓中心。實訓室總面積達3000㎡,設備總資產(chǎn)達2000余萬元。 機電一體化技術專業(yè)主要就業(yè)單位 上海鐵道總公司、上海大眾、中國南車集團、江蘇省天然氣有限公司、南京地下鐵道有限責任公司、南京高速齒輪股份有限公司、揚子江藥業(yè)集團、豐田汽車研發(fā)中心(中國)有限公司、空軍南京航空四站裝備修理廠、中電熊貓集團、德國博世集團、FESTO(中國)有限公司等。 |
數(shù)控加工 |
數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標 數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。 數(shù)控加工專業(yè)主要課程 “兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。 數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向 從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。 |
智能制造技術 |
智能制造技術專業(yè)介紹 智能制造技術利用計算機模擬制造業(yè)領域的專家的分析、判斷、推理、構思和決策等智能活動,并將這些智能活動和智能機器融合起來,貫穿應用與整個制造企業(yè)的子系統(tǒng)(經(jīng)營決策、采購、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)計劃、制造裝配、質量保證和市場銷售等),以實現(xiàn)整個制造企業(yè)經(jīng)營運作的高度柔性化和高度集成化,從而取代或延伸制造環(huán)境領域的專家的部分腦力勞動,并對制造業(yè)領域專家的智能信息進行收集、存儲、完善、共享、繼承和發(fā)展,是一種極大提高生產(chǎn)效率的先進制造技術。 |
數(shù)控機床裝配與維修 |
數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)數(shù)控機床維修(服務部門)、數(shù)控編程和操作以及機械設備制造(生產(chǎn)部門)、設計(技術部門)以及數(shù)控設備銷售(業(yè)務部門)等技術性人才 。 數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)主要課程 數(shù)控機床加工與原理、機械設備安裝與調試、機械零件、機床電氣、機床電氣設備與安裝、PLC及參數(shù)設置、數(shù)控機床故障診斷與維護等。 數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)就業(yè)方向 具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,知識面很廣。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機床電氣系統(tǒng)的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數(shù)控化改造.是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,其待遇很高。 |
電氣自動化設備安裝與維修 |
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能熟練完成配電線路施工及排除故障,智能控制等設備的裝接、調試、維護、維修的技能型人才。 電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)主干課程 維修電工、PLC控制技術及應用、電子線路維修與調試、微控器應用、傳感器應用、智能控制生產(chǎn)線調試與維護、機器人智能控制與信息處理。 |
工業(yè)機器人應用與維修 |
工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心,能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作,具有較好的操作經(jīng)驗,能進行生產(chǎn)作業(yè)管理,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質技能型人才。 工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)主干課程 電工基礎、機械設計基礎、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機器人技術、單片機原理與應用技術、可編程控制器技術、人機界面控制技術、伺服驅動技術、傳感器與檢測技術、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調與維修、通信網(wǎng)絡技術、工業(yè)機器人應用與維護技術、FMS柔性控制系統(tǒng)安裝與調試等 工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)就業(yè)方向 汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務、電力設施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中,工業(yè)機器人更是標準設備得到廣泛應用。 |
計算機網(wǎng)絡應用 |
計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)培養(yǎng)目標 計算機網(wǎng)絡是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。 計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)核心能力 計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。 計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)主要課程 數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計,網(wǎng)絡安全管理與維護技術,HTML與Javascript,網(wǎng)絡后期維護與運營,網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā),php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計,div+css網(wǎng)頁布局。 |
多軸數(shù)控加工 |
多軸數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)學生從事數(shù)控車床的操作和手工編程,設有高級工和預備技師兩個層次。學生具有掌握數(shù)控車應用技術基本理論,會進行普通車床及數(shù)控車床等設備的操作、維護保養(yǎng)及技術管理能力,了解掌握三維設計軟件的數(shù)字化建模、自動編程等。 多軸數(shù)控加工專業(yè)主干課程 普車加工、零件的數(shù)控加工一體化、數(shù)控仿真、機械基礎、機械制圖、極限配合與技術測量基礎、數(shù)控技術與編程、金屬切削與刀具、CAXA數(shù)控車、金屬材料熱處理、機械制造工藝基礎等。 多軸數(shù)控加工專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可以在各加工制造企業(yè)從事數(shù)控車床編程及加工,普通車床加工,設備安裝維護,生產(chǎn)管理等工作。 |
電氣自動化設備安裝與維修 |
電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能熟練完成配電線路施工及排除故障,智能控制等設備的裝接、調試、維護、維修的技能型人才。 電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)主干課程 維修電工、PLC控制技術及應用、電子線路維修與調試、微控器應用、傳感器應用、智能控制生產(chǎn)線調試與維護、機器人智能控制與信息處理。 |
無錫技師學院基本信息
建校日期:1955
院校類型:技工學校
所在地域:江蘇 無錫
學校地址:江蘇省無錫市惠山區(qū)錢藕路6號
學校排名:全國2774, 本省排名:164。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。