2025年張家口中考300分左右可以讀什么學校

中考只考了300分，沒有達到張家口2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

張家口中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

張家口瑤華希望中等專業(yè)學校

張家口瑤華希望中等專業(yè)學校(原張家口凱迪中等專業(yè)學校，創(chuàng)立于1998年，是經張家口市教育局批準，省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學校)與天津瑤華教育集團、中國煤礦文工團(副部級)中國煤礦文工團藝術學校、中國普匯集團、山東華洋教育集團等，聯(lián)合打造符合國家高學歷高端技術人才的全日制普通高級中等教育學校。

瑤華集團作為天津市知名的民族愛心品牌，聯(lián)合天津市瑤華公益基金會、瑤華產教融合研究開發(fā)院、瑤華青少年活動中心和瑤華數(shù)字科技有限公司多方資源，利用瑤華強大的產業(yè)資源，行業(yè)影響力和區(qū)位優(yōu)勢與學校共同培養(yǎng)具有勞模精神、工匠精神、敬業(yè)精神，兼具知識型、技能型、全新型和學歷型的高素質全面的新型高端人才。

學校與多所本科及大專院校聯(lián)合開辦對口高考升學，開設電子信息技術、藝術表演、健康管理、教育、財經商貿、交通與建筑工程管理六大類及天津春考。與數(shù)家知名企業(yè)及用人單位簽訂校企聯(lián)合辦學人才培養(yǎng)協(xié)議，入學學生享受學校與企業(yè)的雙重資源，簽訂升學及就業(yè)協(xié)議。選擇升學的學生50%本科升學率，100%大專升學率。選擇就業(yè)的學生多地域及不低于月薪3000--6000元的100%就業(yè)率，且提供兩年的跟蹤服務及保障。

張家口文華電力中等職業(yè)學校

張家口文華電力中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于2005年，是我市唯一一所綜合性電力專業(yè)學校，是經市教育局批準、河北省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學校，學制三年。學生入學后與家長簽訂就業(yè)保障協(xié)議書。學校位于宣化區(qū)師范街(原宣化師范院內)，校內設施齊全，有近百年辦學歷史，文化底蘊深厚。

涿鹿職教中心

涿鹿縣職教中心簡介

涿鹿縣職教中心始建于1993年，是國家重點中等職業(yè)學校[1] ，張家口市職業(yè)教育示范學校，河北省“新型職業(yè)農民培養(yǎng)”重點示范推廣校，河北省民營企業(yè)人才培養(yǎng)基地，張家口市農村富余勞動力轉移和培訓基地，并建有國家職業(yè)技能鑒定所，集職業(yè)中專、成人教育、廣播電視大學、短期培訓于一體。2012年掛牌成立“涿鹿縣技工學校”。2016年被評為“河北省名牌中等職業(yè)學校項目建設學校[2] ”和“國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣[3] ”創(chuàng)建學?！，F(xiàn)開設有機械、信息技術、農林、現(xiàn)代服務四大類專業(yè)群10余個分支專業(yè)。建有26大校外實訓基地，33個專業(yè)實訓室?，F(xiàn)有在職教職工145名，專任教師139名，從行業(yè)企業(yè)聘任的專家、技術能手36名。全日制在校生2400余人，辦學規(guī)模穩(wěn)定。

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涿鹿縣職業(yè)技術教育中心，始建于1993年，以涿鹿縣高級職業(yè)中學為基礎，先后整合涿鹿縣廣播電視大學、涿鹿縣衛(wèi)生學校、涿鹿縣農業(yè)機械化學校，后又合并涿鹿縣農業(yè)技術高級中學、涿鹿縣寶峰寺高級林業(yè)中學而成。1998年9月校址由縣城涿下公路東側涿鹿中學西側搬遷至涿鹿縣牛家場村西(現(xiàn)軒轅西路)。2000年11月，應縣教育機制改革和縣委政府決策，合并涿鹿縣農業(yè)技術高級中學，同年升格為河北省重點中等職業(yè)學校。2004年成為張家口市中等職業(yè)示范性學校。2009年為實現(xiàn)職業(yè)教育資源整合，將涿鹿縣寶峰寺高級林業(yè)中學納為分校，同年成功升格為國家級重點中等職業(yè)學校。2012年掛牌成立“涿鹿縣技工學校”，形成“一套班子，兩張牌子”的辦學格局。2015年配合縣委政府成功申報“國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣”。2016年被評為120工程“河北省名牌中等職業(yè)學校項目建設學校”。

