中考只考了250分，沒有達到南通2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。
南通中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
金橋職業(yè)學校
金橋職業(yè)學校也稱“金橋?qū)W校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓學校”，是由勞動部門批準成立的職業(yè)技能培訓機構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓學校”，也簡稱“染織職業(yè)學校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車工、機修工，橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象，近年來隨著勞動力市場的需求變化，開設了焊接、數(shù)控、電腦、財會、廚師、西點、電工等熱門專業(yè)。
金橋職業(yè)學校教學理念
注重學員興趣，實施因材施教。技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點。針對這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動手能力培養(yǎng)作為技能培訓的突破口，開創(chuàng)了“重興趣，重實踐”的教學模式，得到社會廣泛好評。特別是廚師、早點、西點、電腦維修、電工、焊工等班級，幾乎全部實踐，學員整天動手，學習興趣十分濃厚。學校定期召開教學藝術研討會，把“興趣教學”作為教學研討的主要內(nèi)容，使教師認識到“興趣是最好的老師”。有的學員初中畢業(yè)時成績較差，入學后，通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言，以及實踐為主的教學，自然而然地把學技術當成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了“勤奮進取，你追我趕”的良好學風。學校還定期舉辦專業(yè)知識競賽和技術比武。
金橋職業(yè)學校榮譽
2007年4月金橋職業(yè)學校正式通過國家ISO9001質(zhì)量體系認證，標志著江蘇省培訓學校的質(zhì)量管理邁上新臺階。
江蘇通州中等專業(yè)學校
江蘇通州中等專業(yè)學校簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院通州分院、江蘇省通州中等專業(yè)學校、通州開放大學坐落于人文薈萃、崇教尚學的通州城區(qū)，是一所以五年制高職為主體，融“3+3”“3+4”中高職銜接、三年制中職、綜合高中、現(xiàn)代遠程開放教育、成人本?？茖W歷教育、社區(qū)教育及職業(yè)技能培訓于一體的職業(yè)院校。學校從1985年創(chuàng)建起步，秉承“立德樹人，專注專業(yè)，良師業(yè)精，傳承創(chuàng)新”的治校理念，發(fā)展成為首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批省高水平示范性中等職業(yè)學校、首批省“四星級”中等職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校德育工作先進校。
學校占地305畝，建筑面積12.5萬平方米，在校生3500余人。正在建設中的區(qū)政府投資2.4億元、建筑面積5.2萬平方米的二期工程將為學校帶來新的更高水平的發(fā)展空間。學校立足通州主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞現(xiàn)代制造、建筑、家紡等三大產(chǎn)業(yè)建設三大專業(yè)群;立足通州經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞交通運輸、互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務等三大行業(yè)建設三類專業(yè)?，F(xiàn)設有機電系、信息系、經(jīng)貿(mào)系、工美系、建筑系、綜合高中部、繼續(xù)教育部等七個系部，建有省級示范、品牌專業(yè)12個，現(xiàn)代化專業(yè)群2個，省高水平實訓基地2個，省現(xiàn)代化實訓基地1個。
江蘇通州中等專業(yè)學校師資力量
目前學校教職工433人，其中專任教師中高級職稱比例80%以上，“雙師型”教師89.8%，有正高級講師、特級教師、省職教領軍人才、區(qū)市級學科帶頭人、骨干教師、拔尖人才等名師50多人。
學校“做人教育”德育品牌全省富有影響;職場與學場“雙場合一”的專業(yè)課教學模式成為教學名片;成立了南通市級“智能制造”職教集團，引企入校、現(xiàn)代學徒制試點不斷深化;技能大賽持續(xù)突破，對口高考本科錄取率連續(xù)翻番;“訂單培養(yǎng)”成果豐碩，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年就業(yè)率保持在97%以上。
學校先后獲省文明單位、省模范學校、省職業(yè)教育先進單位、省德育先進學校、全國紅十字模范學校、省和諧校園等20多項省級以上榮譽。學校充盈著生命生長的力量,正成為師生共生共長的樂園。
江蘇通州中等專業(yè)學校辦學特色
學校校企合作實。2007年，作為南通市市長重點項目工程，由學校進行運作，政府投入3000多萬元進行基礎設施建設，世界500強企業(yè)富士康科技集團投資8000萬進行設備裝備，共同建成富士康精密模具南通培訓中心。這一校企合作項目在全國領先。培訓中心占地50畝，建筑面積2萬平方米，教學、實訓、生活服務設施設備配套齊全，可容納2000人同時學習培訓。自2008年9月開訓以來，已為南通地區(qū)、長三角模具制造業(yè)、富士康集團輸送了1200多名精密模具制造專業(yè)技能型人才。
