初中畢業(yè)讀中職學(xué)校有前途嗎？平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好？

職業(yè)教育也有國(guó)際化舞臺(tái)!平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校與德國(guó)雙元制教育接軌，開(kāi)設(shè)中德合作班(汽車(chē)機(jī)電/精密制造)，采用歐盟認(rèn)證課程體系。畢業(yè)生可獲雙重證書(shū)，有機(jī)會(huì)赴德深造或進(jìn)入外資企業(yè)就業(yè)?，F(xiàn)針對(duì)白銀學(xué)生開(kāi)通專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)金，外語(yǔ)特長(zhǎng)生優(yōu)先錄取。

讀中職畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣？

職高?：

技能型崗位起薪5000-8000元/月(如新能源汽車(chē)維修、護(hù)理)，3年經(jīng)驗(yàn)后可達(dá)1.5萬(wàn)+，校企合作定向培養(yǎng)(如比亞迪、三甲醫(yī)院)保障就業(yè)?。

?風(fēng)險(xiǎn)?：部分職校課程滯后于產(chǎn)業(yè)需求(如傳統(tǒng)機(jī)械加工)，需優(yōu)先選擇新興領(lǐng)域?qū)I(yè)(如智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、寵物醫(yī)療)?。

?高中?：

985/211院校理工科畢業(yè)生起薪1萬(wàn)+(如計(jì)算機(jī)、電子信息類(lèi))，但文科專(zhuān)業(yè)(如工商管理)因缺乏技能，就業(yè)率僅60%-70%?。

未考入優(yōu)質(zhì)大學(xué)的普高生需通過(guò)高職擴(kuò)招補(bǔ)技能，綜合時(shí)間成本更高?。

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)白銀市教育局批準(zhǔn)，由白銀市平川中區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司董事長(zhǎng)房忠先生投資興建的一所民辦公助的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。是平川區(qū)境內(nèi)唯一的一所職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu),位于長(zhǎng)征西路中區(qū)大什字東南側(cè),占地面積12萬(wàn)平方米,總建筑面積5萬(wàn)平方米。

平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地面積300畝，三年內(nèi)計(jì)劃投資人民幣5000萬(wàn)元，規(guī)劃建筑面積達(dá)到50000平方米?！∑酱殬I(yè)技術(shù)學(xué)校確立了以高三補(bǔ)習(xí)班為切入點(diǎn)，逐步向職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的辦學(xué)方向。學(xué)校把解決平川及周邊地區(qū)城鄉(xiāng)青年接受職業(yè)技術(shù)教育作為辦學(xué)目的，逐步構(gòu)建起“三部一中心”( 職業(yè)技術(shù)教育部、基礎(chǔ)教育部、繼續(xù)教育部、培訓(xùn)中心)的總體格局，最終將學(xué)校辦成一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校本著“以人為本，和諧教育，德育為先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)思想，遵循“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，將學(xué)校辦成一所 “設(shè)施高規(guī)格、師資高水平、管理高要求、質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)”的隴上名校。