張家口機械工業(yè)學校

張家口機械工業(yè)學校簡介

張家口機械工業(yè)學校是一所重點中等職業(yè)學校、技師學院。多年來秉承"錘煉技術、鍛造品格"八字校訓，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質量，已成為華北地區(qū)機械加工制造類技能人才重要育人基地。學校現(xiàn)占地255畝，在校生5500人，教職工423人，"雙師型"教師百余人;省級名師1人，省新世紀"三三三"人才第三層次人選3人，省技術能手1人，省級學科帶頭人2人，師資力量雄厚，辦學實力強勁。學校開設有機械工程、電氣工程、焊接工程、汽車工程、信息技術、現(xiàn)代服務等六大類20余個分類專業(yè)，其中焊接、電氣技術應用為省重點專業(yè);數(shù)控、汽修、電工電子為市級示范專業(yè)。配備能滿足各專業(yè)教學需求的實訓基地12個，擁有國家級數(shù)控、省級焊接專業(yè)實訓基地，設備總值超過3000萬元。

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學校始終堅持"以服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位"的職業(yè)教育指導思想，以"培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶、造福一方"為培養(yǎng)目標，工學結合培養(yǎng)人才，學生在各級各類技能大賽屢次獲獎。與北京衛(wèi)星制造廠等全國百余家企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關系，學生就業(yè)率保持高。作為全國職工教育培訓示范基地、僑屬企業(yè)培訓基地、省技師培訓單位、省城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計劃定點學校、沃爾沃汽車集團中國區(qū)培訓基地，年社會培訓超過5000人次;國家級技能鑒定站全年完成各級各類鑒定2000余人次，已形成融學歷教育、社會培訓、技術服務、就業(yè)指導四位一體的特色學校。

張家口中考300分可以讀的五年制大專學校

宣化科技職業(yè)學院五年制大專

宣化科技職業(yè)學院位于冬奧城市河北省張家口市，學院前身誕生于1917年，史稱河北宣化師范學校，是一所百年院校。

宣化科院是經國家教育部批準，以培養(yǎng)技能應用型專門人才為主的全日制國辦高職院校，學院的前身是河北宣化師范學校，始建于1917年，1998年開始?？妻k學，2004年根據(jù)市委、市政府關于張家口教育結構布局調整的意見，由原河北宣化師范、張北師范、柴溝堡師范、宣化區(qū)職教中心四校合并組建而成一所獨立建制的全日制公辦普通高校，暫名為張家口教育學院宣化分院，2009年4月，經教育部批準成為一所獨立建制的全日制公辦普通高校，名為宣化科技職業(yè)學院。

辦學規(guī)模

學院分東、西兩個校區(qū)，總占地410畝，建筑面積19.3萬平米，運動場地6萬平米，圖書館藏書約30萬冊，固定資產約1.5億元。學院現(xiàn)有教職工617名，其中專任教師420人，碩士研究生25人，研究生結業(yè)78人，在讀研究生20人。擁有正高級職稱9人，副高級職稱190人。我院教師承擔國家、省、市教育研究課題40項，在省級以上刊物發(fā)表論文600多篇，公開出版著作20部。

機構設施

學院領導班子成員6人，中層干部74人(含助理8人)。設黨委辦公室、院長辦公室、東校區(qū)管理辦公室、干部人事處、教務處、學生工作處、招生就業(yè)處、實習就業(yè)指導中心、后勤管理處、安全保衛(wèi)處、評估辦、紀檢監(jiān)察室、工會、團委14個黨群、行政處室;設教育科學研究室、教育技術中心、師資培訓中心、圖書館4個教輔機構;設文化傳媒系、經濟管理系、現(xiàn)代服務系、信息技術系、工程技術系、藝術教育系、應用美術系、體育系、基礎部9個系部，還有一所附屬中等職業(yè)技術學校。

師資隊伍

學院439名專任教師均為本科以上學歷，其中碩士研究生17人，在讀研究生20人，取得研究生課程結業(yè)證書78人。其中教授12人，副教授104人，高級講師137人。幾年來，我校教師獲得省級教學成果獎5項，在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文500篇，出版著作20部，取得市級以上教學科研成果獎10項，有24名教師承擔了國家、省、市級教育研究課題7個。

專業(yè)設置

學院現(xiàn)開設漢語、園林技術、學前教育、新聞采編與制作、主持與播音、會計電算化、物流管理、市場營銷、商務英語、應用英語、旅游管理、計算機網絡技術、電子信息工程技術、通信技術、建筑工程技術、工程造價、汽車技術服務與營銷、美術、藝術設計、建筑裝飾工程技術、法律事務、金融管理與實務、舞蹈表演、動漫設計與制作、音樂表演、武術、園藝技術、汽車檢測與維修、環(huán)境藝術設計、視覺傳達藝術設計、心理咨詢、體育服務與管理32個專業(yè)。

辦學層次學院現(xiàn)有高招三年制大專、對口升學兩年制大專、中招五年制大專、中招三年制中專和普通高中五類學生。學院成為以大專教育為 主體，中職教育、普高教育和成人教育為補充的綜合型高職院校。

中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!