學校辦學質(zhì)量高。學校曾培養(yǎng)出多名全國、省市技能競賽冠軍。每年向社會輸送近2000余名合格畢業(yè)生，其中25%左右上大學、65%左右經(jīng)學校推薦就業(yè)、10%左右實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省德育先進學校、全國紅十字模范學校、江蘇省和諧校園、江蘇省首批廉政文化示范點、江蘇省職教德育特色學校、江蘇省校園文化建設創(chuàng)新示范點等20多項次省級以上榮譽。
新世紀新階段，江蘇省通州中等專業(yè)學校、江蘇廣播電視大學通州學院將以創(chuàng)建國家級高水平示范性職業(yè)院校為目標，努力將學校辦成品牌響亮、特色鮮明、社會認可、人民滿意的職業(yè)院校。
江蘇如皋職業(yè)教育中心校
學校占地面積333畝，建筑面積11.6萬平方米，實驗、實習室近60個，實驗、實訓場所面積1.6萬平方米，實訓、實驗設備總值達1820萬元，生均教學、實驗、行政用房建筑面積18.95平方米，生均教學儀器設備為4538元。圖書藏書(含電子圖書)20萬冊，建成了百兆寬帶校園網(wǎng)。學校已創(chuàng)建成為國家級重點職業(yè)高中、首批江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育課程改革試驗學校，已成功申報創(chuàng)建國家級國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。
江蘇如皋職業(yè)教育中心校辦學特色
在40多年的辦學歷程中，學校始終堅持“育人為本、創(chuàng)建一流、人才強校”的辦學指導思想，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以學生為中心、以能力為本位”的辦學方向，以“擴大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”為發(fā)展目標，緊抓專業(yè)建設主線，形成“師資隊伍建設為根本，課程建設為中心，實訓基地建設為支撐”的建設鏈，成功構(gòu)建了中等職業(yè)教育、五年制高職教育、江蘇教院函授、中央電大開放教育、奧鵬遠程教育、師訓干訓以及面向社會的職業(yè)技能培訓的多元化辦學格局。走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路并已取得一定成效，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力。
江蘇如皋職業(yè)教育中心校校園環(huán)境
學校以科學規(guī)劃、精巧構(gòu)思、合理搭配、突出和諧自然為校園綠化方針，真實做到“春夏有花、秋冬有綠，綠滿校園、香滿校園”。學生學習、實訓、運動、生活等分區(qū)明確，布局科學。在校園綠化美化和中心景點設計中，力求自然景觀與人文景觀相配合，并賦予厚重的文化內(nèi)涵。校園內(nèi)主干道邊的校訓、校風、教風、學風標牌莊重醒目;校園內(nèi)文化藝術長廊別致典雅;張貼的企業(yè)家名言和創(chuàng)業(yè)故事以及知名企業(yè)家、校園技能之星照片催人奮進;草坪內(nèi)的溫馨提示牌、室內(nèi)懸掛的名言警句字字發(fā)聲，整個校園成為一部立體多彩的育人教科書。學校被評為“南通市綠色學校”、“江蘇省園林單位”。
江蘇高淳中等專業(yè)學校
江蘇高淳中等專業(yè)學校簡介
江蘇高淳中等專業(yè)學校(高淳開放大學)坐落于江蘇省南京市，是一所融全日制中等職業(yè)教育、成人學歷教育等多種培養(yǎng)模式于一體的綜合性農(nóng)村職業(yè)學校，學校位列江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。
學校前身是1989年肇建的高淳縣職業(yè)技術學校;1997年秋，高淳縣職業(yè)技術學校、高淳縣成人教育中心、高淳電大管理站實施聯(lián)合辦學;2012年6月，學校更名為江蘇省高淳中等專業(yè)學校。
據(jù)2019年3月學校官網(wǎng)顯示，學校占地面積208畝，建筑面積6.6萬平方米，固定資產(chǎn)總值達1609余萬元，館藏圖書3.2萬余冊;有在籍全日制學生2876人，成人學員2526人，教職員工235人;設有4個系(部)，共開設14個專業(yè)。
江蘇高淳中等專業(yè)學校師資力量
學校有教職員工235人，專任教師201人，專任專業(yè)教師數(shù)110人，具有技師以上、工程師等職稱的專任專業(yè)教師數(shù)56人，其中具有研究生學歷(學位)32人，有全國優(yōu)秀教師1人，江蘇省特級教師3人，江蘇省職業(yè)教育領軍人物1人，南京市學科帶頭人7人，高淳區(qū)學科帶頭人13人，南京市優(yōu)秀教學團隊3個。
江蘇高淳中等專業(yè)學校學校榮譽
近年來，學校在全國職業(yè)學校技能大賽中摘冠奪魁，榮獲 5 枚金牌，2 枚銀牌，1 枚銅牌;在 2017 年省技能大賽中獲得 9 枚金牌，7 枚銀牌，9 枚銅牌;在 2018 年省技能大賽中獲得 10 枚金牌，7 枚銀牌，11 枚銅牌;學校在探索中創(chuàng)新辦學思路，率先實行普職融通多樣化教育試點，多渠道架設人才立交橋，為學生發(fā)展提供平臺;畢業(yè)生就業(yè)率達 98%，對口就業(yè)率在 86%以上，近幾年有 23 名學生被南京十四研究所錄用為事業(yè)編制正式職工，年薪達 12 萬以上，達到高質(zhì)量就業(yè)。
江蘇高淳中等專業(yè)學校校企合作
學校是南京第十四研究所的人才培養(yǎng)基地，有23名學生作為南京市高技能人才引進進入十四所工作，成為有正式編制的職工。學校與金牛機械、大地水刀等區(qū)內(nèi)14家企業(yè)合作建立了校外實訓基地。
沒有達到南通中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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